SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Objetivos esenciales: el principal que todo el mundo se divierte, y también
fomentar el trabajo en equipo, que colaboren todo el mundo en las diferentes
actividades o por lo menos que este el mayor numero de gente posible
realizando la actividad.
Lo principal es que disfruten de las actividades pero también vamos a meterle
algo de competición.
(nota para Juampy) victor quiere meter un juego de pilla asique a ver si se
te ocurre algo interesante jajajaj. Y mañana no hay que centrarse en explicar
los juegos sino en explicar los objetivos y la estructura de la sesión en el power
point que se haga para mañana.
1. Pasar por las corcheras entrando por abajo y por arriba
( primer ejercivo) “EL DELFIN” (con corchera)
PRIMERO INDIVIDUAL Y LUEGO POR PAREJAS
2. Competencias en balsas (con corchera)
Son competencias que se pueden organizar individuales o colectivas cuando se desarrollan
en relevos. Cada participante adoptará una posición ventral sobre las balsas, impulsándose a
fuerza de brazos.
3. Nombre: "La cuerda gira" (con corchera) ¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?
¿?(en duda)
 Desarrollo: El profesor se coloca en el centro del círculo hecho por los niños dentro de la
piscina, hace girar la cuerda, la cual tiene atada en la punta una pelota de goma para facilitar el
movimiento giratorio de ésta, los niños deben sumergirse, para que la pelota no los toque y
rápidamente emergen para no perder la orientación de la cuerda.
4. “circuitos”
1º juego: buscar aros a lo largo de toda la piscina con cierta puntuación
dependiendo de los colores.
2º buscar pelotas del propio color por equipos a ver quien consigue
recoger todas las pelotas en el menor tiempo posible
3ºNombre: “Argollas de colores”
Desarrollo: El profesor se coloca en uno de los lateares de la piscina sosteniendo
una vara de maderas de las que cuelgan tres argollas de diferentes colores que
equivalen a varias puntuaciones, la del extremo cinco puntos, la siguiente tres y la
ultima dos puntos.
5. “ Pasillo flotante” 10 min ( sin corcheras)
Acción:
- desplazamientos corriendo por encima de una colchoneta
flotante
- desplazamientos dando volteretas
- despla)zamientos rodando
- desplazamientos simultáneos en ambos sentidos
- desplazamientos evitando pelotazos
muxojuampy@hotmail.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (9)

Actividad solidaridad niños
Actividad solidaridad niñosActividad solidaridad niños
Actividad solidaridad niños
 
Actividad sonbre la tolerancia
Actividad sonbre la toleranciaActividad sonbre la tolerancia
Actividad sonbre la tolerancia
 
Actividades extracurriculares
Actividades extracurricularesActividades extracurriculares
Actividades extracurriculares
 
Planeación 1
Planeación 1Planeación 1
Planeación 1
 
Juegos recreativos
Juegos recreativosJuegos recreativos
Juegos recreativos
 
fase 1 - Lady Piñeros
fase 1 - Lady Piñerosfase 1 - Lady Piñeros
fase 1 - Lady Piñeros
 
balonmano joanna
balonmano joannabalonmano joanna
balonmano joanna
 
Deportes en primaria
Deportes en primariaDeportes en primaria
Deportes en primaria
 
21. nathalia
21. nathalia21. nathalia
21. nathalia
 

Destacado (6)

Trabajo natacion recreativa
Trabajo natacion recreativaTrabajo natacion recreativa
Trabajo natacion recreativa
 
Natacion recreativa
Natacion recreativaNatacion recreativa
Natacion recreativa
 
Trabajo de natación
Trabajo de nataciónTrabajo de natación
Trabajo de natación
 
Trabajo natacion recreativa final editada
Trabajo natacion recreativa final editadaTrabajo natacion recreativa final editada
Trabajo natacion recreativa final editada
 
Tuverano.com catalogo 2011
Tuverano.com catalogo 2011Tuverano.com catalogo 2011
Tuverano.com catalogo 2011
 
manual_del_entrenador
manual_del_entrenadormanual_del_entrenador
manual_del_entrenador
 

Similar a Trabajo recreacion acuatica

E.p. 1er-ciclo.ud .-lanzo-y-recojo
E.p. 1er-ciclo.ud .-lanzo-y-recojoE.p. 1er-ciclo.ud .-lanzo-y-recojo
E.p. 1er-ciclo.ud .-lanzo-y-recojo
Carmen Morales Ortiz
 
Capacidades perceptivo psicomotrices
Capacidades perceptivo psicomotricesCapacidades perceptivo psicomotrices
Capacidades perceptivo psicomotrices
Karime Colado
 
CARTILLA PEDAGOGICA CON MODELOS DE LA EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTES
CARTILLA PEDAGOGICA CON MODELOS DE LA EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTESCARTILLA PEDAGOGICA CON MODELOS DE LA EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTES
CARTILLA PEDAGOGICA CON MODELOS DE LA EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTES
ANGYEPLAZAS
 
Fichero actividades con bicicleta
Fichero actividades con bicicletaFichero actividades con bicicleta
Fichero actividades con bicicleta
José Emilio Pérez
 

Similar a Trabajo recreacion acuatica (20)

2. andrea castillo
2. andrea castillo2. andrea castillo
2. andrea castillo
 
Trabajo juegos-de-expresion-corporal-convertido
Trabajo juegos-de-expresion-corporal-convertidoTrabajo juegos-de-expresion-corporal-convertido
Trabajo juegos-de-expresion-corporal-convertido
 
E.p. 1er-ciclo.ud .-lanzo-y-recojo
E.p. 1er-ciclo.ud .-lanzo-y-recojoE.p. 1er-ciclo.ud .-lanzo-y-recojo
E.p. 1er-ciclo.ud .-lanzo-y-recojo
 
Manual de actividades
Manual de actividades Manual de actividades
Manual de actividades
 
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados) BLOQUE IV
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados)  BLOQUE IVPLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados)  BLOQUE IV
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados) BLOQUE IV
 
Secuencias didácticas sobre saltos Segundo Ciclo
Secuencias didácticas sobre saltos Segundo CicloSecuencias didácticas sobre saltos Segundo Ciclo
Secuencias didácticas sobre saltos Segundo Ciclo
 
Fisica 3 terminada
Fisica   3 terminadaFisica   3 terminada
Fisica 3 terminada
 
Quinto grado 2014 2015
Quinto grado 2014 2015Quinto grado 2014 2015
Quinto grado 2014 2015
 
11. genny magally
11. genny magally11. genny magally
11. genny magally
 
PAT
PATPAT
PAT
 
Trabajo giros
Trabajo girosTrabajo giros
Trabajo giros
 
Capacidades perceptivo psicomotrices
Capacidades perceptivo psicomotricesCapacidades perceptivo psicomotrices
Capacidades perceptivo psicomotrices
 
Capacidades perceptivo psicomotrices.
Capacidades perceptivo psicomotrices.Capacidades perceptivo psicomotrices.
Capacidades perceptivo psicomotrices.
 
Sesión Educación Física
Sesión Educación FísicaSesión Educación Física
Sesión Educación Física
 
CARTILLA PEDAGOGICA CON MODELOS DE LA EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTES
CARTILLA PEDAGOGICA CON MODELOS DE LA EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTESCARTILLA PEDAGOGICA CON MODELOS DE LA EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTES
CARTILLA PEDAGOGICA CON MODELOS DE LA EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTES
 
Juegos psicomotores-bc3a1sicos-ii
Juegos psicomotores-bc3a1sicos-iiJuegos psicomotores-bc3a1sicos-ii
Juegos psicomotores-bc3a1sicos-ii
 
Desplazamientos unidad didactica de segundo ciclo
Desplazamientos unidad didactica de segundo cicloDesplazamientos unidad didactica de segundo ciclo
Desplazamientos unidad didactica de segundo ciclo
 
Juego lúdica y psicomotricidad
Juego lúdica y psicomotricidad Juego lúdica y psicomotricidad
Juego lúdica y psicomotricidad
 
Fichero actividades con bicicleta
Fichero actividades con bicicletaFichero actividades con bicicleta
Fichero actividades con bicicleta
 
2d sesión eq 3
2d sesión eq 32d sesión eq 3
2d sesión eq 3
 

Último (6)

GolTV da 10 puntos sobre atrasos de pago: culpa a Liga Pro y clubes de reduci...
GolTV da 10 puntos sobre atrasos de pago: culpa a Liga Pro y clubes de reduci...GolTV da 10 puntos sobre atrasos de pago: culpa a Liga Pro y clubes de reduci...
GolTV da 10 puntos sobre atrasos de pago: culpa a Liga Pro y clubes de reduci...
 
Manual FEDME de Señalización de Senderos GR®, PR® Y SL® 2021.pdf
Manual FEDME de Señalización de Senderos GR®, PR® Y SL® 2021.pdfManual FEDME de Señalización de Senderos GR®, PR® Y SL® 2021.pdf
Manual FEDME de Señalización de Senderos GR®, PR® Y SL® 2021.pdf
 
AgendaDeportivaDirectv - 3 al 10 de mayo.pdf
AgendaDeportivaDirectv - 3 al 10 de mayo.pdfAgendaDeportivaDirectv - 3 al 10 de mayo.pdf
AgendaDeportivaDirectv - 3 al 10 de mayo.pdf
 
Impacto futbol femenil a través de los años
Impacto futbol femenil a través de los añosImpacto futbol femenil a través de los años
Impacto futbol femenil a través de los años
 
Reunion 18 Hipodromo La Rinconada 120524.pdf
Reunion 18 Hipodromo La Rinconada 120524.pdfReunion 18 Hipodromo La Rinconada 120524.pdf
Reunion 18 Hipodromo La Rinconada 120524.pdf
 
PAQUETE PRIORIZADO 20-04-2022 PROYECTO ECUADOR LIBRE DESNUTRICIÓN INFANTIL.ppt
PAQUETE PRIORIZADO 20-04-2022 PROYECTO ECUADOR LIBRE DESNUTRICIÓN INFANTIL.pptPAQUETE PRIORIZADO 20-04-2022 PROYECTO ECUADOR LIBRE DESNUTRICIÓN INFANTIL.ppt
PAQUETE PRIORIZADO 20-04-2022 PROYECTO ECUADOR LIBRE DESNUTRICIÓN INFANTIL.ppt
 

Trabajo recreacion acuatica

  • 1. Objetivos esenciales: el principal que todo el mundo se divierte, y también fomentar el trabajo en equipo, que colaboren todo el mundo en las diferentes actividades o por lo menos que este el mayor numero de gente posible realizando la actividad. Lo principal es que disfruten de las actividades pero también vamos a meterle algo de competición. (nota para Juampy) victor quiere meter un juego de pilla asique a ver si se te ocurre algo interesante jajajaj. Y mañana no hay que centrarse en explicar los juegos sino en explicar los objetivos y la estructura de la sesión en el power point que se haga para mañana. 1. Pasar por las corcheras entrando por abajo y por arriba ( primer ejercivo) “EL DELFIN” (con corchera) PRIMERO INDIVIDUAL Y LUEGO POR PAREJAS 2. Competencias en balsas (con corchera)
  • 2. Son competencias que se pueden organizar individuales o colectivas cuando se desarrollan en relevos. Cada participante adoptará una posición ventral sobre las balsas, impulsándose a fuerza de brazos. 3. Nombre: "La cuerda gira" (con corchera) ¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿? ¿?(en duda)  Desarrollo: El profesor se coloca en el centro del círculo hecho por los niños dentro de la piscina, hace girar la cuerda, la cual tiene atada en la punta una pelota de goma para facilitar el movimiento giratorio de ésta, los niños deben sumergirse, para que la pelota no los toque y rápidamente emergen para no perder la orientación de la cuerda. 4. “circuitos” 1º juego: buscar aros a lo largo de toda la piscina con cierta puntuación dependiendo de los colores. 2º buscar pelotas del propio color por equipos a ver quien consigue recoger todas las pelotas en el menor tiempo posible
  • 3. 3ºNombre: “Argollas de colores” Desarrollo: El profesor se coloca en uno de los lateares de la piscina sosteniendo una vara de maderas de las que cuelgan tres argollas de diferentes colores que equivalen a varias puntuaciones, la del extremo cinco puntos, la siguiente tres y la ultima dos puntos. 5. “ Pasillo flotante” 10 min ( sin corcheras) Acción: - desplazamientos corriendo por encima de una colchoneta flotante - desplazamientos dando volteretas - despla)zamientos rodando - desplazamientos simultáneos en ambos sentidos - desplazamientos evitando pelotazos