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Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional
de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
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MEMORIA RESUMEN DE PROPUESTA
Proyecto: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE TURISMO Y HOTELERÍA EN LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAÑETE, DISTRITO DE SAN LUIS, PROVINCIA DE
CAÑETE, REGIÓN LIMA”.
Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional
de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
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INDICE:
1. MEMORIA DESCRIPTIVA DE PROPUESTA .........................................................................................3
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO ..............................................................................................3
1.2. OBJETIVOS DEL ESTUDIO..............................................................................................3
1.3. AREA DE ESTUDIO............................................................................................................3
1.3.1. UBICACIÓN..................................................................................................................3
1.3.2. ÁREA Y PERIMETRO DEL TERRENO...................................................................6
1.3.3. TOPOGRAFÍA..............................................................................................................7
2. MARCO NORMATIVO....................................................................................................................................8
3. ANTECEDENTES...........................................................................................................................................12
4. ARQUITECTURA ...........................................................................................................................................13
5. ESTRUCTURAS .............................................................................................................................................27
6. INSTALACIONES ELÉCTRICAS .............................................................................................................30
7. INSTALACIONES SANITARIAS...............................................................................................................37
8. IMPACTO AMBIENTAL ...............................................................................................................................43
9. EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO.............................................................................................................54
10. COTIZACIONES .............................................................................................................................................67
Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional
de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
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1. MEMORIA DESCRIPTIVA DE PROPUESTA
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO
Proyecto: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE TURISMO Y HOTELERIA EN
LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAÑETE, DISTRITO DE SAN LUIS, PROVINCIA
DE CAÑETE, REGIÓN LIMA”, con código único de inversión 2508648.
1.2. OBJETIVOS DEL ESTUDIO
Contratación de los servicios de consultoría de obra para la Elaboración del
Expediente Técnico del proyecto: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE
EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN
DE TURISMO Y HOTELERIA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAÑETE,
DISTRITO DE SAN LUIS, PROVINCIA DE CAÑETE, REGIÓN LIMA”, con código
único de inversión 2508648.
1.3. AREA DE ESTUDIO
El proyecto se realizará de manera integral, desarrollándose en la instalación de la
Campus Universitario de la UNDC, el cual está ubicado dentro del área urbano de la
ciudad de Cañete (Distrito de San Luis, Provincia de Cañete de la Región Lima), en el
Fundo Don Luis, ocupando un área total 1896.71 m2.
a continuación, se presenta la caracterización de la localización del Proyecto.
1.3.1. UBICACIÓN
Departamento: Lima
Provincia: Cañete
Distrito: San Luis.
Localidad: San Luis.
Código Ubigeo: 150501
GRAFICO: UBICACIÓN DEL PROYECTO
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de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
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GRÁFICO: MAPA DISTRITAL – SAN LUIS
GRÁFICO: MAPA DE UBICACIÓN – GOOGLE EARTH
El acceso al área de estudios es desde la Provincia de Lima por la Carretera
Panamericana Sur hasta la Provincia de Cañete, toda esta vía es asfaltada haciendo
un tiempo de 2 horas. Se continua por la carretera Panamericana Sur hasta el Distrito
de San Luis, toda esta vía es asfaltada haciendo un tiempo de 33 minutos, hasta el
lugar donde se encuentra la Universidad Nacional de Cañete.
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de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
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GRAFICO: CIRCULACIÓN VIAL DESDE LA CIUDAD DE LIMA A CAÑETE – GOOGLE EARTH
GRAFICO: CIRCULACIÓN VIAL DESDE CAÑETE HASTA UNDC – GOOGLE EARTH
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de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
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GRAFICO: CUADRO DE ACCESO A UNIVERSIDAD
CUADRO DE ACCESO
VEHICULO RUTAS TIEMPO DISTANCIA
BUS
LIMA PROVINCIA DE CAÑETE 2h 151.2 km
PROVINCIA DE CAÑETE SAN LUIS - UNIVERSIDAD 33min 49km
AUTO
LIMA PROVINCIA DE CAÑETE 1.45h 151.2 km
PROVINCIA DE CAÑETE SAN LUIS - UNIVERSIDAD 27min 49km
MOTO
LIMA PROVINCIA DE CAÑETE 1.55h 151.2 km
PROVINCIA DE CAÑETE SAN LUIS - UNIVERSIDAD 30min 49km
PIE
LIMA PROVINCIA DE CAÑETE 1d 8h 151.2 km
PROVINCIA DE CAÑETE SAN LUIS - UNIVERSIDAD 10.51h 49km
1.3.2. ÁREA Y PERIMETRO DEL TERRENO
El terreno del predio en la Universidad Nacional de Cañete cuenta con un área total de
1896.71 m2 y un perímetro de 176.46 ml.
Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional
de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
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1.3.3. TOPOGRAFÍA
El terreno ubicado en el Fundo San Luis, en el cual se construirá el Proyecto de
Inversión servicios de Educación Superior de la universidad Nacional de Cañete, es
plano no presenta desniveles, no existe presencia de rocas ni presencia de desniveles
pronunciados, y no existen construcciones en el área designada para la construcción
del proyecto, la altitud media del Distrito de San Luis es de 26 m.s.n.m.
Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional
de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
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2. MARCO NORMATIVO
Normatividad de Aulas
El coeficiente de ocupación según Norma Técnica “Criterios de Diseño para
Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica” con RESOLUCIÓN
VICEMINISTERIAL N° 100-2020-MINEDU, especifica:
• El Índice de ocupación de un aula es: 1.50 m2 por alumno.
Aproximadamente con un total de 40 alumnos, un aula debería tener 60 m2
mínimo.
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de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
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Normatividad de un SUM
El coeficiente de ocupación según Norma Técnica “Criterios de Diseño para
Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica” con RESOLUCIÓN
VICEMINISTERIAL N° 100-2020-MINEDU, especifica:
• El Índice de ocupación de un SUM es: 1.00 m2 por alumno.
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de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
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Normatividad aula taller
El coeficiente de ocupación según Norma Técnica “Criterios de Diseño para
Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica” con RESOLUCIÓN
VICEMINISTERIAL N° 100-2020-MINEDU, especifica:
• El Índice de ocupación de un SUM es: 2.50 m2 por alumno.
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de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
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Normatividad aula de Computo
El coeficiente de ocupación según Norma Técnica “Criterios de Diseño para
Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica” con RESOLUCIÓN
VICEMINISTERIAL N° 100-2020-MINEDU, especifica:
• El Índice de ocupación de un aula de computo es: 2.35 m2 por alumno.
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3. ANTECEDENTES
La estimación y proyección de la demanda efectiva de servicio se define a través del total
de horas de clases que los alumnos que conforman la población demandante efectiva
requerirán en cada ciclo de estudios, durante el horizonte de evaluación del proyecto
En el presente estudio, el Indicador de Efectividad son los alumnos beneficiados por
la ejecución de proyecto, al estudiar los alumnos en los 10 ciclos académicos de un
año lectivo, todos se beneficiarán con cada uno de los componentes del proyecto,
razón por el cual el indicador de efectividad constituye la suma de los alumnos
matriculados en la carrera profesional de Administración de Turismo y Hotelería de
todo el horizonte de evaluación del proyecto.
A continuación, se muestra la cantidad total de beneficiarios:
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4. ARQUITECTURA
 DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO
Se plantea la distribución correspondiente de los ambientes en 6 pabellones situados
alrededor del espacio público para favorecer una correcta iluminación y ventilación, la
composición volumétrica es de cuatro pisos. Funcionalmente son espacios para aulas,
administración, SUM y talleres.
A continuación, se muestra el master plan de la propuesta:
GRÁFICO: MASTER PLAN DE LA PROPUESTA
Fuente: Equipo técnico
 PABELLÓN I: Incluye paquete de circulación vertical (escaleras) en todos los
niveles. En el primer nivel se encuentra: sum, área de equipos y sonido, depósito
de mobiliario y/o equipos, camerinos, vestidor, baño, cuarto técnico. En el segundo
nivel se encuentra dos aulas, almacén general y cuarto técnico. En el tercer nivel
se encuentra dos aulas, unidad de investigación y cuarto técnico. En el cuarto nivel
se encuentra, la terraza, cuarto técnico y telecomunicaciones seguridad y cámaras
de monitoreo.
 PABELLÓN II: De forma rectangular se encuentra la batería de baños públicos y
depósito de limpieza en todos los niveles.
 PABELLÓN III: De forma rectangular. En el primer nivel se encuentra: sala de
descanso zona de kitchenette, cubículo de docentes, batería de baños para
administrativos, hall de espera, secretaria, sala de reuniones, archivo general,
dirección con ss.hh, oficina de la unidad de calidad y acreditación. En el segundo
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de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
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nivel se encuentra: sala de reuniones consejo de facultad, ambiente de centro
estudiantil, batería de baños para administrativos, hall de espera, secretaria de
facultad, sala de reuniones, archivo, decano con ss.hh, jefatura administrativa, .
En el tercer nivel se encuentra: unidad de post grado, unidad de responsabilidad
social universitaria, oficina de asuntos académicos unidad de calidad, batería de
baños para administrativos, el departamento académico (oficina administrativa,
archivo documentario, sala de reuniones), En el cuarto nivel se encuentra: Sala de
cómputo, taller de bar, área de hielos, área de insumos.
 PABELLÓN IV: Paquete de circulación vertical (escaleras) cuarto técnico.
 PABELLÓN V: De forma rectangular, en el primer nivel se encuentra:
fotocopiadora, atención, depósito de libros, ss.hh y deposito limpieza, centro
documentario,06 salas de trabajo, sala virtual. En el segundo nivel se encuentra:
Ambiente demostrativo (oficina de agencia de viajes), archivo, área de cocina y
sala, taller de housekeeping, habitación, área de baño, área de ropería y área de
lavandería. En el tercer nivel se encuentra: Almacén de insumos, almacén de
granos y tubérculos insumos, cocina demostrativa de panadería, comedor
demostrativo, cocina demostrativa de gastronomía, almacén de insumos y cooler
de conservación y cuarto nivel cafetería y zona de terraza.
GRÁFICO: PLANO DE PABELLONES
Fuente: Equipo técnico
PABELLÓN
V
PABELLÓN I
PABELLÓN
II
PABELLÓN
III
PABELLÓN IV
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 PROGRAMA ARQUITECTONICO
PROGRAMA ARQUITECTÓNICO - UNDC TURISMO
PABELLÓN I
NIVEL DESCRIPCIÓN CANTIDAD AREA UND
SUB
TOTAL
1ER NIVEL
A 4TO
NIVEL
ESCALERA 1 45.65 m2 45.65
ESCALERA 1 44.38 m2 44.38
ESCALERA 1 44.38 m2 44.38
ESCALERA 1 44.38 m2 44.38
1ER NIVEL
SUM 1 129 m2 129
AREA DE EQUIPO Y SONIDO 1 15.60 m2 15.60
DEPOSITO MOBILIARIO Y/O EQUIPOS 1 21.17 m2 21.17
CAMERINO + VESTIDOR 1 11.71 m2 11.71
SS.HH 1 2.50 m2 2.5
CUARTO TECNICO 1 6.49 m2 6.49
Área útil 186.47
Área de circulación 51.62
Área de muros -0.61
Área construida 237.48
2DO NIVEL
AULA TEORICA 01 1 68.45 m2 68.45
AULA TEORICA 02 1 68.45 m2 68.45
ALMACEN GENERAL 1 27 m2 27
CUARTO TECNICO 1 9.85 m2 9.85
Área útil 173.75
Área de circulación 48.52
Área de muros 15.21
Área construida 237.48
3ER NIVEL
AULA TEORICA 01 1 68.45 m2 68.45
AULA TEORICA 02 1 68.45 m2 68.45
UNIDAD DE INVESTIGACIÓN 1 27 m2 27
CUARTO TECNICO 1 9.85 m2 9.85
Área útil 173.75
Área de circulación 48.52
Área de muros 15.21
Área construida 237.48
4TO NIVEL
TERRAZA 1 88.6 m2 88.6
CAFETERIA 1 36.52 m2 36.52
CUARTO DE COMUNICACIONES 1 13.53 m2 13.53
CUARTO DE CAMARAS DE MONITOREO 1 13.47 m2 13.47
CUARTO TECNICO 1 9.85 m2 9.85
Área útil 161.97
Área de circulación 9.40
Área de muros -30.65
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de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
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Área construida 52.12
ÁREA ÚTIL TOTAL DEL PABELLÓN I 695.94
ÁREA DE CIRCULACIÓN TOTAL DEL PABELLÓN I 158.06
ÁREA DE MUROS TOTAL DEL PABELLÓN I -0.84
AREA CONSTRUIDA TOTAL DEL PABELLÓN I 764.56
PABELLÓN II
NIVEL DESCRIPCIÓN CANTIDAD AREA UND
SUB
TOTAL
1ER NIVEL
HALL 1 39.04 m3 39.04
SS.HH CABALLEROS 1 20.70 m2 20.70
SS.HH DAMAS 1 20.70 m2 20.70
SS.HH DISCAPACITADO 1 5.00 m2 5.00
DEPOSITO DE LIMPIEZA 1 5.00 m2 5.00
Área útil 90.44
Área de circulación 0.00
Área de muros 56.26
Área construida 146.70
2DO NIVEL
HALL 1 39.04 m3 39.04
SS.HH CABALLEROS 1 20.70 m2 20.70
SS.HH DAMAS 1 20.70 m2 20.70
SS.HH DISCAPACITADO 1 5.00 m2 5.00
DEPOSITO DE LIMPIEZA 1 5.00 m2 5.00
Área útil 90.44
Área de circulación 0.00
Área de muros 56.26
Área construida 146.70
3ER NIVEL
HALL 1 39.04 m3 39.04
SS.HH CABALLEROS 1 20.70 m2 20.70
SS.HH DAMAS 1 20.70 m2 20.70
SS.HH DISCAPACITADO 1 5.00 m2 5.00
DEPOSITO DE LIMPIEZA 1 5.00 m2 5.00
Área útil 90.44
Área de circulación 0.00
Área de muros 56.26
Área construida 146.70
4TO NIVEL
SS.HH CABALLEROS 1 20.70 m2 20.70
SS.HH DAMAS 1 20.70 m2 20.70
SS.HH DISCAPACITADO 1 5.00 m2 5.00
DEPOSITO DE LIMPIEZA 1 5.00 m2 5.00
Área útil 51.40
Área de circulación 0.00
Área de muros 95.30
Área construida 146.70
ÁREA ÚTIL TOTAL DEL PABELLÓN II 322.72
ÁREA DE CIRCULACIÓN TOTAL DEL PABELLÓN II 0.00
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de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
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ÁREA DE MUROS TOTAL DEL PABELLÓN II 0.00
AREA CONSTRUIDA TOTAL DEL PABELLÓN II 586.80
PABELLÓN III
NIVEL DESCRIPCIÓN CANTIDAD AREA UND
SUB
TOTAL
1ER NIVEL
SALA DE DESCANSO 1 40.98 m2 40.98
ZONA DE KITCHENETTE 1 3.20 m2 3.20
CUBICULO DE DOCENTES 1 36.8 m2 36.80
SS.HH CABALLEROS 1 8.65 m2 8.65
SS.HH DAMAS 1 8.34 m2 8.34
SALA DE ESPERA 1 13.47 m2 13.47
SECRETARÍA 1 11.68 m2 11.68
OFIC.DE LA UNIDAD DE CALIDAD Y ACREDITACION 1 21.18 m2 21.18
DIRECCIÓN + SS.HH 1 20.00 m2 20.00
ARCHIVO GENERAL 1 15.00 m2 15.00
SALA DE REUNIONES 1 20.67 m2 20.67
Área útil 199.97
Área de circulación 65.85
Área de muros 22.93
Área construida 288.75
2DO NIVEL
SALA DE REUNIONES CONSEJO DE FACULTAD 1 52.21 m2 52.21
AMBIENTE CENTRO ESTUDIANTIL 1 29.25 m2 29.25
SS.HH CABALLEROS 1 8.65 m2 8.65
SS.HH DAMAS 1 8.34 m2 8.34
SALA DE ESPERA 1 13.47 m2 13.47
SECRETARÍA DE FACULTAD 1 11.68 m2 11.68
JEFATURA ADMINISTRATIVA 1 21.18 m2 21.18
DECANO + SS.HH 1 20.00 m2 20.00
ARCHIVO 1 15.00 m2 15.00
SALA DE REUNIONES 1 20.67 m2 20.67
Área útil 200.45
Área de circulación 62.25
Área de muros 26.05
Área construida 288.75
3ER NIVEL
SS.HH CABALLEROS 1 8.65 m2 8.65
SS.HH DAMAS 1 8.34 m2 8.34
OFICINA ADMINISTRATIVA 1 25.59 m2 25.59
SALA DE REUNIONES 1 27.59 m2 27.59
UNIDAD DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIV. 1 26.85 m2 26.85
UNIDAD DE POST GRADO. 1 26.51 m2 26.51
ARCHIVO DOCUMENTARIO 1 11.37 m2 11.37
OFICINA DE ASUNTOS ACADEMICOS UNIDAD DE CALIDAD
1 35.60 m2 35.60
Área útil 170.5
Área de circulación 62.25
Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional
de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
18
Área de muros 56
Área construida 288.75
4TO NIVEL
SALA DE COMPUTO 1 82.10 m2 82.10
TALLER DE BAR 1 99.24 m2 99.24
AREA DE HIELOS 1 11.05 m2 11.05
AREA DE INSUMOS 1 12.54 m2 12.54
Área útil 204.93
Área de circulación 62.25
Área de muros 21.57
Área construida 288.75
ÁREA ÚTIL TOTAL DEL PABELLÓN III 775.85
ÁREA DE CIRCULACIÓN TOTAL DEL PABELLÓN III 252.60
ÁREA DE MUROS TOTAL DEL PABELLÓN III 126.55
AREA CONSTRUIDA TOTAL DEL PABELLÓN III 1155.00
PABELLÓN IV
NIVEL DESCRIPCIÓN CANTIDAD AREA UND
SUB
TOTAL
1ER NIVEL
ESCALERA 1 26.74 m2 26.74
ASCENSOR 1 4.36 m2 4.36
CUARTO TECNICO 1 4.04 m2 4.04
Área útil 35.14
Área de circulación 0.00
Área de muros 111.56
Área construida 146.70
2DO NIVEL
ESCALERA 1 26.74 m2 26.74
ASCENSOR 1 4.36 m2 4.36
CUARTO TECNICO 1 4.04 m2 4.04
Área útil 35.14
Área de circulación 0.00
Área de muros 111.56
Área construida 146.70
3ER NIVEL
ESCALERA 1 26.74 m2 26.74
ASCENSOR 1 4.36 m2 4.36
CUARTO TECNICO 1 4.04 m2 4.04
Área útil 35.14
Área de circulación 0.00
Área de muros 111.56
Área construida 146.70
4TO NIVEL
ESCALERA 1 26.74 m2 26.74
ASCENSOR 1 4.36 m2 4.36
CUARTO TECNICO 1 4.04 m2 4.04
Área útil 35.14
Área de circulación 0.00
Área de muros 111.56
Área construida 146.70
Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional
de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
19
ÁREA ÚTIL TOTAL DEL PABELLÓN IV 140.56
ÁREA DE CIRCULACIÓN TOTAL DEL PABELLÓN IV 0.00
ÁREA DE MUROS TOTAL DEL PABELLÓN IV 446.24
AREA CONSTRUIDA TOTAL DEL PABELLÓN IV 586.80
PABELLÓN V
NIVEL DESCRIPCIÓN CANTIDAD AREA UND
SUB
TOTAL
1ER NIVEL
FOTOCOPÍADORA 1 9.43 m2 9.43
ATENCIÓN Y DEPOSITO DE LIBROS 1 28.35 m2 28.35
SS.HH + CUBICULO DE LIMPIEZA 1 3.15 m2 3.15
CENTRO DOCUMENTARIO 1 93.87 m2 93.87
SALA DE TRABAJO 1 9.41 m2 9.41
SALA DE TRABAJO 1 9.10 m2 9.10
SALA DE TRABAJO 1 9.17 m2 9.17
SALA DE TRABAJO 1 12.02 m2 12.02
SALA DE TRABAJO 1 7.82 m2 7.82
SALA DE TRABAJO 1 8.11 m2 8.11
SALA VIRTUAL 1 19.41 m2 19.41
Área útil 209.84
Área de circulación 74.50
Área de muros 15.16
Área construida 299.50
2DO NIVEL
AMBIENTE DEMOSTRATIVO(OF.DE AGENCIA DE VIAJE) 1 55.22 m2 55.22
ARCHIVO 1 25.80 m2 25.80
AREA DE COCINA Y SALA /TALLER DE HOUSEKEEPING 1 71.33 m2 71.33
HABITACIÓN 1 13.87 m2 13.87
AREA DE BAÑO 1 12.10 m2 12.10
AREA DE ROPERIA 1 13.48 m2 13.48
AREA DE LAVANDERIA 1 13.00 m2 13.00
Área útil 204.8
Área de circulación 69.68
Área de muros 25.02
Área construida 299.50
3ER NIVEL
COCINA DEMOSTRATIVO /GASTRONOMIA 1 54.33 m2 54.33
COMEDOR DEMOSTRATIVO 1 42.66 m2 42.66
COCINA DEMOSTRATIVO /PANADERIA 1 58.41 m2 58.41
ALMACEN DE INSUMOS 1 12.45 m2 12.45
ALMACEN DE GRANOS Y TUBERCULOS INSUMOS 1 12.03 m2 12.03
ALMACEN DE INSUMOS 1 13.48 m2 13.48
COOLER DE CONSERVACIÓN 1 13.00 m2 13.00
Área útil 206.36
Área de circulación 69.68
Área de muros 23.46
Área construida 299.50
4TO NIVEL TERRAZA 1 276.64 m2 276.64
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de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
20
Área útil 276.64
Área de circulación 11.75
Área de muros 11.11
Área construida 299.50
ÁREA ÚTIL TOTAL DEL PABELLÓN V 897.64
ÁREA DE CIRCULACIÓN TOTAL DEL PABELLÓN V 225.61
ÁREA DE MUROS TOTAL DEL PABELLÓN V 74.75
AREA CONSTRUIDA TOTAL DEL PABELLÓN V 1198.00
ÁREA ÚTIL TOTAL DEL PROYECTO 2832.71
ÁREA DE CIRCULACIÓN TOTAL DEL PROYECTO 636.27
ÁREA DE MUROS TOTAL DEL PROYECTO 646.70
ÁREA CONSTRUIDA TOTAL DEL PROYECTO 4291.16
ÁREA LIBRE 833.40
ÁREA DEL TERRENO 1896.71
 ANALISIS BIOCLIMATICO
En cuanto a la incidencia solar hacia el bloque es de oeste a este en mayor influencia,
las caras de esos dos bloques se ven con la necesidad de tener un sistema que
bloquee los rayos del sol directamente por ello en ambas caras se propone tener
celosías de concreto armado ubicadas en un radio de giro determinado de tal manera
que disminuya los rayos del sol.
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de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
21
 ZONIFICACION
A continuación, se grafica la zonificación de todos los niveles.
Planta general 1° y 2° Nivel – Zonificación
Fuente: Equipo técnico
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de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
22
Planta general 3° y 4° Nivel – Zonificación
Fuente: Equipo técnico
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 CIRCULACIONES
A continuación, se grafica la circulación de todos los niveles.
Planta general 1°y 2° Nivel – Circulación
Fuente: Equipo técnico
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Planta general 3°y 4° Nivel – Circulación
Fuente: Equipo técnico
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 VISTAD 3D
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5. ESTRUCTURAS
 GENERALIDADES
Los documentos de referencia están comprendidos por las normas y reglamentos de
diseño vigentes a emplear en el desarrollo del proyecto.
El objeto de esta Memoria es brindar una breve descripción de la estructuración
adoptada, así como de los criterios considerados para el diseño del elemento
estructurales.
 DESCRIPCION
El edificio debido a la magnitud del proyecto y las dimensiones de arquitectura que se
ha dividido en 5 bloques separados por junta sísmica de 10cm una con otra, además
según la NTP E030 para edificaciones esenciales como universidades se debe adoptar
de estructuras regulares, por tanto cada superestructura(bloque) es independiente en
análisis y diseño.
Cada bloque del edificio se ha estructurado en base al sistema de muros estructurales,
porque las acciones sísmicas son resistidas principalmente por muros de corte.
Los bloques II, III y IV son edificaciones de 4 niveles, mientras qu ele bloque I y V es de
3 niveles con terraza. además, es típico cada bloque presenta tabiquería precisa de
altura promedio 2.8 m.
Los 5 bloques encierran en el centro un patio, en cual contará con un relleno granular
como sub base para las veredas, también se dispone de sardineles y otros elementos
de concreto armado.
La cisterna de 47m3, encuentra en un área libre y se trata de una cisterna subterránea
de concreto armado diseñado para resistir empujes de agua y suelo.
Fig. 1 Distribución de bloques
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 03.00. CIMENTACION
La cimentación de la edificación ha sido conceptualizada en base a zapatas corridas y
vigas de cimentación como elementos de borde, para esto se consideró de acuerdo al
estudio de Mecánica de Suelos, que la capacidad portante del terreno es 1.00 Kg. /cm2.
La cimentación es en base platea de cimentación de 0.6 de espesor y vigas de
cimentación de 0.40 mx1.20 m. de concreto armado de f’c 210kg/cm2 de resistencia a la
compresión y tipo de cemento IP.
El proyecto además contempla el mejoramiento de suelo para alcanzar la capacidad
admisible de suelo de 2.5kg/cm2.
Materiales Predominantes:
 Afirmado, base para falso pisos, solados, cimentación.
 Concreto de f’c 280kg/cm2 tipo IP
 Concreto de f’c 210kg/cm2 tipo IP
 Acero estructural A36, para cubiertas.
 Acero de refuerzo f’y 4200, para concreto armado.
 04.00. SUPERESTRUCTURA
El modelo estructural está basado en muros de corte(placas) de concreto armado
compuesto por vigas, columnas y losas aligeradas y macizas con el fin de evitar de
deformaciones apreciables.
Las columnas de los pórticos de concreto tienen distintas secciones las cuales son 0.3x0.6,
0.40x0.65, 0.4x0.60, placas de 0.25 , 0.30 m de espesor. las columnas de amarre tienen
diferente denominación y son usados para confinar los muros tabique.
Las vigas que forman parte de los pórticos tienen una sección transversal de 0.35mx0.7m,
0.30mx0.6m, 0.3x0.5m. Se ha diseñado la losa aligerada de 0.25m que realizara una
distribución más adecuada de las cargas a las vigas perimetrales, se consideró una
sobrecarga mínima de 250 Kg/m2 para todas losas y una carga de pisos de 150kg/m2.
También se ha considerado las cargas de tabiquerías de ladrillo en la posición que le
corresponde de acuerdo a la distribución de arquitectura.
También se cuenta con placas de concreto amado que debido a la altura con la que se
cuenta es necesario controlar los desplazamientos laterales de tal manera que ante un
evento sísmico los desplazamientos relativos no superen a 0007.
 05.00. OTRAS ESTRUCTURAS
El proyecto contempla la ejecución de una cisterna de 47m3. Esta estructura de concreto
armado íntegramente de f’c=280kg/cm2 cemento tipo MS. Tiene una losa maciza de 0.20m.
y paredes de 0.25m. para el diseño se toma en cuenta el empuje de tierras y de agua,
según los casos analizados.
 06.00. CONCEPCION DE ESTRUCTURAS
El análisis estructural es la parte del proceso de proyecto que comprende el diseño, cálculo
y comprobación de la estructura. Es esta una disciplina técnica y científica que permite
establecer las consideraciones de idoneidad de la estructura, respecto a su cometido o
finalidad par tanto tiene establecido su objeto en la estructura y su finalidad en el cálculo
definen las características de un sistema de manera tal que se cumpla en forma óptima con
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sus objetivos, donde el objetivo de un sistema estructural es equilibrar las fuerzas a as que
va a estar sometido, y resistir las solicitaciones sin colapso o mal comportamiento.
tura y definido los materiales y las
secciones de cada elemento estructural procedemos con la etapa de y calculo donde se
hizo el uso del Reglamento Nacional de construcciones y de las siguientes normas
utilizadas para el análisis y diseño:
REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES
 NTE E.020 Cargas 2006
 NTE E.030 Diseño Sismo resistente 2018
 NTE E.050 Suelos y Cimentaciones 2006
 NTE E.060 Concreto Armada 2009
 NTE E.070 Albañilería 2006
 NTE E.090 Acero 2006
NORMAS COMPLEMENTARIAS
 ACI 318-19 Building Code Requirements for Structural Concrete.
 ASCE 7-16 Minimum Design Loads for Buildings and Other Structures .
 ACI 350-06 Code Requirements for Environmental Engineering Concrete
Structures
 and Commentary.
 ACI 350.3-06 Seismic Design of Liquid-Containing Concrete Structures .
 ACI 530-08 Building Code Requirements & Specifications for Masonry
- American Institute of
-16 Specification for Structural
Steel Buildings.
 ANSI/ AISC 341 Seismic Provisions for Structural Steel Buildings and
Bridges.
 AISI SG03 Cold Formed Steel Design Manual.
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6. INSTALACIONES ELÉCTRICAS
 Ubicación
Este proyecto se encuentra ubicado en el distrito San Luis, provincia de Cañete y
departamento de Lima.
 Condiciones Ambientales
Elevación sobre el nivel del Mar : 40 msnm
Temperatura Ambiente : 25 °C / 16 °C
Velocidad del Viento : 18 km/h
Dirección del Viento : Variable
Calificación Sísmica RNC : Zona IV
En general las áreas se considerarán sujetas a un ambiente polvoriento y con alta
humedad.
 Condiciones de Servicio
El equipamiento y material eléctrico deberá operar para los siguientes valores:
Tensión nominal : 380/200 Vca,
trifásico/monofáfico, 60 Hz
Rango de variación de la Tensión : ± 5%
Corriente de cortocircuito : 25 kA
Factor de Potencia : 0,80
Frecuencia : 60 Hz.
Máxima caída de tensión : 2.5% (alimentadores)
1.5% (Circuitos derivados)
 Códigos y Estándares
Las últimas ediciones y/o enmiendas de los siguientes Códigos o Normas:
IEC International Electrotechnical Commission.
DIN Deutsche Industrie Norme
CNE-Suministro Código Nacional de Electricidad de Suministro 2011 y sus
modificatorias.
CNE-Utilización Código Nacional de Electricidad de utilización 2006 y sus
modificatorias.
En adición a lo anterior, el diseño del sistema de suministro eléctrico estará sujeto, a
lo requerido en las regulaciones y normas de las entidades locales respectivas, como
las Normas Técnicas Peruanas (NTP) y normas DGE del MEM vigentes.
Cuando sea requerido podrá emplearse las siguientes normas, recomendaciones y
guías equivalentes:
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AISI American Iron and Steel Institute
ANSI American National Standards Institute
ASTM American Society for Testing and Materials
FMEA Factory Mutual Engineering Association
ICEA Insulated Cable Engineers Association
IEEE Institute of Electrical and Electronics Engineers
IES Illuminating Engineering Society
NEC National Electrical Code
NEMA National Electrical Manufactures Association
NFPA National Electrical Fire Protection Association
OSHA Occupational Safety and Health Administration
UL Underwriters Laboratories
CSA Canadian Standards Association
AS Standard Australia
En caso de presentarse una contrariedad entre los códigos y estándares locales
y los mencionados anteriormente, se considerará la opción más exigente entre
ambos.
 NIVELES DE TENSION
Las tensiones requeridas para atender las cargas del proyecto son como sigue:
Cargas de equipos menores trifásicos : 380 Vca, Trifásico, 60 Hz.
Cargas de utilización : 220 Vca, Monof., F-F, 60 Hz.
Cargas de utilización estabilizadas : 220 Vca, Monof., F-F,
60 Hz.
Cargas de utilización ininterrumpidas : 220 Vca, Monof., F-F,
60 Hz.
Cargas de equipos de Instalaciones Mecánicas : 380 Vca, Trifásico, 60 Hz.
Las caídas de tensión en circuitos de iluminación y fuerza estarán limitadas a
1.5% para los circuitos derivados y 2.5% para los circuitos alimentadores, un
total de 4% desde el transformador hasta el último punto de aplicación en el
circuito.
 Tableros
Los Tableros Eléctricos del sistema Comercial; están ubicados en un ambiente
acondicionado para albergar a dichos tableros. E incluso dentro de este
ambiente también se ubicará el UPS compacto de 10kVA.
 Circuitos derivados
El proyecto contempla el diseño de iluminación de interiores. De acuerdo al
Plano.
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El diseño de los circuitos de tomacorrientes se está considerando el respaldo de
acuerdo a los Planos
La alimentación de cargas especiales lo respalda el Sistema Normal.
La alimentación y Control del aire acondicionado y ventilación mecánica está
respaldado por el Sistema Normal.
Todos los circuitos derivados que van empotrados en paredes, pisos y techos;
van dentro de tuberías de PVC-P; mientras que los circuitos adosados en pared
o techo, o que van dentro de tabiquerías secas y entre FCR y techo irán dentro
de tuberías conduit metálicas. En ambos casos se instalarán cajas de fierro
galvanizado pesado como parte de su recorrido. Es necesario asegurarse que
estos circuitos estarán constituidos por conductores de cobre con aislamiento
LSOH (libres de halógeno) y; cuando el circuito baja del techo hacia el falso
cielo raso; se utilizará para la conducción tubería Conduit Flexible de 20mmФ,
los cuales se instalarán de acuerdo a lo indicado en los planos (sobre todo en
los planos de corte).
 ALUMBRADO
La distribución del alumbrado en los ambientes se ejecutará de acuerdo a la
distribución indicada en los planos y de acuerdo a los sectores. El control de
alumbrado será por medio de interruptores convencionales, los ductos para
interruptores y centros de luz; se ejecutará con tuberías PVC-P: de acuerdo a
su recorrido en techos y muros.
En general la iluminación de los ambientes se hará con los siguientes equipos
de Iluminación:
 Iluminación Coreline Luz empotrada Delgada.
 Iluminación Coreline delgada.
 Iluminación Coreline foco empotrable.
 Iluminación Panel GreenPerform.
 Iluminación GreenPerformance Troffer
 TOMACORRIENTES
Todos los tomacorrientes del Sistema Normal y de Emergencia; serán dobles
con un dado del tipo Schuko (16A, 250V) y otro dado del tipo tres en línea (10A,
250V); con puesta a tierra, su ubicación y uso se encuentran indicado en los
planos.
Sin embargo las salidas especiales y de fuerza tendrán también un solo dado y
será del tipo Schuko con puesta a tierra, su ubicación y uso se encuentra
indicado en los planos. Todas las salidas de tomacorrientes serán con placas
metálicas.
Estos serán de acuerdo a las especificaciones técnicas.
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 Sistema de puesta a tierra
El proyecto contempla dos sistema de puesta a tierra, uno de 15ohm de
resistividad (máximo) para los tableros de distribución normal y estabilizada.
El contratista deberá instalar los pozos de puesta a tierra necesarios hasta llegar
al ohmiaje requerido, lo cual deberán ser verificados con los protocolos de
prueba correspondientes.
 MAXIMA DEMANDA DE POTENCIA
La carga esperada para la operación normal de alumbrado y tomacorrientes en
este Proyecto, resulta de la aplicación de cargas individualizadas de las
luminarias; con un factor de demanda de (0.8); de la totalidad de tomacorrientes
con un factor de demanda de 0.8.
Las cargas especiales con su carga respectiva y el factor de demanda pertinente
en cada caso; cuyo resumen se encuentra en plano de cargas.
 SELECCION DE LOS CONDUCTORES
La sección y tipo de conductores han sido seleccionados, tomando en cuenta
los siguientes parámetros:
 Intensidad Máxima Admisible
 Caída de Tensión
 Coeficientes de corrección según el tipo de receptores que alimenta el
circuito.
 Costos de operación por pérdida de energía en el conductor.
 Cables no propagadores de la llama, no propagadores del incendio, libre
de halógenos y baja emisión de humos.
 Armónicos, debido a la existencia de cargas no lineales de algunos
equipos de última generación empleadas en el Equipamiento médico.
Uno de los problemas que ocasiona la existencia de estos armónicos es,
un fuerte incremento de las pérdidas en las instalaciones por aumento de
la resistencia de los conductores por efecto pelicular y por efecto de
proximidad.
 Para este diseño se ha contemplado el caso más desfavorable en el que
se asume a la inevitable presencia de armónicos que pueden generar los
receptores más modernos (equipos de última generación, informáticos,
etc.). Por tanto, se recomienda el tipo y sección de conductores
detallados en los planos del proyecto.
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 SÍMBOLO
Los símbolos que se emplearán, corresponden a los indicados en la RM N°
091-2002-EM/VME, los cuales están descritos en la leyenda respectiva.
 PARAMETROS CONSIDERADOS
Sistema utilizado : 380 voltios, 3Ø
Tensión de fase : 220 voltios
Factor de Potencia estimado : 0.8
Caída de Tensión permisible para circuitos alimentadores: 2.5%
Caída de Tensión permisible para circuitos derivados: 1.5%
Hasta el punto de utilización más alejado: 4%
Frecuencia: 60 HZ
 Suministro Comercial de Energía Eléctrica.
El suministro eléctrico será mediante un medidor trifásico, suministrado por la
concesionaria correspondiente por la cual se adjuntará la factibilidad del suministro
correspondiente de 65kW
ITEM PISOS
TABLEROS GENERAL
(TG)
POTENCIA INSTALADA
(W)
F.D.
MAXIMA DEMANDA
(kW)
1
1
Tablero de distribución
TD11
8500 0.8 6,80
3 Tablero de fuerza TF11 1510 0.8 1,21
4
Tablero de distribución
TD21
9400 0.8 7,52
6 Tablero de fuerza TF21 5060 0.8 4,05
7
2
Tablero de distribución
TD21
9400 0.8 7,52
9 Tablero de fuerza TF21 5060 0.8 4,05
7
Tablero de distribución
TD22
9400 0.8 7,52
9 Tablero de fuerza TF22 1190 0.8 0,95
10
3
Tablero de distribución
TD13
8500 0.8 6,80
12 Tablero de fuerza TF13 2400 0.8 1,92
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 Suministro estabilizado de energía eléctrica.
El proyecto preveé un suministro eléctrico estabilizado e ininterrumpido
independiente para el presente bloque de edificios, el cual se efectuará a través de
una unidad centralizada ininterrumpible de energía eléctrica (UPS) alimentada
desde el tablero de distribución del cuarto técnico correspondiente, complementada
por un transformador de aislamiento (factor K-13), ubicados en el cuarto de tableros,
dentro del edificio en mención, conforme se indica en planos.
Esta red estabilizada, centralizada vía un tablero principal estabilizado, alimentará a
las cargas informáticas en general de este y otros bloques de edificios y los
servidores con información sensible que funcionen fuera de Centros de Datos
(Cuartos de Comunicaciones).
 Red de alimentadores principales y secundarios.
Todos los alimentadores a los tableros principales por bloque de edificios de los
distintos tipos de suministros eléctricos previstos se realizarán con cables unipolares
de energía con características adecuadas para la zona costera, formando tantas
ternas como sean necesarias e indicadas en planos, facilitando su trayectoria con el
tendido de redes subterráneas y la implementación de buzones de concreto de
paso.
13
Tablero de distribución
TD23
9400 0.8 7,52
15 Tablero de fuerza TF23 1240 0.8 0,99
16
4
Tablero de distribución
TD14
6850 0.8 5,48
17 Tablero de fuerza TF14 1750 0.8 1,40
18
Tablero de distribución
TD24
9400 0.8 7,52
TOTAL 89060 7,13
f.s. 0.9
SUMINISTRO ELECTRICO (380, 3F+N, 60Hz) 65,00
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 Tableros general y de distribución.
El tablero general (TG) ubicado en el cuarto de tableros del primero piso es para la
distribución de energía eléctrica hacia los tableros de distribución (TD) y tableros de
fuerza (TF).
Los tableros de distribucion (TD) suministraran energía eléctrica hacia el tablero
estabilizado (TE) y de la misma manera de energía eléctrica hacia los
tomacorrientes, luminarias u otras cargas necesarias que se ameriten su conexión.
 Pruebas.
Consiste en ejecutar las pruebas de continuidad, tensión, aislamiento, balanceo de
carga, funcionamiento de equipos de iluminación, funcionamiento de todas las
instalaciones a plena carga, mediciones de la resistencia del pozo de tierra,
funcionamiento de los interruptores horarios, equipos de transferencia, etc. Todas
estas pruebas y mediciones deberán ser certificadas mediante un protocolo de
pruebas con la participación de profesionales especialistas del caso. Los resultados
de las mediciones deberán cumplir con las exigencias mínimas indicados en el
Código Nacional de Electricidad.
 Sobre las pruebas de aislamiento
El valor mínimo de las resistencias de aislamiento, según el Código Nacional de
Electricidad – Utilización, regla 300-130, Tabla 24, entre dos tramos de instalación
eléctrica ubicados entre dos dispositivos de protección, desconectados todos los
artefactos que consuman corriente deberá ser:
TENSIÓN NOMINAL
DE SERVICIO
TENSIÓN DE ENSAYO
(v)
RESISTENCIA DE AISLAMIENTO
(MΩ)
Inferior o igual a 500V 500 ≥ 0.5
Superiores a 500V 1000 ≥ 1.0
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7. INSTALACIONES SANITARIAS
 Descripción Técnica del Proyecto
 Máxima Demanda
AGUA POTABLE
La obtención de la máxima demanda simultánea (MDS) se realiza con el
cuadro N°03 Unidades de Gasto de la memoria descriptiva y con el Anexo
N°03 Gastos Probables Para Aplicación Del Método De Hunter de la norma
IS.010 del RNE-2006.
En el proyecto se tiene un total de 636.13 unidades de gasto el cual
representa a 6.02 lts/seg de máxima demanda simultánea usando el método
de Hunter para aparatos de Válvula.
 Solución Propuesta
 AGUA
Para el Abastecimiento de los Aparatos Sanitarios (Inodoros, Urinarios,
Lavatorios y lavaderos) de la edificación, la solución está basada en un
sistema de presión Constante y Velocidad Variable, que suministra agua a
presión y abastecerá a todos y cada uno de los aparatos sanitarios debido a
la necesidad de contar con presión en los aparatos proyectados, los cuales
cuentan con válvula automática.
Las tuberías de agua fría recorrerán en la losa aligerada como se indique en
los planos. Se utilizará manguitos de F°G° en el cruce de tuberías con las
vigas. Las tuberías serán de PVC clase 10.
El sistema de agua potable de la edificación se proyectó para abastecer de
manera integral con una línea de alimentación de 2 1/2” que sale
directamente del cuarto de máquinas hacia los aparatos sanitarios, el
sistema de bombeo se ha diseñado para el caso más desfavorable para
abastecer de presión a los aparatos sanitarios con válvula de descargar
reducida los cuales necesitan una presión mínima de 16 m.c.a. El sistema
de bombeo opera de forma alternada, consta de 2 bombas tipo centrífuga de
eje vertical multietapa, operando de forma alternada, la línea de succión es
de 3” con tuberías de Fierro Galvanizado y la línea de impulsión es de 2 1/2”
de F°G° que va hacia los aparatos sanitarios.
Presiones Requeridas
Las presiones de servicio mínima en los aparatos sanitarios es la siguiente:
Inodoros con Válvula Automática : 16 m.c.a.
Urinarios con Válvula Automática : 16 m.c.a.
Duchas : 2 m.c.a.
Lavatorios y Lavaderos : 2 m.c.a.
Duchas de Emergencia (Laboratorios) : 14 m.c.a.
Grifos de Riego : 2 m.c.a.
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 Equipos de Bombeo
 Bombas de Velocidad Variable y Presión Constante.
Este sistema opera de forma alternada, consta de 2 bombas tipo
centrífuga multietápica vertical 1 en operación y una bomba adicional de
reserva que operan de forma alternada.
El concepto del Sistema de bombas de velocidad variable y presión
constante consiste en:
Ajustar la presión de arranque definida a través que la variación de
velocidad de cada bomba. Si la presión de trabajo desciende en la presión
mínima ajustada, las bombas No. 1 arrancan su velocidad de giro, va en
función de la presión y consumo requerido. Si la demanda de agua
incrementa al 95 % de la máxima, la bomba No. 2 arranca al mínimo de
velocidad y se incrementa automáticamente en función de la demanda.
Esto es lo que se llama “EL SISTEMA ANTICIPADO “, al incrementar el
consumo, las bombas No. 1 llegan al 100 % de su velocidad y la bomba
No. 3 comparte la necesidad. Si el consumo se estabiliza y las bombas
No. 1 no llega al máximo de velocidad después de unos segundos, la
bomba No. 2 deja de funcionar.
Características de la Bomba
Tipo de bomba :
Centrifuga de Eje Vertical
Multietapa
Numero de Unidades : 2
Operación :
Alternada (01 Operación y 01
standb )
Caudal de bombeo : 6.02 l/s
ADT : 36.89 m.c.a
Rango de Operación : 40 - 60
Potencia : 7.5HP
Eficiencia (n) 70%
Tension : 360
Fases : Trifasica
Ciclos : 60
Velocidad : 3500
Tanque Hidroneumático.
Consta de un tanque hidroneumático de 21 Glns de capacidad.
Este tanque hidroneumático contiene aire y agua bajo presión. El aire
comprimido sirve como un cojín para ejercitar o absorber presión. Este
tipo de tanque sirve tres funciones principales:
Entregar el agua según un rango de presión seleccionada para que la
bomba de agua no corre sin parar (amortiguamiento de presiones).
Prevenir que una bomba no empieza de nuevo cada vez que el sistema
de distribución haga una pedida menor de agua.
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Reducir al mínimo los golpes de ariete.
Bombas Sumidero
Además, en el cuarto de máquinas se proyectó una cámara sumidero, en
el cual se ha colocado una bomba tipo sumidero con las siguientes
características:
E.T. DE EQUIPOS DE BOMBEO DE CAMARA SUMIDERO
BOMBA DE SUMIDERO
tipo de bomba :sumergible ‐acero inoxidable
numero de bombas :1
caudal de bombeo :5l/s
ADT
potencia
eficiencia
tension
fases ciclos
:5m
:3HP
:75%
:220V
:monofasico
:60Hz
 Redes de Distribución
Línea de Alimentación
La tubería de alimentación de 2” de la conexión domiciliaria a la cisterna,
esta viene desde la conexión domiciliaria, llega a una válvula de
compuerta general y recorre hacia la Cisterna, antes del ingreso a la
cisterna se proyectó 02 válvulas de compuerta del mismo diámetro para
alimentar a la Cisterna, considerando que una alimenta de agua para
consumo humano y la otra para el Sistema Contra Incendio.
Esta línea de alimentación ha sido diseñada para un tiempo de llenado
de la cisterna de 8 horas, lo cual se obtiene un caudal de diseño de 2.47
l/s.
Redes de Distribución en los Ambientes
En el primer nivel se ha proyectado los trazos de agua por el piso con
tuberías de PVC desde ½” hasta 2”.
En el segundo, tercer y cuarto nivel se ha utilizado los ductos y el cielo
Razo para trazar las redes de agua y evitar el cruce con las estructuras.
Se ha proyectado Montantes de agua fría para el nivel primario de
diámetros de 2” y
 DESAGÜE
Las aguas residuales de la edificación serán evacuadas por gravedad
debido a que se ha levantado el nivel de piso terminado a 0.15
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Los desagües se serán evacuados hacia el buzon n°03 (planos de
liquidación: folio 147) mediante tuberías de PVC. Las tuberías y
accesorios para desagüe serán de PVC clase Pesada, con uniones
espiga – campana. Las tuberías y accesorios para Ventilación serán de
PVC clase pesada.
La descarga de las aguas residuales arranca con cajas de registro con
una profundidad de 0.40 como se observa en los planos, estos colectores
horizontales han sido diseñados conforme lo establece el Reglamento
Nacional de Edificaciones IS.010 (Pendiente de mínima de 1%).
Se ha proyectado cajas de registro de 0.30 x0.60 m, 6 cajas de registro
de 0.45 x0.60 m y 02 cajas de registro de 0.60 x0.60 m.
Redes de Distribución en los Ambientes
se ha proyectado los trazos de desagüe por el piso con tuberías de PVC
desde 2”,”, 4”, 6”
En el segundo, ductos y el cielo Razo para trazar las redes de desagüe y
evitar el cruce con las estructuras.
Se ha proyectado 8 Montantes de agua fría para el nivel primario de
diámetros de 2”, 3” y 4”.
 DRENAJE PLUVIAL.
El drenaje de las aguas de lluvia será por gravedad, a través de 1
descargas. otra descarga hacia los jardines de la misma institución.
La solución para el drenaje es descargar el agua de lluvias por medio de
montantes (tubería de diámetro 2”) dirigiéndolas hacia las canaletas de
concreto y hacia el jardín.
SISTEMA CONTRA INCENDIOS.
Este sistema comprende lo siguiente:
Cisterna para uso del sistema contra incendio (Capacidad.
25.00 m3).
Sistema de Bombeo para el sistema contra incendio.
Montantes y Gabinetes contra incendios.
 Reserva de Agua Contra Incendio Cisterna para uso del sistema contra
incendio (Cap. 25.00 m3).
La reserva de agua contra incendios, consiste en el uso de la cisterna
para combate Contra Incendio de la edificación. De acuerdo al RNE
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41
IS.010 numeral 4.2 “Sistema de Tubería y dispositivos para ser usados
por los ocupantes del edificio” inciso “b” precisa que el almacenamiento
de agua en la cisterna para combatir incendios debe ser por lo menos 25
m3 para edificaciones que tengan mas de 15 metros de altura.
 Sistema de Bombeo del Sistema Contra Incendio
La Edificación destinada será una construcción de concreto armado de 4
pisos y una azotea
Se está considerando una protección contra incendios sobre la base de
gabinetes de mangueras de 30 metros contra incendios de acuerdo al
estándar NFPA 14, que es el nivel de protección mínimo exigido por la
legislación nacional vigente, cada manguera tendrá un caudal de salida
de 50 GPM, con un diámetro de 1 ½”, además de contar con una salida
con válvula angular de 2 ½” (65 mm) para conexión para bomberos con
una presión de servicio de 45 m.c.a. (Según RNE) para el diseño se
considera un caudal de salida para tres mangueras en una montante al
mismo tiempo, lo cual el caudal de diseño para gabinetes será de 9.46
l/seg (150 GPN).
Condiciones que aseguran el funcionamiento simultáneo de 02
mangueras durante 44 min como tiempo de Reserva de Agua Contra
Incendio ACI.
Tiempo disponible para una Cisterna de 25 m3:
Caudal de Salida: 9.46 Lts/s
Volumen de Cisterna para ACI: 50.00 m3
Tiempo Disponible (Td): 63.28 min
Teniendo en consideración lo mencionado el caudal total de bombeo para
los gabinetes contra incendio será de 9.46 l/seg.
Los equipos de bombeo están diseñados para el caso más desfavorable,
cuando se utilicen los gabinetes contra incendio.
 Características de los equipos de Bombeo
Características de la Bomba Principal
Tipo de bomba : Centrifuga de Eje Libre ISO 2858
Numero de Unidades : 1.00
Operación : Alternada
Caudal de bombeo : 9.46 l/s
ADT : 63.28 mca
Potencia : 15.00 HP
Eficiencia : 55.00 %
Tension : 380 V
Fases : Trifasica
Ciclos : 60 Hz.
Velocidad : 3480 R.P.M.
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42
Características de la Bomba Reforzadora
Tipo de bomba : Centrifuga multietapa Vertical
Numero de Unidades : 1.00 Und
Caudal de bombeo : 0.85 l/s
ADT : 69.61 mca
Potencia : 3.00 HP
Eficiencia : 41.00 %
Tension : 220/380/440 V
Fases : Trifasico
Ciclos : 60 Hz.
 Montantes y Gabinetes contra incendios.
La red de agua contra incendios se inicia en el cuarto de bombas, en este
se tienen dos tramos uno de succión y otro de impulsión cada tramo de
Ø100 mm, las tuberías expuestas del Sistema Contra Incendio serán de
Acero SCH – 40 grado “A y las tuberías enterradas serán de HDPE
SDR11 PE4710.
La línea hacia los gabinetes contra incendio recorre un tramo enterrado
de tubería el cual será de HDPE y se dividirá en ramales hasta llegar al
montante de alimentación (Acero SCH 40)
Se ha proyectado 4 montantes de Ø100 mm (Tuberías de Acero SCH 40),
cuyo propósito es el de abastecer a los gabinetes contra incendio, del
primer al cuarto nivel.
Las tuberías expuestas serán soportadas mediante colgadores tipo gota
y adosadas con abrazaderas de fierro galvanizado, según como se
indique en los planos.
Los gabinetes tendrán dimensiones de 0.80x1.00x0.20, serán casetas
metálicas de acero inoxidable de puerta de vidrio y se alojara una válvula
angular de 1 ½”, una manguera de 1 ½” de 20 metros y pitón de
policarbonato de color rojo, todos los gabinetes dispondrán de un rack
porta mangueras, además de contar con una salida con válvula angular
de 2 ½” (65 mm) para conexión para bomberos alojada en un nicho de
0.40 x0.25x0.15m.
La conexión de inyección (siamesa de pared) con 02 entradas de 2 ½”
ubicadas en la parte frontal de la edificación; la cual permite inyectar agua
a al sistema Contra Incendio a la edificación desde otro equipo de
bombeo, procedimiento que está reservado para los bomberos, esta
conexión tiene una válvula Check ubicadas antes de la Conexión
siamesa.
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43
8. IMPACTO AMBIENTAL
Plan de Manejo Ambiental.
Medidas protectoras.
El plan de prevención tiene por objetivo estructurar medidas de control ambiental para
reducir, atenuar o evitar impactos ambientales negativos determinados en el estudio de
impacto ambiental, y al mismo tiempo potenciar los impactos positivos, de manera a
garantizar la sostenibilidad ambiental.
Medidas de protección durante la construcción.
Medidas de Prevención.
Cuadro Nº7. Medidas de Prevención durante la etapa de Construcción
Component
e
Impacto
ambienta
Elementos
Causantes
Objetivos de
las medidas
Tipo de
medida
Medida
recomendada
Calidad
del
aire
Alteración de la
calidad del aire
-Trabajos
preliminares
- Movimiento de
tierras
-Pavimentación
- Veredas y
Rampas
- Sardineles
-Mantener
concentracio
nes de PM
10 por
debajo de los
LMP
Preventiva -Uso de EPPS
-Riego continuo
-Monitoreo de
PM 10
Alteración de la
calidad del aire
por emisión de
gases de
combustión
-Emisión de
operación de la
maquinaria
-Mantener
concentracio
nes de gases
de
combustión
por debajo
de los LMP
Preventiva -Monitoreo de
gases de
combustión
-Mantenimiento
de la
maquinaria en
buen estado
Incremento
temporal de los
niveles de ruido
-Ruidos por
operación de
mantenimiento
-Mantener el
nivel de ruido
recomendad
o
Preventiva -Mantenimiento
de la
maquinaria en
buen estado
-Monitoreo de
ruido
-Uso de equipos
de protección
personal
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44
Suelos
Riesgo de
contaminación
-Mala
disposición de
residuos sólidos
-Reducir los
riesgos de
contaminació
n
Preventiva -Disposición de
los residuos
sólidos en los
contenedores
de acuerdo a la
codificación de
la NTP 900.058
Salud
Afección a la
Salud
-Ruido de
funcionamiento
de equipos y
maquinaria
- Material
Particulado
durante la
construcción
-Reducir los
riesgos de
lesiones
auditivas y
respiratorias
Preventiva
-Empleo de
equipos de
protección
auditiva y
respiratoria
-Riesgos de
accidentes
-Reducir los
riesgos de
accidentes
laborales
Preventiva -Empleo de
equipos de
protección
personal
-Seguir el plan
de seguridad
Correctiva -Facilitar
atención médica
en caso de
accidentes.
Medidas de Mitigación
Cuadro Nº8: Medidas de Mitigación en la Etapa de Construcción
ASPECTOS
AMBIENTALES
ACTIVIDADES IMPACTANTES MEDIDAS DE MITIGACIÓN
Ruido de las
obras de
construcción
 Trabajos preliminares
 Movilización y desmovilización
de equipos
 Movimiento de tierras
 Pavimentación
 Veredas y rampas de concreto
Mantenimiento de las maquinarias y
equipos para disminuir los niveles de
ruido de forma mensual por la
contratista.
Capacitación para el uso correcto de los
protectores auditivos en los
trabajadores el cual estará a cargo de
los proveedores.
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45
Residuos
Sólidos
de la
construcción
 Trabajos preliminares
 Movimiento de tierras
 Pavimentación
 Veredas y rampas de concreto
Los residuos de construcción serán
dispuestos en un lugar autorizado el cual
estará cargo de la contratista.
Material
Particulado
 Trabajos preliminares
 Movilización y desmovilización
de equipos
 Movimiento de tierras
 Pavimentación
 Veredas y rampas de concreto
Humedecimiento del suelo que van ser
removidas de manera continua
Colocación de cercos de madera en la
zona de construcción.
Mantenimiento de equipos
Uso de protectores respiratorios.
Medidas de protección en la etapa de operación.
Medidas de Prevención
Cuadro Nº9: Medidas de Prevención en la Etapa de Operación
Componente Impacto
ambienta
Elementos
Causantes
Objetivos de
las medidas
Tipo de
medida
Medida
recomendada
Calidad del
aire
-Alteración de
la calidad del
aire por
emisión de
gases de
combustión
- Emisión de
operación
de la
maquinaria
- Mantener
concentraciones
de gases de
combustión por
debajo de los
LMP
Preventiva -Monitoreo de
gases de
combustión
Mantenimiento
de la maquinaria
en buen estado
-Incremento
temporales de
los niveles de
ruido
-Ruido por
operación
de
maquinaria
-Mantener el
nivel de ruido
recomendado
Preventiva -Mantenimiento
de la maquinaria
en buen estado
Monitoreo de
ruido
Uso de equipos
de protección
personal de oído
Suelos
-Riesgo de
contaminación
-Mala
disposición
de residuos
sólidos
-Reducir los
riesgos de
contaminación
Preventiva -Disposición de
los residuos
sólidos en los
contenedores
de acuerdo a la
codificación de
la NTP 900.058
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46
Salud
-Afección a la
Salud
-Riesgos de
accidentes
-Reducir los
riesgos de
accidentes
laborales
Preventiva -Empleo de
equipos de
protección
personal
-Seguir el plan
de seguridad
Medidas de Mitigación.
Cuadro Nº 10: Medidas de Mitigación en la Etapa de Operación
ASPECTOS
AMBIENTALES
Impacto Ambiental ACTIVIDADES
IMPACTANTES
MEDIDAS DE MITIGACIÓN
Aire  Generación de
material
particulado
 Generación de
ruido
 Funcionamiento
de equipos
 Usar equipos de
protección personal
 Seguir el plan de
seguridad y Salud
Medidas correctoras
Plan de participación ciudadana
Identificación de los actores o interesados principales por su relación con la
zona de influencia del proyecto
Organismos que se coordina y colaboran en el programa
 Ministerio de Salud o Promotores de Salud.
1. Identificación de las principales enfermedades de origen de material
particulado
 Municipalidad de San Luis- Cañete
Gerente de Servicios a la Ciudad.
1. Identificación de las principales enfermedades y problemas de material
particulado y de rutas de acceso.
 Dirigentes del distrito de San Luis- Cañete
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47
Finalidad o meta del Plan de Participación Ciudadana
El motivo del PPC es informar la importancia del desarrollo del proyecto, por lo cual se
coordinará y realizará proyectos donde se encuentren involucrados las entidades
mencionadas y los trabajadores durante la ejecución del proyecto.
Determinación del ámbito del proceso de participación ciudadana
El ámbito de ejecución del PPC comprende al distrito de San Luis
 Identificación física de la Zona del distrito- calles involucradas
 Coordinación con los dirigentes generales a fin de realizar trabajo conjunto.
 Coordinación con instituciones representativas del sector.
 Determinación de los temas de capacitación
 Selección y priorización de los mensajes a transmitir.
 Disponibilidad del equipo multidisciplinario.
 Programación de charlas y talleres en relación al programa.
Designación del equipo encargado de conducir los mecanismos de
participación ciudadana y de llevar registro de la misma
El responsable de la implementación de Participación Ciudadana será la empresa
contratista y el responsable de hacer el seguimiento y supervisión será la
Municipalidad Distrital de San Luis
Determinación del lugar o lugares donde se llevará el proceso de
participación ciudadana.
El proceso de participación ciudadana se desarrollará en los lugares disponibles de la
Municipalidad de San Luis o en el área de trabajo con los colaboradores.
Detalle de los mecanismos a utilizar durante proceso de participación
ciudadana: talleres informativos, buzones de observaciones y sugerencias,
encuestas, entre otros
 Talleres Participativos:
Se dará a conocer y brindar la información sobre el proyecto mediante temas
en exposición sobre el proyecto las ventajas y los posibles impactos que
pueda pasar. Mediante este taller se conocerá el nivel de aceptación inicial
del proyecto.
Estos Talleres se desarrollaron siguiendo la siguiente secuencia:
o Recepción e inscripción de participantes.
o Bienvenida y presentación
o Distribución y lectura del tríptico conteniendo información del
Proyecto, funcionamiento del sistema.
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48
o Descripción de las herramientas de evaluación participativa en
relación a los siguientes temas:
 Expectativas sobre el proyecto: identificación de posibles
impactos.
 Sugerencias para el Plan de Gestión.
Descripción de actividades complementarias al taller.
 Publicidad de Avisos de talleres. Se efectuará la difusión mediante anuncios
que se pegarán en la puerta de ingreso, para que todos puedan enterarse
y así mismo se otorgarán citaciones.
 Distribución de Materiales Informativos:
Se elaboran materiales informativos (folletos, Trípticos, etc.), destinados a ilustrar y
dar conocer de manera sencilla y didáctica las actividades del proyecto, así como
las medidas de prevención y/o control de impactos, que se prevén aplicar,
actividades sociales, etc. La distribución de material informativo se llevará a cabo
en la Municipalidad y será con una frecuencia bimensual.
 Difusión Radial
NOTA. La importancia de ejecución del Plan de participación ciudadana radica en el
cumplimiento del Artículo N°14 del SEIA, donde menciona en el ítem b) “que el
proponente y su equipo técnico presente un plan de participación ciudadana y su
ejecución”.
Así mismo en el Artículo N° 68 del reglamento de la ley del SEIA, se cita “°El proceso
de participación ciudadana es aplicable a todas las etapas del proceso de
evaluación de impacto ambiental, comprendiendo a la DIA, el EIAsd, el EIA-d y la
EAE, de acuerdo a la legislación sectorial, regional o local que corresponda, y se
regirá supletoriamente por la Ley N° 28611, por el Reglamento sobre
Transparencia, Acceso a la Información Pública y Participación y Consulta
Ciudadana en Asuntos Ambientales, aprobado por Decreto Supremo Nº 002 2009-
MINAM y demás normas complementarias.
La importancia es en crear el vínculo laboral adecuado entre el contratista y la población,
ya que mediante el Plan de Participación Ciudadana se presentarán estrategias que
permitirán tener un buen clima laboral durante la estadía del desarrollo del proyecto.
Se han planteado la realización de talleres antes y durante la ejecución, en total son tres
(03), siendo los siguientes posibles temas a tratar:
 Identificación y análisis de la situación de actual de pavimentación en Picis-
Oportunidades y Mejoras
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49
 Autoestima para el autocuidado de la salud –Emisión de material particulado y
Ruido - Uso de Epps
 Uso, cuidado y limpieza adecuada de equipos de protección personal.
Plan de Monitoreo
Con el objeto de poder evaluar y monitorear los impactos ambientales anteriormente descritos
se presenta el programa de monitoreo que permitirá la evaluación periódica integrada y
permanentemente de la dinámica de las variables ambientales, con el fin de suministrar
información precisa y actualizada para la toma de decisiones orientadas a la conservación
o uso sostenible de los recursos naturales y el medio ambiente durante la construcción y
operación del proyecto.
Monitoreo en la etapa de construcción
En esta etapa la realización de las siguientes actividades, requieren de un control:
El movimiento de tierras, que podría afectar la geomorfología y el paisaje del lugar, y por
la generación continua de polvo, gases de combustión y ruido, es posible que se afecte
al personal de obra y pobladores que viven alrededor.
La fase de acabado, entendiendo por tal, todos aquellos trabajos que permitan dar por
finalizada una determinada operación de obra.
Monitoreo de la Calidad de Aire
El objetivo del monitoreo de la calidad de aire es vigilar la calidad del aire ambiental
generando información confiable, comparable y representativa, para la protección de
salud de la población y del entorno.
De acuerdo a las dimensiones del proyecto, este queda definido como de Escala Local
para la realización de Monitoreos Ambientales, por lo que se usarán las
especificaciones para este tipo de escala señaladas por el Protocolo de Monitoreo y
Calidad de Aire de DIGESA.
Parámetros a Monitorear:
De acuerdo con las actividades a realizarse en la Etapa Constructiva, se han seleccionado
los siguientes parámetros a monitorear.
 PM 10 (ug/m³)
Los datos meteorológicos también deben ser medidos y los de relevancia son:
 Velocidad y dirección del viento
 Temperatura
 Humedad
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50
En el cuadro de a continuación se presenta el cuadro de Estándares Nacionales de
Calidad del aire.
Cuadro Nº12: Estándares Nacionales de Calidad del aire
Contaminantes Periodo Forma de estándar Método de análisis
Valor Formato
PM- 10 Anual 50 Media
aritmética
anual
Separación inercial/
filtración
(Gravimetría)
24 horas 100 NE más de 3
veces al año
Monóxido de
Carbono
8 horas 10 000 Promedio
Móvil
Infrarrojo no
dispersivo IRND
(Método
automático)
1 hora 30 000 NE más de 1
vez al año
Dióxido de
Nitrógeno
Anual 100 Promedio
artimético
anual
Quimiluminiscencia
(Método
automático)
1 hora 200 NE más de
24 veces al
año
Número de Estaciones
El número y distribución de estaciones de monitoreo depende, además del objetivo
central del monitoreo, del área a ser cubierta, del uso final de los datos requeridos, de
la disponibilidad de recursos y de la factibilidad del despliegue de instrumentos.
De acuerdo a los contaminantes a medir durante la etapa constructiva y al número de
pobladores en la zona, se tendrán como mínimo 2 estaciones para PM-10, por frente
de trabajo
 Frecuencia de Monitoreo
Los análisis de calidad de aire se realizarán cada mes, durante 24 horas continuas,
mientras dure la etapa constructiva, de los parámetros seleccionados. Tendiendo la
toma de datos en los tres horarios de días, mañana tardes y noche.
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51
 Emisión Estándar
Con el fin de garantizar la salud pública, los valores promedios para 24 horas de material
particulado en suspensión deben estar por debajo de 350 ug/m3 a condiciones de
referencia (25ºC y 760 mm de Hg). La norma para las emisiones gases aparece
registrada en el manual de la EPA (Agencia de Protección Ambiental de los Estados
Unidos.
Monitoreo de Emisión de Ruido
 Puntos de muestreo
Se deberán muestrear los siguientes puntos:
 Donde se están realizando los trabajos de movimiento de tierra a lo largo de las
construcciones de las zanjas en zonas sensibles a la exposición de ruidos y de los
campamentos.
 Zona de ubicación estacionaria de las estaciones de bombeo en esta etapa de
construcción.
 Se deberá considerar otros puntos que el Supervisor Ambiental crea necesarios.
 Frecuencia del muestreo
La frecuencia de monitoreo durante la construcción será mensual, en horario de día (7-
22h) y en horario nocturno (22-7h) de acuerdo con el Reglamento Estándares
Nacionales de Calidad Ambiental para Ruido (DSNP085-2003-PCM).
 Emisión Estándar
Para prevenir y controlar las molestias, las alteraciones o las pérdidas auditivas
ocasionadas en la población anteriormente mencionada, por la emisión de ruido, el nivel
sonoro puntual máximo permisible. En zonas urbanas no debe exceder el 60 dB (A) en
periodo diurno (7 a.m. a 9 p.m.), ni los 50 dB(A) en horas nocturnas (9 p.m. a 7 p.m.).
Es preciso mencionar que el incremento de los niveles sonoros, puede afectar a la
población en tres niveles diferentes: fisiológicamente (pérdida de audición), en la
actividad (interferencias en la comunicación oral) y psicológicamente. A modo de
orientación, se presenta el cuadro sobre el Nivel Máximo Permisible de Emisiones
Sonoras según los estándares de Calidad Ambiental para ruido.
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52
Cuadro Nª13: Nivel Máximo Permisible Emisiones Sonoras.
Zonas de aplicación Valores expresados (LAeqT)
Horario diurno (De 7:01
a 22: 00 Hras)
Horario Nocturno (De
22: 01 a 7: 00 hrs)
Zona de Protección
especial
50 40
Zona residencial 60 50
Zona comercial 70 60
Zona industrial 80 70
NOTA. La ejecución del Plan de monitoreo es importante para vigilar el control de la emisión
de dos aspectos resaltante identificados, y así mismo dar cumplimiento al plan de seguimiento
y control del estudio ambiental elaborado, el cual forma parte de la exigencia del Artículo 28
del reglamento de la Ley del SEIA, donde se menciona los planes que deben contener un
estudio ambiental de I Categoría, resaltando entre otros que la autoridad competente
determine.
Así mismo es importante comentar que el Ministerio de Trabajo, bajo la Ley N° 29783 y el DS.
005-2012 TR. Sustenta en el principio VI. Principio de atención integral de la salud el cuidado
que debe brindar a cada uno de los colaboradores durante la jornada laboral evitando
accidentes y enfermedades ocupacional, en donde sí analizamos las actividades del presente
proyecto (demoliciones y movimiento de tierras), descubriremos que éstos agentes
identificados causarán malestares en la población y en los colaboradores (polvo y ruido), por
lo cual es importante tener un registro de dato de éstos para poder seguir un plan de
prevención y mitigación.
Plan de contingencia
El plan de contingencia es necesario para establecer las actividades a realizar en caso
sucediera aun evento de emergencia, dentro del horario laboral. El plan de contingencia
indica actividades de prevención que ayudarán a salvaguardar la vida de los trabajadores,
durante la ocurrencia de dicho evento.
Unidad de contingencias.
La Unidad de Contingencias está formada por un grupo de personal capacitado, el cual
se instalará desde el inicio de la fase de construcción de las obras proyectadas y deberá
contar con:
 Personal capacitado en primeros auxilios.
 Unidades móviles de desplazamiento rápido.
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 Equipos de comunicación (radios portátiles, walkie-talkies, etc.)
 Equipos de auxilio paramédico.
 Equipos contra incendio.
Responsabilidad de la implementación de las medidas del plan de Contingencia
El Gerente General de la empresa contratista, es responsable de toda relación con el
personal. El Jefe de Seguridad y Protección Ambiental es responsable por la aprobación
final de toda actividad que requiera soporte o aprobación. Él podrá delegar, a su
dirección algunas de sus responsabilidades al Jefe del Proyecto.
El Jefe del Proyecto es responsable por la coordinación de las operaciones. Él deberá
coordinar toda decisión operacional con el Jefe de Seguridad y Protección Ambiental,
a menos que éste sea ordenado de forma directa por el Gerente General.
Deberá informar diariamente, al Jefe de Seguridad y Protección Ambiental, acerca de
toda actividad y con mayor frecuencia en caso de una situación de emergencia.
El Supervisor, es responsable de informar al jefe del Proyecto de una situación de
emergencia y de mantenerle informado de la situación todo el tiempo que el Jefe del
Proyecto no se encuentre en el área. Junto al Supervisor de la contratista, él es
responsable de conducir toda actividad en el proyecto, bajo la dirección del Gerente
General del mismo. Su responsabilidad conjunta incluye la seguridad del personal,
preservación del medio ambiente y recuperación de equipo y material.
El Supervisor de la contratista encargada de la ejecución del proyecto, asistirá en la
conducción de toda actividad en el área. Él es específicamente responsable por la
seguridad de todo el personal y equipo de la contratista; y de proveer informes a la
oficina de operaciones del contratista respectivo.
En caso de Emergencia que podría hacer peligrar la seguridad del personal el
Supervisor de campo, deberán asegurarse de que todo el personal esté en buenas
condiciones de trabajo.
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9. EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO
DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA DE MOBILIARIOS Y EQUIPAMIENTOS
Se plantea la distribución correspondiente de mobiliarios y equipos según los
ambientes propuestos, así como las aulas, auditorio, secretaría, dirección de escuela,
sala de docentes, biblioteca y talleres
 SUM: Cuenta con silla con respaldar y asiento de tela, tacho de basura,
atril, mesa para docente, pizarra interactiva y proyector.
 Área de equipos y sonido: Cuenta con silla giratoria ergonómica, tacho de
basura, estante material bibliográfico, equipo de cómputo y escritorio
mediano.
 Camerino: Cuenta con mueble de 3 divisiones, banca para vestidor,
división de vestidor y cortina y un tacho de basura.
 Oficina de la unidad de calidad y acreditación: Cuenta con una silla
giratoria ergonómica, equipo de cómputo, escritorio mediano, silla con
respaldar y asiento de tela, tacho de basura, estante material bibliográfico,
mesa para impresora e impresora.
 Dirección: Cuenta con un escritorio mediano, mueble de 3 divisiones, tacho
de basura, silla giratoria ergonómica, impresora, equipo de cómputo,
escritorio en L mediano y silla con respaldar y asiento de tela.
 Espera: Cuenta con tacho de basura y mueble de 3 divisiones.
 Secretaria: Cuenta con escritorio en L mediano, equipo de cómputo,
impresora, silla giratoria ergonómica, tacho de basura y escritorio mediano.
 Archivo general: Cuenta con un estante 2.
 Sala de reuniones: Cuenta con una silla giratoria ergonómica, tacho de
basura, mesa para la sala de reuniones y pizarra interactiva.
 Sala de descanso y reunión: Cuenta con un tacho de basura y un mueble
de 3 divisiones.
 Zona de kitchenette: Cuenta con un mueble kitchenet y una división 2.
 Cubículo de docentes: Cuenta con un tacho de basura, una silla giratoria
ergonómica, equipo de cómputo, silla con respaldar y asiento de tela, un
estante de material bibliográfico, un escritorio mediano, división 1, mesa
para impresora y una impresora.
 Fotocopiadora: Cuenta con una fotocopiadora, un estante 3, silla con
respaldar y asiento de tela, equipo de cómputo, mesa de escritorio, tacho
de basura y una impresora.
 Atención y depósito de libros: Cuenta con un estante 3, un estante 4, silla
giratoria ergonómica, equipo de computo y un counter de biblioteca.
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55
 Centro documentario: Cuenta con una silla con respaldar y asiento de tela
y una mesa para centro documentario.
 Sala de trabajo: Cuenta con una silla con respaldar y asiento de tela, tacho
de basura, mesa para computadora.
 Sala virtual: Cuenta con una silla con respaldar y asiento de tela, tacho de
basura, mesa para computadora.
 Aulas teóricas: Cuenta con carpetas unipersonales para 40 alumnos,
pizarra interactiva, proyector, tacho de basura, silla con respaldar y asiento
de tela y escritorio mediano.
 Seguridad y cámaras de monitoreo: Cuenta con una silla giratoria
ergonómica, equipo de cómputo, tacho de basura, un escritorio mediano y
un estante material bibliográfico.
 Jefatura administrativa: Cuenta con una silla giratoria ergonómica, equipo
de cómputo, tacho de basura, una silla con respaldar y asiento de tela, un
escritorio mediano y un estante material bibliográfico.
 Decano: Cuenta con un mueble de 3 divisiones, un escritorio en L, un
estante de material bibliográfico, una silla giratoria ergonómica, un equipo
de cómputo, una impresora y un tacho de basura.
 Sala de reuniones de consejo de facultad: Cuenta con una silla con
respaldar y asiento de tela, un tacho de basura, atril, mesa para docente,
proyector y pizarra interactiva.
 Ambiente de centro estudiantil: Cuenta con un mueble de 3 divisiones,
tacho de basura, estante material bibliográfico, silla con respaldar y asiento
de tela, equipo de cómputo, escritorio mediano y una silla giratoria
ergonómica.
 Ambiente demostrativo: Cuenta con una silla con respaldar y asiento de
tela, un tacho de basura, equipo de cómputo, escritorio mediano y una silla
giratoria ergonómica.
 Habitación: Cuenta con un mueble de 2 divisiones, un colgador de abrigos,
un closet, una mesa de noche, una lampara de noche y una cama queen.
 Taller de housekeeping: Cuenta con un mueble individual, una mesa
individual y un mueble de 3 divisiones.
 Área de cocina y sala: Cuenta con una silla con respaldar y asiento de
tela, un proyector, una pizarra interactiva, silla plástica de comedor,
cubiertos, platos, repostero, lavadero y una cocina.
 Área de roperia: Cuenta con una silla con respaldar y asiento de tela, un
escritorio mediano, estante y un planchador.
 Área de lavanderia: Cuenta con un lavadero, lavadoras y un cubículo de
limpieza.
Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional
de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
56
 Unidad de investigación: Cuenta con una silla giratoria ergonómica,
escritorio mediano, un equipo de cómputo, tacho de basura, una silla con
respaldar y asiento de tela.
 Oficina administrativa: Cuenta con una silla giratoria ergonómica,
escritorio mediano, un equipo de cómputo, tacho de basura, una silla con
respaldar y asiento de tela.
 Unidad de responsabilidad social universitaria: Cuenta con un armario
de oficina alto con puerta corrediza, una silla giratoria ergonómica, escritorio
mediano, un equipo de cómputo, tacho de basura, una silla con respaldar y
asiento de tela.
 Oficina de asuntos académicos – unidad de calidad: Cuenta con un
armario de oficina alto con puerta corrediza, una silla giratoria ergonómica,
escritorio mediano, un equipo de cómputo, tacho de basura, una silla con
respaldar y asiento de tela.
 Unidad de post grado: Cuenta con un armario de oficina alto con puerta
corrediza, una silla giratoria ergonómica, escritorio mediano, un equipo de
cómputo, tacho de basura, una silla con respaldar y asiento de tela.
 Almacén de insumos: Cuenta con un estante 5 y unos anaqueles
mecánicos.
 Almacén de granos y tubérculos: Cuenta con un estante 5 y unos
anaqueles mecánicos.
 Cocina demostrativo - panadería: Cuenta con unas mesas industrial de
trabajo de panadería, un carro porta bandeja, un repostero y un horno.
 Comedor demostrativo: Cuenta con una silla plástica de comedor,
cubiertos, platos.
 Cocina demostrativa: Cuenta con reposteros, una freidora, licuadora, una
balanza, un microondas, una mesa industrial, una campana extractora y una
cocina industrial.
 Cooler de conservación: Cuenta con una máquina expendedora, un
estante y un congelador.
 Área de barra inglesa: Cuenta con una barra y un estante de bar.
 Taller de bar: Cuenta con 4 bares moviles.
 Área de barra americana: Cuenta con una barra, un proyector, un Ecran
y un estante de bar.
 Área de Hielos: Cuenta con una congeladora y dos maquinas de hielo para
bar.
 Área de insumos: Cuenta con un estante de bar.
Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional
de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
57
 Laboratorio de computo: Cuenta con sillas simples, equipo de cómputo,
mesa para sala de reuniones, escritorio mediano, silla con respaldar y
asiento de tela, proyector y una pizarra interactiva
 Terraza zona de comensales: Cuenta con bancas y mesas
LISTADO DETALLADO DE MOBILIARIOS Y EQUIPAMIENTOS
El proyecto: "MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACION SUPERIOR DE LA ESCUELA
PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE TURISMO Y HOTELERIA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CAÑETE, DISTRITO DE SAN LUIS- PROVINCIA DE CAÑETE - REGION LIMA
LISTADO DE MOBILIARIO Y/O EQUIPOS - CAÑETE
NIVEL CODIGO AMBIENTES
CODIGO DE
MOBILIARIO/EQ.
DOTACION BÁSICA
REFERENCIAL
UNIDAD
SEGÚN
PROPUESTA
- CANTIDAD
1 NIVEL
1
NIVEL
101 Sala de trabajo
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 4
M5 Mesa de computadora UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
102 Sala virtual
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 8
M5 Mesa de computadora UND. 2
TACH Tacho de basura UND. 1
103 Sala de trabajo
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 4
M5 Mesa de computadora UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
104 Sala de trabajo
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 4
M5 Mesa de computadora UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
105 Sala de trabajo
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 4
M5 Mesa de computadora UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
106 Sala de trabajo
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 4
M5 Mesa de computadora UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
107 Sala de trabajo
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 4
M5 Mesa de computadora UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
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de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
58
108
Centro
documentario
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 29
M4
Mesa para centro
documentario
UND. 29
109 Fotocopiadora
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 2
CP1 Equipo de cómputo UND. 2
M3 Mesa de escritorio UND. 1
IMP1 Impresora UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
FOT Fotocopiadora UND. 1
EST3 Estante 3 UND. 1
110
Atencion y
deposito de libros
CNTR1 Counter de biblioteca UND. 1
CP1 Equipo de cómputo UND. 1
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 1
EST3 Estante 3 UND. 7
EST4 Estante 4 UND. 6
112 Sala de reunion
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 10
M2
Mesa para sala de
reuniones
UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
PI1 Pizarra interactiva UND. 1
114
Zona de
kitchenette
KIT1 Mueble Kitchenet UND. 1
115 Sala de descanso
y reunión
MB1 Muble de 3 divisiones UND. 2
TACH Tacho de basura UND. 1
118
Sala de
reuniones
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 10
M2
Mesa para sala de
reuniones
UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
PI1 Pizarra interactiva UND. 1
119 Archivo general EST2 Estante 2 UND. 7
120 Espera
MB1 Muble de 3 divisiones UND. 2
TACH Tacho de basura UND. 1
121 Secretaria
ESC2 Escritorio en L mediano UND. 1
CP1 Equipo de cómputo UND. 1
IMPI Impresora UND. 1
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
EST1
Estabte material
Biblografico
UND. 1
122
Oficina de la
unidad de calidad
y acreditación
EST1
Estabte material
Biblografico
UND. 2
TACH Tacho de basura UND. 1
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 4
Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional
de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
59
CP1 Equipo de cómputo UND. 2
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 2
ESC1 Escritorio mediano UND. 2
M6 Mesa para impresora UND. 1
IMPI Impresora UND. 1
124 Dirección
MB1 Muble de 3 divisiones UND. 1
EST1
Estabte material
Biblografico
UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 2
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 1
CP1 Equipo de cómputo UND. 1
IMP1 Impresora UND. 1
ESC2 Escritorio en L mediano UND. 1
128
Cubiculo de
docentes
DV2 División 2 UND. 2
TACH Tacho de basura UND. 4
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 4
CP1 Equipo de cómputo UND. 4
ESC1 Escritorio mediano UND. 4
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 8
EST1
Estante material
Bibliográfico
UND. 4
DV1 División 1 UND. 2
M6 Mesa para impresora UND. 1
IMP1 Impresora UND. 1
134
Área de equipos
y sonido
ESC1 Escritorio mediano UND. 1
CP1 Equipo de cómputo UND. 1
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
EST1
Estante material
Bibliográfico
UND. 1
135 Camerino
MB1 Muble de 3 divisiones UND. 1
DIV3 División para vestidor UND. 2
CORT Cortina para vestidor UND. 2
BANC Banca para vestidor UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
136 SUM
PI1 Pizarra interactiva UND. 1
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 129
PROY1 Proyector UND. 1
M1 Mesa para docente UND. 1
ATR Atril UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 2
Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional
de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
60
2 NIVEL
2
NIVEL
201 Aulas teoricas
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 1
ESC Mesa de computadora UND. 1
PI1 Pizarra interactiva UND. 1
PROY1 Proyector UND. 1
CA1 Carpeta unipersonal UND. 40
TACH Tacho de basura UND. 1
210 Decano
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 2
MB1 Muble de 3 divisiones UND. 1
EST1
Estante material
Bibliográfico
UND. 1
CP1 Equipo de cómputo UND. 1
ESC2 Escritorio en L mediano UND. 1
IMP1 Impresora UND. 1
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
212 Archivo EST2 Estante 2 UND. 7
213
Jefatura
administrativa
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 2
CP1 Equipo de cómputo UND. 2
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 4
ESC1 Escritorio mediano UND. 2
EST1
estante material
Bibliográfico
UND. 2
TACH Tacho de basura UND. 1
214 Espera MB1 Muble de 3 divisiones UND. 2
215
Secretaria de
facultad
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 1
CP1 Equipo de cómputo UND. 1
IMP1 Impresora UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
EST1
estante material
Bibliográfico
UND. 1
ESC2 Escritorio en L mediano UND. 1
218
Sala de
reuniones
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 10
M2
Mesa para sala de
reuniones
UND. 1
PI1 Pizarra interactiva UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
219
Sala de
reuniones
consejo de
facultad
ATR Atril UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 46
M1 Mesa para docente UND. 1
Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional
de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
61
PROY1 Proyector 1
PI1 Pizarra interactiva UND. 1
220
Ambiente de
centro estudiantil
MB1 Muble de 3 divisiones UND. 2
EST1
estante material
Bibliográfico
UND. 2
TACH Tacho de basura UND. 1
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 4
ESC1 Escritorio mediano UND. 2
CP1 Equipo de cómputo UND. 2
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 2
222 Archivo EST2 Estante 2 UND. 12
223
Ambiente
demostrativo
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 30
ESC1 Escritorio mediano UND. 3
CP1 Equipo de cómputo UND. 3
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 3
TACH Tacho de basura UND. 1
224 Habitacion
MB3 Mueble de 2 divisiones UND. 1
COL Colgador de abrigos UND. 1
CL Closet UND. 1
MN Mesa de noche UND. 2
LAM Lampara de noche UND. 2
CAM Cama Queen UND. 1
226
Taller de
housekeeping
M7 Mesa individual UND. 1
MB2 Mueble individual UND. 1
MB1 Muble de 3 divisiones UND. 1
227
Área de cocina y
sala
PI1 Pizarra interactiva UND. 1
PROY1 Proyector UND. 1
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 12
S4 Silla plástica de comedor UND. 4
M8 Mesa circular UND. 1
M9 Mesa rectangular UND. 1
PLT Plato UND. 4
CUB Cubiertos UND. 4
COC1 Cocina UND. 1
LAVD Lavadero UND. 1
REPOS Repostero UND. 1
228
ÁREA DE
ROPERIA
EST6 Estante 6 UND. 1
P Plancha UND. 1
PL Planchador UND. 1
ESC Mesa de computadora UND. 1
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 1
229 CLIMP C. de limpieza UND. 1
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62
ÁREA DE
LAVANDERIA
LAV Lavadora UND. 2
LAVD Lavadero UND. 1
3 NIVEL
3
NIVEL
301 Aulas teoricas
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 1
ESC Mesa de computadora UND. 1
PI1 Pizarra interactiva UND. 1
PROY1 Proyector UND. 1
CA1 Carpeta unipersonal UND. 40
TACH Tacho de basura UND. 1
303
Unidad de
investigación
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 3
CP1 Equipo de cómputo UND. 3
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 6
EST1 Estante UND. 2
TACH Tacho de basura UND. 1
310
Sala de
reuniones
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 10
M2
Mesa para sala de
reuniones
UND. 1
PROY1 Proyector UND. 1
PI1 Pizarra interactiva UND. 1
TACH Tacho de basura UND. 1
311
Archivo
documentario
EST2 Estante 2 UND. 5
312
Oficina
administrativa
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 3
CP1 Equipo de cómputo UND. 3
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 6
EST1 Estante UND. 2
ESC1 Escritorio mediano UND. 3
TACH Tacho de basura UND. 1
313 Espera
TACH Tacho de basura UND. 1
MB1 Muble de 3 divisiones UND. 2
316
Unidad de
responsavilidad
social
universitaria
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 3
CP1 Equipo de cómputo UND. 3
ESC1 Escritorio mediano UND. 3
TACH Tacho de basura UND. 1
ARM1
Armario de oficina alto
con puerta corrediza
UND. 3
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 6
317
Oficina de
asustos
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 4
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 8
Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional
de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
63
academicos -
unidad de calidad
ESC1 Escritorio mediano UND. 4
CP1 Equipo de cómputo UND. 4
ARM1
Armario de oficina alto
con puerta corrediza
UND. 4
TACH Tacho de basura UND. 1
318 Espera
MB1 Muble de 3 divisiones UND. 2
TACH Tacho de basura UND. 1
319
Unidad de Post
grado
ARM1
Armario de oficina alto
con puerta corrediza
UND. 3
ESC1 Escritorio mediano UND. 3
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 3
CP1 Equipo de cómputo UND. 4
TACH Tacho de basura UND. 1
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 6
321
Almácen de
granos y
tuberculos
ANQ1 Anaquel metálico UND. 5
EST5 Estante 5 UND. 1
322
Almácen de
insumos
ANQ1 Anaquel metálico UND. 5
EST5 Estante 5 UND. 1
323
Cocina
demostrativa -
Panaderia
REPOS1 Repostero UND. 1
HORNO Horno UND. 2
M-IND2
Mesa industrial de trabajo
de panaderia
UND. 4
C-BND Carrp porta bandeja UND. 3
324
Comedor
demostrativo
S4 Silla plastica de comedor UND. 16
M8 Mesa circular UND. 4
PLT Plato UND. 16
CUB Cubiertos UND. 16
325
Cocina
demostraiva -
Gastronomia
M-IND Mesa industrial UND. 2
C-EX1 Campana extractora UND. 2
CO-IND Cocina industrial UND. 2
MICR Microondas UND. 1
BAL Balanza UND. 1
LICU Licuadora UND. 1
FREID Freidora UND. 1
REPOS Repostero UND. 1
REPOS1 Repostero UND. 1
326
Cooler de
conservación
MEX Maquina Expendedora UND. 3
EST5 Estante 5 UND. 1
CONG Congeladora UND. 1
327
Almácen de
insumos
EST5 Estante 5 UND. 1
4 NIVEL
410 Taller de Bar ESTB Estante de bar UND. 4
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64
4
NIVEL
BARRA Barra inglesa-americana UND. 2
MBAR Bar movil UND. 4
PROY1 Proyector UND. 1
ECRAN Ecran UND. 1
402
Seguridad u
camaras de
monitoreo
EST1
Estabte material
Biblografico
UND. 1
SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 2
CP1 Equipo de cómputo UND. 2
TACH Tacho de basura UND. 1
411 Área de hielos
MAQH Maquina de hielo para bar UND. 2
CONG Congelador UND. 1
412 Área de insumos ESTB Estante de bar UND. 3
413
Laboratorio de
computo
PI1 Pizarra interactiva UND. 1
PROY1 Proyector UND. 1
CP1 Equipo de cómputo UND. 31
ESC Mesa de computadora UND. 1
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
UND. 1
S2 Silla simple UND. 30
M10 Mesa sala de computo UND. 30
M11 Mesa escritorio UND. 1
416 Cafeteria
S4 Silla plastica de comedor UND. 8
M8 Mesa circular UND. 2
417 Cocina COC1 Cocina UND. 1
418 Alacena
REF Refrigeradora UND. 1
ANQ1 Anaquel metálico UND. 3
414
Terraza-Zona de
comenzales
BA2 Banca 2 UND. 9
MT1 Mesa 1 UND. 3
LISTADO GENERAL DE EQUIPOS Y MOBILIARIO
Codigo de
Mobiliario/equipamiento
Dotación básica
referencial
Cantidad
Mobiliario
SG2
Silla Giratoria
Ergonómica
77
S1
Silla con respaldar y
asiento de tela
337
S2 Silla simple 30
Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional
de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima.
65
S4
Silla plastica de
comedor
20
CA1 Carpeta unipersonal 168
TACH Tacho de basura 41
M1 Mesa para docente 2
M2
Mesa para sala de
reuniones
4
M3 Mesa de escritorio 1
M4
Mesa para centro
documentario
29
M5 Mesa de computadora 8
M6 Mesa para impresora 1
M7 Mesa individual 1
M8 Mesa para comedor 7
M9 Mesa cocina 1
M10 Mesa sala de computo 30
M11
Mesa escritorio
computo
1
ESC Mesa de computadora 5
ESC1 Escritorio mediano 21
ESC2
Escritorio en L
mediano
3
CNTR1 Counter de biblioteca 1
EST1 Estante 01 20
EST2 Estante 2 31
EST3 Estante 3 8
EST4 Estante 4 6
EST5 Estante 5 7
EST6 Estante 6 2
KIT1 Mueble Kitchenet 1
MB1 Muble de 3 divisiones 16
DV1 Division 1 2
DV2 Division 2 2
DV3 Division 3 2
CORT Cortina 2
ATR Atril 2
MB2 Mueble individual 1
MB3 Mueble de 2 divisiones 1
COL Colgador de abrigos 1
CL Closet 1
MN Mesa de noche 2
CAM Cama Queen 1
PLT Plato 20
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  • 1. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 1 MEMORIA RESUMEN DE PROPUESTA Proyecto: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE TURISMO Y HOTELERÍA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAÑETE, DISTRITO DE SAN LUIS, PROVINCIA DE CAÑETE, REGIÓN LIMA”.
  • 2. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 2 INDICE: 1. MEMORIA DESCRIPTIVA DE PROPUESTA .........................................................................................3 1.1. NOMBRE DEL PROYECTO ..............................................................................................3 1.2. OBJETIVOS DEL ESTUDIO..............................................................................................3 1.3. AREA DE ESTUDIO............................................................................................................3 1.3.1. UBICACIÓN..................................................................................................................3 1.3.2. ÁREA Y PERIMETRO DEL TERRENO...................................................................6 1.3.3. TOPOGRAFÍA..............................................................................................................7 2. MARCO NORMATIVO....................................................................................................................................8 3. ANTECEDENTES...........................................................................................................................................12 4. ARQUITECTURA ...........................................................................................................................................13 5. ESTRUCTURAS .............................................................................................................................................27 6. INSTALACIONES ELÉCTRICAS .............................................................................................................30 7. INSTALACIONES SANITARIAS...............................................................................................................37 8. IMPACTO AMBIENTAL ...............................................................................................................................43 9. EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO.............................................................................................................54 10. COTIZACIONES .............................................................................................................................................67
  • 3. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 3 1. MEMORIA DESCRIPTIVA DE PROPUESTA 1.1. NOMBRE DEL PROYECTO Proyecto: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE TURISMO Y HOTELERIA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAÑETE, DISTRITO DE SAN LUIS, PROVINCIA DE CAÑETE, REGIÓN LIMA”, con código único de inversión 2508648. 1.2. OBJETIVOS DEL ESTUDIO Contratación de los servicios de consultoría de obra para la Elaboración del Expediente Técnico del proyecto: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE TURISMO Y HOTELERIA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAÑETE, DISTRITO DE SAN LUIS, PROVINCIA DE CAÑETE, REGIÓN LIMA”, con código único de inversión 2508648. 1.3. AREA DE ESTUDIO El proyecto se realizará de manera integral, desarrollándose en la instalación de la Campus Universitario de la UNDC, el cual está ubicado dentro del área urbano de la ciudad de Cañete (Distrito de San Luis, Provincia de Cañete de la Región Lima), en el Fundo Don Luis, ocupando un área total 1896.71 m2. a continuación, se presenta la caracterización de la localización del Proyecto. 1.3.1. UBICACIÓN Departamento: Lima Provincia: Cañete Distrito: San Luis. Localidad: San Luis. Código Ubigeo: 150501 GRAFICO: UBICACIÓN DEL PROYECTO
  • 4. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 4 GRÁFICO: MAPA DISTRITAL – SAN LUIS GRÁFICO: MAPA DE UBICACIÓN – GOOGLE EARTH El acceso al área de estudios es desde la Provincia de Lima por la Carretera Panamericana Sur hasta la Provincia de Cañete, toda esta vía es asfaltada haciendo un tiempo de 2 horas. Se continua por la carretera Panamericana Sur hasta el Distrito de San Luis, toda esta vía es asfaltada haciendo un tiempo de 33 minutos, hasta el lugar donde se encuentra la Universidad Nacional de Cañete.
  • 5. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 5 GRAFICO: CIRCULACIÓN VIAL DESDE LA CIUDAD DE LIMA A CAÑETE – GOOGLE EARTH GRAFICO: CIRCULACIÓN VIAL DESDE CAÑETE HASTA UNDC – GOOGLE EARTH
  • 6. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 6 GRAFICO: CUADRO DE ACCESO A UNIVERSIDAD CUADRO DE ACCESO VEHICULO RUTAS TIEMPO DISTANCIA BUS LIMA PROVINCIA DE CAÑETE 2h 151.2 km PROVINCIA DE CAÑETE SAN LUIS - UNIVERSIDAD 33min 49km AUTO LIMA PROVINCIA DE CAÑETE 1.45h 151.2 km PROVINCIA DE CAÑETE SAN LUIS - UNIVERSIDAD 27min 49km MOTO LIMA PROVINCIA DE CAÑETE 1.55h 151.2 km PROVINCIA DE CAÑETE SAN LUIS - UNIVERSIDAD 30min 49km PIE LIMA PROVINCIA DE CAÑETE 1d 8h 151.2 km PROVINCIA DE CAÑETE SAN LUIS - UNIVERSIDAD 10.51h 49km 1.3.2. ÁREA Y PERIMETRO DEL TERRENO El terreno del predio en la Universidad Nacional de Cañete cuenta con un área total de 1896.71 m2 y un perímetro de 176.46 ml.
  • 7. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 7 1.3.3. TOPOGRAFÍA El terreno ubicado en el Fundo San Luis, en el cual se construirá el Proyecto de Inversión servicios de Educación Superior de la universidad Nacional de Cañete, es plano no presenta desniveles, no existe presencia de rocas ni presencia de desniveles pronunciados, y no existen construcciones en el área designada para la construcción del proyecto, la altitud media del Distrito de San Luis es de 26 m.s.n.m.
  • 8. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 8 2. MARCO NORMATIVO Normatividad de Aulas El coeficiente de ocupación según Norma Técnica “Criterios de Diseño para Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica” con RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL N° 100-2020-MINEDU, especifica: • El Índice de ocupación de un aula es: 1.50 m2 por alumno. Aproximadamente con un total de 40 alumnos, un aula debería tener 60 m2 mínimo.
  • 9. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 9 Normatividad de un SUM El coeficiente de ocupación según Norma Técnica “Criterios de Diseño para Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica” con RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL N° 100-2020-MINEDU, especifica: • El Índice de ocupación de un SUM es: 1.00 m2 por alumno.
  • 10. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 10 Normatividad aula taller El coeficiente de ocupación según Norma Técnica “Criterios de Diseño para Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica” con RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL N° 100-2020-MINEDU, especifica: • El Índice de ocupación de un SUM es: 2.50 m2 por alumno.
  • 11. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 11 Normatividad aula de Computo El coeficiente de ocupación según Norma Técnica “Criterios de Diseño para Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica” con RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL N° 100-2020-MINEDU, especifica: • El Índice de ocupación de un aula de computo es: 2.35 m2 por alumno.
  • 12. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 12 3. ANTECEDENTES La estimación y proyección de la demanda efectiva de servicio se define a través del total de horas de clases que los alumnos que conforman la población demandante efectiva requerirán en cada ciclo de estudios, durante el horizonte de evaluación del proyecto En el presente estudio, el Indicador de Efectividad son los alumnos beneficiados por la ejecución de proyecto, al estudiar los alumnos en los 10 ciclos académicos de un año lectivo, todos se beneficiarán con cada uno de los componentes del proyecto, razón por el cual el indicador de efectividad constituye la suma de los alumnos matriculados en la carrera profesional de Administración de Turismo y Hotelería de todo el horizonte de evaluación del proyecto. A continuación, se muestra la cantidad total de beneficiarios:
  • 13. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 13 4. ARQUITECTURA  DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO Se plantea la distribución correspondiente de los ambientes en 6 pabellones situados alrededor del espacio público para favorecer una correcta iluminación y ventilación, la composición volumétrica es de cuatro pisos. Funcionalmente son espacios para aulas, administración, SUM y talleres. A continuación, se muestra el master plan de la propuesta: GRÁFICO: MASTER PLAN DE LA PROPUESTA Fuente: Equipo técnico  PABELLÓN I: Incluye paquete de circulación vertical (escaleras) en todos los niveles. En el primer nivel se encuentra: sum, área de equipos y sonido, depósito de mobiliario y/o equipos, camerinos, vestidor, baño, cuarto técnico. En el segundo nivel se encuentra dos aulas, almacén general y cuarto técnico. En el tercer nivel se encuentra dos aulas, unidad de investigación y cuarto técnico. En el cuarto nivel se encuentra, la terraza, cuarto técnico y telecomunicaciones seguridad y cámaras de monitoreo.  PABELLÓN II: De forma rectangular se encuentra la batería de baños públicos y depósito de limpieza en todos los niveles.  PABELLÓN III: De forma rectangular. En el primer nivel se encuentra: sala de descanso zona de kitchenette, cubículo de docentes, batería de baños para administrativos, hall de espera, secretaria, sala de reuniones, archivo general, dirección con ss.hh, oficina de la unidad de calidad y acreditación. En el segundo
  • 14. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 14 nivel se encuentra: sala de reuniones consejo de facultad, ambiente de centro estudiantil, batería de baños para administrativos, hall de espera, secretaria de facultad, sala de reuniones, archivo, decano con ss.hh, jefatura administrativa, . En el tercer nivel se encuentra: unidad de post grado, unidad de responsabilidad social universitaria, oficina de asuntos académicos unidad de calidad, batería de baños para administrativos, el departamento académico (oficina administrativa, archivo documentario, sala de reuniones), En el cuarto nivel se encuentra: Sala de cómputo, taller de bar, área de hielos, área de insumos.  PABELLÓN IV: Paquete de circulación vertical (escaleras) cuarto técnico.  PABELLÓN V: De forma rectangular, en el primer nivel se encuentra: fotocopiadora, atención, depósito de libros, ss.hh y deposito limpieza, centro documentario,06 salas de trabajo, sala virtual. En el segundo nivel se encuentra: Ambiente demostrativo (oficina de agencia de viajes), archivo, área de cocina y sala, taller de housekeeping, habitación, área de baño, área de ropería y área de lavandería. En el tercer nivel se encuentra: Almacén de insumos, almacén de granos y tubérculos insumos, cocina demostrativa de panadería, comedor demostrativo, cocina demostrativa de gastronomía, almacén de insumos y cooler de conservación y cuarto nivel cafetería y zona de terraza. GRÁFICO: PLANO DE PABELLONES Fuente: Equipo técnico PABELLÓN V PABELLÓN I PABELLÓN II PABELLÓN III PABELLÓN IV
  • 15. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 15  PROGRAMA ARQUITECTONICO PROGRAMA ARQUITECTÓNICO - UNDC TURISMO PABELLÓN I NIVEL DESCRIPCIÓN CANTIDAD AREA UND SUB TOTAL 1ER NIVEL A 4TO NIVEL ESCALERA 1 45.65 m2 45.65 ESCALERA 1 44.38 m2 44.38 ESCALERA 1 44.38 m2 44.38 ESCALERA 1 44.38 m2 44.38 1ER NIVEL SUM 1 129 m2 129 AREA DE EQUIPO Y SONIDO 1 15.60 m2 15.60 DEPOSITO MOBILIARIO Y/O EQUIPOS 1 21.17 m2 21.17 CAMERINO + VESTIDOR 1 11.71 m2 11.71 SS.HH 1 2.50 m2 2.5 CUARTO TECNICO 1 6.49 m2 6.49 Área útil 186.47 Área de circulación 51.62 Área de muros -0.61 Área construida 237.48 2DO NIVEL AULA TEORICA 01 1 68.45 m2 68.45 AULA TEORICA 02 1 68.45 m2 68.45 ALMACEN GENERAL 1 27 m2 27 CUARTO TECNICO 1 9.85 m2 9.85 Área útil 173.75 Área de circulación 48.52 Área de muros 15.21 Área construida 237.48 3ER NIVEL AULA TEORICA 01 1 68.45 m2 68.45 AULA TEORICA 02 1 68.45 m2 68.45 UNIDAD DE INVESTIGACIÓN 1 27 m2 27 CUARTO TECNICO 1 9.85 m2 9.85 Área útil 173.75 Área de circulación 48.52 Área de muros 15.21 Área construida 237.48 4TO NIVEL TERRAZA 1 88.6 m2 88.6 CAFETERIA 1 36.52 m2 36.52 CUARTO DE COMUNICACIONES 1 13.53 m2 13.53 CUARTO DE CAMARAS DE MONITOREO 1 13.47 m2 13.47 CUARTO TECNICO 1 9.85 m2 9.85 Área útil 161.97 Área de circulación 9.40 Área de muros -30.65
  • 16. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 16 Área construida 52.12 ÁREA ÚTIL TOTAL DEL PABELLÓN I 695.94 ÁREA DE CIRCULACIÓN TOTAL DEL PABELLÓN I 158.06 ÁREA DE MUROS TOTAL DEL PABELLÓN I -0.84 AREA CONSTRUIDA TOTAL DEL PABELLÓN I 764.56 PABELLÓN II NIVEL DESCRIPCIÓN CANTIDAD AREA UND SUB TOTAL 1ER NIVEL HALL 1 39.04 m3 39.04 SS.HH CABALLEROS 1 20.70 m2 20.70 SS.HH DAMAS 1 20.70 m2 20.70 SS.HH DISCAPACITADO 1 5.00 m2 5.00 DEPOSITO DE LIMPIEZA 1 5.00 m2 5.00 Área útil 90.44 Área de circulación 0.00 Área de muros 56.26 Área construida 146.70 2DO NIVEL HALL 1 39.04 m3 39.04 SS.HH CABALLEROS 1 20.70 m2 20.70 SS.HH DAMAS 1 20.70 m2 20.70 SS.HH DISCAPACITADO 1 5.00 m2 5.00 DEPOSITO DE LIMPIEZA 1 5.00 m2 5.00 Área útil 90.44 Área de circulación 0.00 Área de muros 56.26 Área construida 146.70 3ER NIVEL HALL 1 39.04 m3 39.04 SS.HH CABALLEROS 1 20.70 m2 20.70 SS.HH DAMAS 1 20.70 m2 20.70 SS.HH DISCAPACITADO 1 5.00 m2 5.00 DEPOSITO DE LIMPIEZA 1 5.00 m2 5.00 Área útil 90.44 Área de circulación 0.00 Área de muros 56.26 Área construida 146.70 4TO NIVEL SS.HH CABALLEROS 1 20.70 m2 20.70 SS.HH DAMAS 1 20.70 m2 20.70 SS.HH DISCAPACITADO 1 5.00 m2 5.00 DEPOSITO DE LIMPIEZA 1 5.00 m2 5.00 Área útil 51.40 Área de circulación 0.00 Área de muros 95.30 Área construida 146.70 ÁREA ÚTIL TOTAL DEL PABELLÓN II 322.72 ÁREA DE CIRCULACIÓN TOTAL DEL PABELLÓN II 0.00
  • 17. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 17 ÁREA DE MUROS TOTAL DEL PABELLÓN II 0.00 AREA CONSTRUIDA TOTAL DEL PABELLÓN II 586.80 PABELLÓN III NIVEL DESCRIPCIÓN CANTIDAD AREA UND SUB TOTAL 1ER NIVEL SALA DE DESCANSO 1 40.98 m2 40.98 ZONA DE KITCHENETTE 1 3.20 m2 3.20 CUBICULO DE DOCENTES 1 36.8 m2 36.80 SS.HH CABALLEROS 1 8.65 m2 8.65 SS.HH DAMAS 1 8.34 m2 8.34 SALA DE ESPERA 1 13.47 m2 13.47 SECRETARÍA 1 11.68 m2 11.68 OFIC.DE LA UNIDAD DE CALIDAD Y ACREDITACION 1 21.18 m2 21.18 DIRECCIÓN + SS.HH 1 20.00 m2 20.00 ARCHIVO GENERAL 1 15.00 m2 15.00 SALA DE REUNIONES 1 20.67 m2 20.67 Área útil 199.97 Área de circulación 65.85 Área de muros 22.93 Área construida 288.75 2DO NIVEL SALA DE REUNIONES CONSEJO DE FACULTAD 1 52.21 m2 52.21 AMBIENTE CENTRO ESTUDIANTIL 1 29.25 m2 29.25 SS.HH CABALLEROS 1 8.65 m2 8.65 SS.HH DAMAS 1 8.34 m2 8.34 SALA DE ESPERA 1 13.47 m2 13.47 SECRETARÍA DE FACULTAD 1 11.68 m2 11.68 JEFATURA ADMINISTRATIVA 1 21.18 m2 21.18 DECANO + SS.HH 1 20.00 m2 20.00 ARCHIVO 1 15.00 m2 15.00 SALA DE REUNIONES 1 20.67 m2 20.67 Área útil 200.45 Área de circulación 62.25 Área de muros 26.05 Área construida 288.75 3ER NIVEL SS.HH CABALLEROS 1 8.65 m2 8.65 SS.HH DAMAS 1 8.34 m2 8.34 OFICINA ADMINISTRATIVA 1 25.59 m2 25.59 SALA DE REUNIONES 1 27.59 m2 27.59 UNIDAD DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIV. 1 26.85 m2 26.85 UNIDAD DE POST GRADO. 1 26.51 m2 26.51 ARCHIVO DOCUMENTARIO 1 11.37 m2 11.37 OFICINA DE ASUNTOS ACADEMICOS UNIDAD DE CALIDAD 1 35.60 m2 35.60 Área útil 170.5 Área de circulación 62.25
  • 18. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 18 Área de muros 56 Área construida 288.75 4TO NIVEL SALA DE COMPUTO 1 82.10 m2 82.10 TALLER DE BAR 1 99.24 m2 99.24 AREA DE HIELOS 1 11.05 m2 11.05 AREA DE INSUMOS 1 12.54 m2 12.54 Área útil 204.93 Área de circulación 62.25 Área de muros 21.57 Área construida 288.75 ÁREA ÚTIL TOTAL DEL PABELLÓN III 775.85 ÁREA DE CIRCULACIÓN TOTAL DEL PABELLÓN III 252.60 ÁREA DE MUROS TOTAL DEL PABELLÓN III 126.55 AREA CONSTRUIDA TOTAL DEL PABELLÓN III 1155.00 PABELLÓN IV NIVEL DESCRIPCIÓN CANTIDAD AREA UND SUB TOTAL 1ER NIVEL ESCALERA 1 26.74 m2 26.74 ASCENSOR 1 4.36 m2 4.36 CUARTO TECNICO 1 4.04 m2 4.04 Área útil 35.14 Área de circulación 0.00 Área de muros 111.56 Área construida 146.70 2DO NIVEL ESCALERA 1 26.74 m2 26.74 ASCENSOR 1 4.36 m2 4.36 CUARTO TECNICO 1 4.04 m2 4.04 Área útil 35.14 Área de circulación 0.00 Área de muros 111.56 Área construida 146.70 3ER NIVEL ESCALERA 1 26.74 m2 26.74 ASCENSOR 1 4.36 m2 4.36 CUARTO TECNICO 1 4.04 m2 4.04 Área útil 35.14 Área de circulación 0.00 Área de muros 111.56 Área construida 146.70 4TO NIVEL ESCALERA 1 26.74 m2 26.74 ASCENSOR 1 4.36 m2 4.36 CUARTO TECNICO 1 4.04 m2 4.04 Área útil 35.14 Área de circulación 0.00 Área de muros 111.56 Área construida 146.70
  • 19. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 19 ÁREA ÚTIL TOTAL DEL PABELLÓN IV 140.56 ÁREA DE CIRCULACIÓN TOTAL DEL PABELLÓN IV 0.00 ÁREA DE MUROS TOTAL DEL PABELLÓN IV 446.24 AREA CONSTRUIDA TOTAL DEL PABELLÓN IV 586.80 PABELLÓN V NIVEL DESCRIPCIÓN CANTIDAD AREA UND SUB TOTAL 1ER NIVEL FOTOCOPÍADORA 1 9.43 m2 9.43 ATENCIÓN Y DEPOSITO DE LIBROS 1 28.35 m2 28.35 SS.HH + CUBICULO DE LIMPIEZA 1 3.15 m2 3.15 CENTRO DOCUMENTARIO 1 93.87 m2 93.87 SALA DE TRABAJO 1 9.41 m2 9.41 SALA DE TRABAJO 1 9.10 m2 9.10 SALA DE TRABAJO 1 9.17 m2 9.17 SALA DE TRABAJO 1 12.02 m2 12.02 SALA DE TRABAJO 1 7.82 m2 7.82 SALA DE TRABAJO 1 8.11 m2 8.11 SALA VIRTUAL 1 19.41 m2 19.41 Área útil 209.84 Área de circulación 74.50 Área de muros 15.16 Área construida 299.50 2DO NIVEL AMBIENTE DEMOSTRATIVO(OF.DE AGENCIA DE VIAJE) 1 55.22 m2 55.22 ARCHIVO 1 25.80 m2 25.80 AREA DE COCINA Y SALA /TALLER DE HOUSEKEEPING 1 71.33 m2 71.33 HABITACIÓN 1 13.87 m2 13.87 AREA DE BAÑO 1 12.10 m2 12.10 AREA DE ROPERIA 1 13.48 m2 13.48 AREA DE LAVANDERIA 1 13.00 m2 13.00 Área útil 204.8 Área de circulación 69.68 Área de muros 25.02 Área construida 299.50 3ER NIVEL COCINA DEMOSTRATIVO /GASTRONOMIA 1 54.33 m2 54.33 COMEDOR DEMOSTRATIVO 1 42.66 m2 42.66 COCINA DEMOSTRATIVO /PANADERIA 1 58.41 m2 58.41 ALMACEN DE INSUMOS 1 12.45 m2 12.45 ALMACEN DE GRANOS Y TUBERCULOS INSUMOS 1 12.03 m2 12.03 ALMACEN DE INSUMOS 1 13.48 m2 13.48 COOLER DE CONSERVACIÓN 1 13.00 m2 13.00 Área útil 206.36 Área de circulación 69.68 Área de muros 23.46 Área construida 299.50 4TO NIVEL TERRAZA 1 276.64 m2 276.64
  • 20. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 20 Área útil 276.64 Área de circulación 11.75 Área de muros 11.11 Área construida 299.50 ÁREA ÚTIL TOTAL DEL PABELLÓN V 897.64 ÁREA DE CIRCULACIÓN TOTAL DEL PABELLÓN V 225.61 ÁREA DE MUROS TOTAL DEL PABELLÓN V 74.75 AREA CONSTRUIDA TOTAL DEL PABELLÓN V 1198.00 ÁREA ÚTIL TOTAL DEL PROYECTO 2832.71 ÁREA DE CIRCULACIÓN TOTAL DEL PROYECTO 636.27 ÁREA DE MUROS TOTAL DEL PROYECTO 646.70 ÁREA CONSTRUIDA TOTAL DEL PROYECTO 4291.16 ÁREA LIBRE 833.40 ÁREA DEL TERRENO 1896.71  ANALISIS BIOCLIMATICO En cuanto a la incidencia solar hacia el bloque es de oeste a este en mayor influencia, las caras de esos dos bloques se ven con la necesidad de tener un sistema que bloquee los rayos del sol directamente por ello en ambas caras se propone tener celosías de concreto armado ubicadas en un radio de giro determinado de tal manera que disminuya los rayos del sol.
  • 21. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 21  ZONIFICACION A continuación, se grafica la zonificación de todos los niveles. Planta general 1° y 2° Nivel – Zonificación Fuente: Equipo técnico
  • 22. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 22 Planta general 3° y 4° Nivel – Zonificación Fuente: Equipo técnico
  • 23. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 23  CIRCULACIONES A continuación, se grafica la circulación de todos los niveles. Planta general 1°y 2° Nivel – Circulación Fuente: Equipo técnico
  • 24. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 24 Planta general 3°y 4° Nivel – Circulación Fuente: Equipo técnico
  • 25. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 25  VISTAD 3D
  • 26. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 26
  • 27. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 27 5. ESTRUCTURAS  GENERALIDADES Los documentos de referencia están comprendidos por las normas y reglamentos de diseño vigentes a emplear en el desarrollo del proyecto. El objeto de esta Memoria es brindar una breve descripción de la estructuración adoptada, así como de los criterios considerados para el diseño del elemento estructurales.  DESCRIPCION El edificio debido a la magnitud del proyecto y las dimensiones de arquitectura que se ha dividido en 5 bloques separados por junta sísmica de 10cm una con otra, además según la NTP E030 para edificaciones esenciales como universidades se debe adoptar de estructuras regulares, por tanto cada superestructura(bloque) es independiente en análisis y diseño. Cada bloque del edificio se ha estructurado en base al sistema de muros estructurales, porque las acciones sísmicas son resistidas principalmente por muros de corte. Los bloques II, III y IV son edificaciones de 4 niveles, mientras qu ele bloque I y V es de 3 niveles con terraza. además, es típico cada bloque presenta tabiquería precisa de altura promedio 2.8 m. Los 5 bloques encierran en el centro un patio, en cual contará con un relleno granular como sub base para las veredas, también se dispone de sardineles y otros elementos de concreto armado. La cisterna de 47m3, encuentra en un área libre y se trata de una cisterna subterránea de concreto armado diseñado para resistir empujes de agua y suelo. Fig. 1 Distribución de bloques
  • 28. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 28  03.00. CIMENTACION La cimentación de la edificación ha sido conceptualizada en base a zapatas corridas y vigas de cimentación como elementos de borde, para esto se consideró de acuerdo al estudio de Mecánica de Suelos, que la capacidad portante del terreno es 1.00 Kg. /cm2. La cimentación es en base platea de cimentación de 0.6 de espesor y vigas de cimentación de 0.40 mx1.20 m. de concreto armado de f’c 210kg/cm2 de resistencia a la compresión y tipo de cemento IP. El proyecto además contempla el mejoramiento de suelo para alcanzar la capacidad admisible de suelo de 2.5kg/cm2. Materiales Predominantes:  Afirmado, base para falso pisos, solados, cimentación.  Concreto de f’c 280kg/cm2 tipo IP  Concreto de f’c 210kg/cm2 tipo IP  Acero estructural A36, para cubiertas.  Acero de refuerzo f’y 4200, para concreto armado.  04.00. SUPERESTRUCTURA El modelo estructural está basado en muros de corte(placas) de concreto armado compuesto por vigas, columnas y losas aligeradas y macizas con el fin de evitar de deformaciones apreciables. Las columnas de los pórticos de concreto tienen distintas secciones las cuales son 0.3x0.6, 0.40x0.65, 0.4x0.60, placas de 0.25 , 0.30 m de espesor. las columnas de amarre tienen diferente denominación y son usados para confinar los muros tabique. Las vigas que forman parte de los pórticos tienen una sección transversal de 0.35mx0.7m, 0.30mx0.6m, 0.3x0.5m. Se ha diseñado la losa aligerada de 0.25m que realizara una distribución más adecuada de las cargas a las vigas perimetrales, se consideró una sobrecarga mínima de 250 Kg/m2 para todas losas y una carga de pisos de 150kg/m2. También se ha considerado las cargas de tabiquerías de ladrillo en la posición que le corresponde de acuerdo a la distribución de arquitectura. También se cuenta con placas de concreto amado que debido a la altura con la que se cuenta es necesario controlar los desplazamientos laterales de tal manera que ante un evento sísmico los desplazamientos relativos no superen a 0007.  05.00. OTRAS ESTRUCTURAS El proyecto contempla la ejecución de una cisterna de 47m3. Esta estructura de concreto armado íntegramente de f’c=280kg/cm2 cemento tipo MS. Tiene una losa maciza de 0.20m. y paredes de 0.25m. para el diseño se toma en cuenta el empuje de tierras y de agua, según los casos analizados.  06.00. CONCEPCION DE ESTRUCTURAS El análisis estructural es la parte del proceso de proyecto que comprende el diseño, cálculo y comprobación de la estructura. Es esta una disciplina técnica y científica que permite establecer las consideraciones de idoneidad de la estructura, respecto a su cometido o finalidad par tanto tiene establecido su objeto en la estructura y su finalidad en el cálculo definen las características de un sistema de manera tal que se cumpla en forma óptima con
  • 29. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 29 sus objetivos, donde el objetivo de un sistema estructural es equilibrar las fuerzas a as que va a estar sometido, y resistir las solicitaciones sin colapso o mal comportamiento. tura y definido los materiales y las secciones de cada elemento estructural procedemos con la etapa de y calculo donde se hizo el uso del Reglamento Nacional de construcciones y de las siguientes normas utilizadas para el análisis y diseño: REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES  NTE E.020 Cargas 2006  NTE E.030 Diseño Sismo resistente 2018  NTE E.050 Suelos y Cimentaciones 2006  NTE E.060 Concreto Armada 2009  NTE E.070 Albañilería 2006  NTE E.090 Acero 2006 NORMAS COMPLEMENTARIAS  ACI 318-19 Building Code Requirements for Structural Concrete.  ASCE 7-16 Minimum Design Loads for Buildings and Other Structures .  ACI 350-06 Code Requirements for Environmental Engineering Concrete Structures  and Commentary.  ACI 350.3-06 Seismic Design of Liquid-Containing Concrete Structures .  ACI 530-08 Building Code Requirements & Specifications for Masonry - American Institute of -16 Specification for Structural Steel Buildings.  ANSI/ AISC 341 Seismic Provisions for Structural Steel Buildings and Bridges.  AISI SG03 Cold Formed Steel Design Manual.
  • 30. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 30 6. INSTALACIONES ELÉCTRICAS  Ubicación Este proyecto se encuentra ubicado en el distrito San Luis, provincia de Cañete y departamento de Lima.  Condiciones Ambientales Elevación sobre el nivel del Mar : 40 msnm Temperatura Ambiente : 25 °C / 16 °C Velocidad del Viento : 18 km/h Dirección del Viento : Variable Calificación Sísmica RNC : Zona IV En general las áreas se considerarán sujetas a un ambiente polvoriento y con alta humedad.  Condiciones de Servicio El equipamiento y material eléctrico deberá operar para los siguientes valores: Tensión nominal : 380/200 Vca, trifásico/monofáfico, 60 Hz Rango de variación de la Tensión : ± 5% Corriente de cortocircuito : 25 kA Factor de Potencia : 0,80 Frecuencia : 60 Hz. Máxima caída de tensión : 2.5% (alimentadores) 1.5% (Circuitos derivados)  Códigos y Estándares Las últimas ediciones y/o enmiendas de los siguientes Códigos o Normas: IEC International Electrotechnical Commission. DIN Deutsche Industrie Norme CNE-Suministro Código Nacional de Electricidad de Suministro 2011 y sus modificatorias. CNE-Utilización Código Nacional de Electricidad de utilización 2006 y sus modificatorias. En adición a lo anterior, el diseño del sistema de suministro eléctrico estará sujeto, a lo requerido en las regulaciones y normas de las entidades locales respectivas, como las Normas Técnicas Peruanas (NTP) y normas DGE del MEM vigentes. Cuando sea requerido podrá emplearse las siguientes normas, recomendaciones y guías equivalentes:
  • 31. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 31 AISI American Iron and Steel Institute ANSI American National Standards Institute ASTM American Society for Testing and Materials FMEA Factory Mutual Engineering Association ICEA Insulated Cable Engineers Association IEEE Institute of Electrical and Electronics Engineers IES Illuminating Engineering Society NEC National Electrical Code NEMA National Electrical Manufactures Association NFPA National Electrical Fire Protection Association OSHA Occupational Safety and Health Administration UL Underwriters Laboratories CSA Canadian Standards Association AS Standard Australia En caso de presentarse una contrariedad entre los códigos y estándares locales y los mencionados anteriormente, se considerará la opción más exigente entre ambos.  NIVELES DE TENSION Las tensiones requeridas para atender las cargas del proyecto son como sigue: Cargas de equipos menores trifásicos : 380 Vca, Trifásico, 60 Hz. Cargas de utilización : 220 Vca, Monof., F-F, 60 Hz. Cargas de utilización estabilizadas : 220 Vca, Monof., F-F, 60 Hz. Cargas de utilización ininterrumpidas : 220 Vca, Monof., F-F, 60 Hz. Cargas de equipos de Instalaciones Mecánicas : 380 Vca, Trifásico, 60 Hz. Las caídas de tensión en circuitos de iluminación y fuerza estarán limitadas a 1.5% para los circuitos derivados y 2.5% para los circuitos alimentadores, un total de 4% desde el transformador hasta el último punto de aplicación en el circuito.  Tableros Los Tableros Eléctricos del sistema Comercial; están ubicados en un ambiente acondicionado para albergar a dichos tableros. E incluso dentro de este ambiente también se ubicará el UPS compacto de 10kVA.  Circuitos derivados El proyecto contempla el diseño de iluminación de interiores. De acuerdo al Plano.
  • 32. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 32 El diseño de los circuitos de tomacorrientes se está considerando el respaldo de acuerdo a los Planos La alimentación de cargas especiales lo respalda el Sistema Normal. La alimentación y Control del aire acondicionado y ventilación mecánica está respaldado por el Sistema Normal. Todos los circuitos derivados que van empotrados en paredes, pisos y techos; van dentro de tuberías de PVC-P; mientras que los circuitos adosados en pared o techo, o que van dentro de tabiquerías secas y entre FCR y techo irán dentro de tuberías conduit metálicas. En ambos casos se instalarán cajas de fierro galvanizado pesado como parte de su recorrido. Es necesario asegurarse que estos circuitos estarán constituidos por conductores de cobre con aislamiento LSOH (libres de halógeno) y; cuando el circuito baja del techo hacia el falso cielo raso; se utilizará para la conducción tubería Conduit Flexible de 20mmФ, los cuales se instalarán de acuerdo a lo indicado en los planos (sobre todo en los planos de corte).  ALUMBRADO La distribución del alumbrado en los ambientes se ejecutará de acuerdo a la distribución indicada en los planos y de acuerdo a los sectores. El control de alumbrado será por medio de interruptores convencionales, los ductos para interruptores y centros de luz; se ejecutará con tuberías PVC-P: de acuerdo a su recorrido en techos y muros. En general la iluminación de los ambientes se hará con los siguientes equipos de Iluminación:  Iluminación Coreline Luz empotrada Delgada.  Iluminación Coreline delgada.  Iluminación Coreline foco empotrable.  Iluminación Panel GreenPerform.  Iluminación GreenPerformance Troffer  TOMACORRIENTES Todos los tomacorrientes del Sistema Normal y de Emergencia; serán dobles con un dado del tipo Schuko (16A, 250V) y otro dado del tipo tres en línea (10A, 250V); con puesta a tierra, su ubicación y uso se encuentran indicado en los planos. Sin embargo las salidas especiales y de fuerza tendrán también un solo dado y será del tipo Schuko con puesta a tierra, su ubicación y uso se encuentra indicado en los planos. Todas las salidas de tomacorrientes serán con placas metálicas. Estos serán de acuerdo a las especificaciones técnicas.
  • 33. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 33  Sistema de puesta a tierra El proyecto contempla dos sistema de puesta a tierra, uno de 15ohm de resistividad (máximo) para los tableros de distribución normal y estabilizada. El contratista deberá instalar los pozos de puesta a tierra necesarios hasta llegar al ohmiaje requerido, lo cual deberán ser verificados con los protocolos de prueba correspondientes.  MAXIMA DEMANDA DE POTENCIA La carga esperada para la operación normal de alumbrado y tomacorrientes en este Proyecto, resulta de la aplicación de cargas individualizadas de las luminarias; con un factor de demanda de (0.8); de la totalidad de tomacorrientes con un factor de demanda de 0.8. Las cargas especiales con su carga respectiva y el factor de demanda pertinente en cada caso; cuyo resumen se encuentra en plano de cargas.  SELECCION DE LOS CONDUCTORES La sección y tipo de conductores han sido seleccionados, tomando en cuenta los siguientes parámetros:  Intensidad Máxima Admisible  Caída de Tensión  Coeficientes de corrección según el tipo de receptores que alimenta el circuito.  Costos de operación por pérdida de energía en el conductor.  Cables no propagadores de la llama, no propagadores del incendio, libre de halógenos y baja emisión de humos.  Armónicos, debido a la existencia de cargas no lineales de algunos equipos de última generación empleadas en el Equipamiento médico. Uno de los problemas que ocasiona la existencia de estos armónicos es, un fuerte incremento de las pérdidas en las instalaciones por aumento de la resistencia de los conductores por efecto pelicular y por efecto de proximidad.  Para este diseño se ha contemplado el caso más desfavorable en el que se asume a la inevitable presencia de armónicos que pueden generar los receptores más modernos (equipos de última generación, informáticos, etc.). Por tanto, se recomienda el tipo y sección de conductores detallados en los planos del proyecto.
  • 34. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 34  SÍMBOLO Los símbolos que se emplearán, corresponden a los indicados en la RM N° 091-2002-EM/VME, los cuales están descritos en la leyenda respectiva.  PARAMETROS CONSIDERADOS Sistema utilizado : 380 voltios, 3Ø Tensión de fase : 220 voltios Factor de Potencia estimado : 0.8 Caída de Tensión permisible para circuitos alimentadores: 2.5% Caída de Tensión permisible para circuitos derivados: 1.5% Hasta el punto de utilización más alejado: 4% Frecuencia: 60 HZ  Suministro Comercial de Energía Eléctrica. El suministro eléctrico será mediante un medidor trifásico, suministrado por la concesionaria correspondiente por la cual se adjuntará la factibilidad del suministro correspondiente de 65kW ITEM PISOS TABLEROS GENERAL (TG) POTENCIA INSTALADA (W) F.D. MAXIMA DEMANDA (kW) 1 1 Tablero de distribución TD11 8500 0.8 6,80 3 Tablero de fuerza TF11 1510 0.8 1,21 4 Tablero de distribución TD21 9400 0.8 7,52 6 Tablero de fuerza TF21 5060 0.8 4,05 7 2 Tablero de distribución TD21 9400 0.8 7,52 9 Tablero de fuerza TF21 5060 0.8 4,05 7 Tablero de distribución TD22 9400 0.8 7,52 9 Tablero de fuerza TF22 1190 0.8 0,95 10 3 Tablero de distribución TD13 8500 0.8 6,80 12 Tablero de fuerza TF13 2400 0.8 1,92
  • 35. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 35  Suministro estabilizado de energía eléctrica. El proyecto preveé un suministro eléctrico estabilizado e ininterrumpido independiente para el presente bloque de edificios, el cual se efectuará a través de una unidad centralizada ininterrumpible de energía eléctrica (UPS) alimentada desde el tablero de distribución del cuarto técnico correspondiente, complementada por un transformador de aislamiento (factor K-13), ubicados en el cuarto de tableros, dentro del edificio en mención, conforme se indica en planos. Esta red estabilizada, centralizada vía un tablero principal estabilizado, alimentará a las cargas informáticas en general de este y otros bloques de edificios y los servidores con información sensible que funcionen fuera de Centros de Datos (Cuartos de Comunicaciones).  Red de alimentadores principales y secundarios. Todos los alimentadores a los tableros principales por bloque de edificios de los distintos tipos de suministros eléctricos previstos se realizarán con cables unipolares de energía con características adecuadas para la zona costera, formando tantas ternas como sean necesarias e indicadas en planos, facilitando su trayectoria con el tendido de redes subterráneas y la implementación de buzones de concreto de paso. 13 Tablero de distribución TD23 9400 0.8 7,52 15 Tablero de fuerza TF23 1240 0.8 0,99 16 4 Tablero de distribución TD14 6850 0.8 5,48 17 Tablero de fuerza TF14 1750 0.8 1,40 18 Tablero de distribución TD24 9400 0.8 7,52 TOTAL 89060 7,13 f.s. 0.9 SUMINISTRO ELECTRICO (380, 3F+N, 60Hz) 65,00
  • 36. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 36  Tableros general y de distribución. El tablero general (TG) ubicado en el cuarto de tableros del primero piso es para la distribución de energía eléctrica hacia los tableros de distribución (TD) y tableros de fuerza (TF). Los tableros de distribucion (TD) suministraran energía eléctrica hacia el tablero estabilizado (TE) y de la misma manera de energía eléctrica hacia los tomacorrientes, luminarias u otras cargas necesarias que se ameriten su conexión.  Pruebas. Consiste en ejecutar las pruebas de continuidad, tensión, aislamiento, balanceo de carga, funcionamiento de equipos de iluminación, funcionamiento de todas las instalaciones a plena carga, mediciones de la resistencia del pozo de tierra, funcionamiento de los interruptores horarios, equipos de transferencia, etc. Todas estas pruebas y mediciones deberán ser certificadas mediante un protocolo de pruebas con la participación de profesionales especialistas del caso. Los resultados de las mediciones deberán cumplir con las exigencias mínimas indicados en el Código Nacional de Electricidad.  Sobre las pruebas de aislamiento El valor mínimo de las resistencias de aislamiento, según el Código Nacional de Electricidad – Utilización, regla 300-130, Tabla 24, entre dos tramos de instalación eléctrica ubicados entre dos dispositivos de protección, desconectados todos los artefactos que consuman corriente deberá ser: TENSIÓN NOMINAL DE SERVICIO TENSIÓN DE ENSAYO (v) RESISTENCIA DE AISLAMIENTO (MΩ) Inferior o igual a 500V 500 ≥ 0.5 Superiores a 500V 1000 ≥ 1.0
  • 37. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 37 7. INSTALACIONES SANITARIAS  Descripción Técnica del Proyecto  Máxima Demanda AGUA POTABLE La obtención de la máxima demanda simultánea (MDS) se realiza con el cuadro N°03 Unidades de Gasto de la memoria descriptiva y con el Anexo N°03 Gastos Probables Para Aplicación Del Método De Hunter de la norma IS.010 del RNE-2006. En el proyecto se tiene un total de 636.13 unidades de gasto el cual representa a 6.02 lts/seg de máxima demanda simultánea usando el método de Hunter para aparatos de Válvula.  Solución Propuesta  AGUA Para el Abastecimiento de los Aparatos Sanitarios (Inodoros, Urinarios, Lavatorios y lavaderos) de la edificación, la solución está basada en un sistema de presión Constante y Velocidad Variable, que suministra agua a presión y abastecerá a todos y cada uno de los aparatos sanitarios debido a la necesidad de contar con presión en los aparatos proyectados, los cuales cuentan con válvula automática. Las tuberías de agua fría recorrerán en la losa aligerada como se indique en los planos. Se utilizará manguitos de F°G° en el cruce de tuberías con las vigas. Las tuberías serán de PVC clase 10. El sistema de agua potable de la edificación se proyectó para abastecer de manera integral con una línea de alimentación de 2 1/2” que sale directamente del cuarto de máquinas hacia los aparatos sanitarios, el sistema de bombeo se ha diseñado para el caso más desfavorable para abastecer de presión a los aparatos sanitarios con válvula de descargar reducida los cuales necesitan una presión mínima de 16 m.c.a. El sistema de bombeo opera de forma alternada, consta de 2 bombas tipo centrífuga de eje vertical multietapa, operando de forma alternada, la línea de succión es de 3” con tuberías de Fierro Galvanizado y la línea de impulsión es de 2 1/2” de F°G° que va hacia los aparatos sanitarios. Presiones Requeridas Las presiones de servicio mínima en los aparatos sanitarios es la siguiente: Inodoros con Válvula Automática : 16 m.c.a. Urinarios con Válvula Automática : 16 m.c.a. Duchas : 2 m.c.a. Lavatorios y Lavaderos : 2 m.c.a. Duchas de Emergencia (Laboratorios) : 14 m.c.a. Grifos de Riego : 2 m.c.a.
  • 38. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 38  Equipos de Bombeo  Bombas de Velocidad Variable y Presión Constante. Este sistema opera de forma alternada, consta de 2 bombas tipo centrífuga multietápica vertical 1 en operación y una bomba adicional de reserva que operan de forma alternada. El concepto del Sistema de bombas de velocidad variable y presión constante consiste en: Ajustar la presión de arranque definida a través que la variación de velocidad de cada bomba. Si la presión de trabajo desciende en la presión mínima ajustada, las bombas No. 1 arrancan su velocidad de giro, va en función de la presión y consumo requerido. Si la demanda de agua incrementa al 95 % de la máxima, la bomba No. 2 arranca al mínimo de velocidad y se incrementa automáticamente en función de la demanda. Esto es lo que se llama “EL SISTEMA ANTICIPADO “, al incrementar el consumo, las bombas No. 1 llegan al 100 % de su velocidad y la bomba No. 3 comparte la necesidad. Si el consumo se estabiliza y las bombas No. 1 no llega al máximo de velocidad después de unos segundos, la bomba No. 2 deja de funcionar. Características de la Bomba Tipo de bomba : Centrifuga de Eje Vertical Multietapa Numero de Unidades : 2 Operación : Alternada (01 Operación y 01 standb ) Caudal de bombeo : 6.02 l/s ADT : 36.89 m.c.a Rango de Operación : 40 - 60 Potencia : 7.5HP Eficiencia (n) 70% Tension : 360 Fases : Trifasica Ciclos : 60 Velocidad : 3500 Tanque Hidroneumático. Consta de un tanque hidroneumático de 21 Glns de capacidad. Este tanque hidroneumático contiene aire y agua bajo presión. El aire comprimido sirve como un cojín para ejercitar o absorber presión. Este tipo de tanque sirve tres funciones principales: Entregar el agua según un rango de presión seleccionada para que la bomba de agua no corre sin parar (amortiguamiento de presiones). Prevenir que una bomba no empieza de nuevo cada vez que el sistema de distribución haga una pedida menor de agua.
  • 39. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 39 Reducir al mínimo los golpes de ariete. Bombas Sumidero Además, en el cuarto de máquinas se proyectó una cámara sumidero, en el cual se ha colocado una bomba tipo sumidero con las siguientes características: E.T. DE EQUIPOS DE BOMBEO DE CAMARA SUMIDERO BOMBA DE SUMIDERO tipo de bomba :sumergible ‐acero inoxidable numero de bombas :1 caudal de bombeo :5l/s ADT potencia eficiencia tension fases ciclos :5m :3HP :75% :220V :monofasico :60Hz  Redes de Distribución Línea de Alimentación La tubería de alimentación de 2” de la conexión domiciliaria a la cisterna, esta viene desde la conexión domiciliaria, llega a una válvula de compuerta general y recorre hacia la Cisterna, antes del ingreso a la cisterna se proyectó 02 válvulas de compuerta del mismo diámetro para alimentar a la Cisterna, considerando que una alimenta de agua para consumo humano y la otra para el Sistema Contra Incendio. Esta línea de alimentación ha sido diseñada para un tiempo de llenado de la cisterna de 8 horas, lo cual se obtiene un caudal de diseño de 2.47 l/s. Redes de Distribución en los Ambientes En el primer nivel se ha proyectado los trazos de agua por el piso con tuberías de PVC desde ½” hasta 2”. En el segundo, tercer y cuarto nivel se ha utilizado los ductos y el cielo Razo para trazar las redes de agua y evitar el cruce con las estructuras. Se ha proyectado Montantes de agua fría para el nivel primario de diámetros de 2” y  DESAGÜE Las aguas residuales de la edificación serán evacuadas por gravedad debido a que se ha levantado el nivel de piso terminado a 0.15
  • 40. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 40 Los desagües se serán evacuados hacia el buzon n°03 (planos de liquidación: folio 147) mediante tuberías de PVC. Las tuberías y accesorios para desagüe serán de PVC clase Pesada, con uniones espiga – campana. Las tuberías y accesorios para Ventilación serán de PVC clase pesada. La descarga de las aguas residuales arranca con cajas de registro con una profundidad de 0.40 como se observa en los planos, estos colectores horizontales han sido diseñados conforme lo establece el Reglamento Nacional de Edificaciones IS.010 (Pendiente de mínima de 1%). Se ha proyectado cajas de registro de 0.30 x0.60 m, 6 cajas de registro de 0.45 x0.60 m y 02 cajas de registro de 0.60 x0.60 m. Redes de Distribución en los Ambientes se ha proyectado los trazos de desagüe por el piso con tuberías de PVC desde 2”,”, 4”, 6” En el segundo, ductos y el cielo Razo para trazar las redes de desagüe y evitar el cruce con las estructuras. Se ha proyectado 8 Montantes de agua fría para el nivel primario de diámetros de 2”, 3” y 4”.  DRENAJE PLUVIAL. El drenaje de las aguas de lluvia será por gravedad, a través de 1 descargas. otra descarga hacia los jardines de la misma institución. La solución para el drenaje es descargar el agua de lluvias por medio de montantes (tubería de diámetro 2”) dirigiéndolas hacia las canaletas de concreto y hacia el jardín. SISTEMA CONTRA INCENDIOS. Este sistema comprende lo siguiente: Cisterna para uso del sistema contra incendio (Capacidad. 25.00 m3). Sistema de Bombeo para el sistema contra incendio. Montantes y Gabinetes contra incendios.  Reserva de Agua Contra Incendio Cisterna para uso del sistema contra incendio (Cap. 25.00 m3). La reserva de agua contra incendios, consiste en el uso de la cisterna para combate Contra Incendio de la edificación. De acuerdo al RNE
  • 41. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 41 IS.010 numeral 4.2 “Sistema de Tubería y dispositivos para ser usados por los ocupantes del edificio” inciso “b” precisa que el almacenamiento de agua en la cisterna para combatir incendios debe ser por lo menos 25 m3 para edificaciones que tengan mas de 15 metros de altura.  Sistema de Bombeo del Sistema Contra Incendio La Edificación destinada será una construcción de concreto armado de 4 pisos y una azotea Se está considerando una protección contra incendios sobre la base de gabinetes de mangueras de 30 metros contra incendios de acuerdo al estándar NFPA 14, que es el nivel de protección mínimo exigido por la legislación nacional vigente, cada manguera tendrá un caudal de salida de 50 GPM, con un diámetro de 1 ½”, además de contar con una salida con válvula angular de 2 ½” (65 mm) para conexión para bomberos con una presión de servicio de 45 m.c.a. (Según RNE) para el diseño se considera un caudal de salida para tres mangueras en una montante al mismo tiempo, lo cual el caudal de diseño para gabinetes será de 9.46 l/seg (150 GPN). Condiciones que aseguran el funcionamiento simultáneo de 02 mangueras durante 44 min como tiempo de Reserva de Agua Contra Incendio ACI. Tiempo disponible para una Cisterna de 25 m3: Caudal de Salida: 9.46 Lts/s Volumen de Cisterna para ACI: 50.00 m3 Tiempo Disponible (Td): 63.28 min Teniendo en consideración lo mencionado el caudal total de bombeo para los gabinetes contra incendio será de 9.46 l/seg. Los equipos de bombeo están diseñados para el caso más desfavorable, cuando se utilicen los gabinetes contra incendio.  Características de los equipos de Bombeo Características de la Bomba Principal Tipo de bomba : Centrifuga de Eje Libre ISO 2858 Numero de Unidades : 1.00 Operación : Alternada Caudal de bombeo : 9.46 l/s ADT : 63.28 mca Potencia : 15.00 HP Eficiencia : 55.00 % Tension : 380 V Fases : Trifasica Ciclos : 60 Hz. Velocidad : 3480 R.P.M.
  • 42. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 42 Características de la Bomba Reforzadora Tipo de bomba : Centrifuga multietapa Vertical Numero de Unidades : 1.00 Und Caudal de bombeo : 0.85 l/s ADT : 69.61 mca Potencia : 3.00 HP Eficiencia : 41.00 % Tension : 220/380/440 V Fases : Trifasico Ciclos : 60 Hz.  Montantes y Gabinetes contra incendios. La red de agua contra incendios se inicia en el cuarto de bombas, en este se tienen dos tramos uno de succión y otro de impulsión cada tramo de Ø100 mm, las tuberías expuestas del Sistema Contra Incendio serán de Acero SCH – 40 grado “A y las tuberías enterradas serán de HDPE SDR11 PE4710. La línea hacia los gabinetes contra incendio recorre un tramo enterrado de tubería el cual será de HDPE y se dividirá en ramales hasta llegar al montante de alimentación (Acero SCH 40) Se ha proyectado 4 montantes de Ø100 mm (Tuberías de Acero SCH 40), cuyo propósito es el de abastecer a los gabinetes contra incendio, del primer al cuarto nivel. Las tuberías expuestas serán soportadas mediante colgadores tipo gota y adosadas con abrazaderas de fierro galvanizado, según como se indique en los planos. Los gabinetes tendrán dimensiones de 0.80x1.00x0.20, serán casetas metálicas de acero inoxidable de puerta de vidrio y se alojara una válvula angular de 1 ½”, una manguera de 1 ½” de 20 metros y pitón de policarbonato de color rojo, todos los gabinetes dispondrán de un rack porta mangueras, además de contar con una salida con válvula angular de 2 ½” (65 mm) para conexión para bomberos alojada en un nicho de 0.40 x0.25x0.15m. La conexión de inyección (siamesa de pared) con 02 entradas de 2 ½” ubicadas en la parte frontal de la edificación; la cual permite inyectar agua a al sistema Contra Incendio a la edificación desde otro equipo de bombeo, procedimiento que está reservado para los bomberos, esta conexión tiene una válvula Check ubicadas antes de la Conexión siamesa.
  • 43. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 43 8. IMPACTO AMBIENTAL Plan de Manejo Ambiental. Medidas protectoras. El plan de prevención tiene por objetivo estructurar medidas de control ambiental para reducir, atenuar o evitar impactos ambientales negativos determinados en el estudio de impacto ambiental, y al mismo tiempo potenciar los impactos positivos, de manera a garantizar la sostenibilidad ambiental. Medidas de protección durante la construcción. Medidas de Prevención. Cuadro Nº7. Medidas de Prevención durante la etapa de Construcción Component e Impacto ambienta Elementos Causantes Objetivos de las medidas Tipo de medida Medida recomendada Calidad del aire Alteración de la calidad del aire -Trabajos preliminares - Movimiento de tierras -Pavimentación - Veredas y Rampas - Sardineles -Mantener concentracio nes de PM 10 por debajo de los LMP Preventiva -Uso de EPPS -Riego continuo -Monitoreo de PM 10 Alteración de la calidad del aire por emisión de gases de combustión -Emisión de operación de la maquinaria -Mantener concentracio nes de gases de combustión por debajo de los LMP Preventiva -Monitoreo de gases de combustión -Mantenimiento de la maquinaria en buen estado Incremento temporal de los niveles de ruido -Ruidos por operación de mantenimiento -Mantener el nivel de ruido recomendad o Preventiva -Mantenimiento de la maquinaria en buen estado -Monitoreo de ruido -Uso de equipos de protección personal
  • 44. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 44 Suelos Riesgo de contaminación -Mala disposición de residuos sólidos -Reducir los riesgos de contaminació n Preventiva -Disposición de los residuos sólidos en los contenedores de acuerdo a la codificación de la NTP 900.058 Salud Afección a la Salud -Ruido de funcionamiento de equipos y maquinaria - Material Particulado durante la construcción -Reducir los riesgos de lesiones auditivas y respiratorias Preventiva -Empleo de equipos de protección auditiva y respiratoria -Riesgos de accidentes -Reducir los riesgos de accidentes laborales Preventiva -Empleo de equipos de protección personal -Seguir el plan de seguridad Correctiva -Facilitar atención médica en caso de accidentes. Medidas de Mitigación Cuadro Nº8: Medidas de Mitigación en la Etapa de Construcción ASPECTOS AMBIENTALES ACTIVIDADES IMPACTANTES MEDIDAS DE MITIGACIÓN Ruido de las obras de construcción  Trabajos preliminares  Movilización y desmovilización de equipos  Movimiento de tierras  Pavimentación  Veredas y rampas de concreto Mantenimiento de las maquinarias y equipos para disminuir los niveles de ruido de forma mensual por la contratista. Capacitación para el uso correcto de los protectores auditivos en los trabajadores el cual estará a cargo de los proveedores.
  • 45. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 45 Residuos Sólidos de la construcción  Trabajos preliminares  Movimiento de tierras  Pavimentación  Veredas y rampas de concreto Los residuos de construcción serán dispuestos en un lugar autorizado el cual estará cargo de la contratista. Material Particulado  Trabajos preliminares  Movilización y desmovilización de equipos  Movimiento de tierras  Pavimentación  Veredas y rampas de concreto Humedecimiento del suelo que van ser removidas de manera continua Colocación de cercos de madera en la zona de construcción. Mantenimiento de equipos Uso de protectores respiratorios. Medidas de protección en la etapa de operación. Medidas de Prevención Cuadro Nº9: Medidas de Prevención en la Etapa de Operación Componente Impacto ambienta Elementos Causantes Objetivos de las medidas Tipo de medida Medida recomendada Calidad del aire -Alteración de la calidad del aire por emisión de gases de combustión - Emisión de operación de la maquinaria - Mantener concentraciones de gases de combustión por debajo de los LMP Preventiva -Monitoreo de gases de combustión Mantenimiento de la maquinaria en buen estado -Incremento temporales de los niveles de ruido -Ruido por operación de maquinaria -Mantener el nivel de ruido recomendado Preventiva -Mantenimiento de la maquinaria en buen estado Monitoreo de ruido Uso de equipos de protección personal de oído Suelos -Riesgo de contaminación -Mala disposición de residuos sólidos -Reducir los riesgos de contaminación Preventiva -Disposición de los residuos sólidos en los contenedores de acuerdo a la codificación de la NTP 900.058
  • 46. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 46 Salud -Afección a la Salud -Riesgos de accidentes -Reducir los riesgos de accidentes laborales Preventiva -Empleo de equipos de protección personal -Seguir el plan de seguridad Medidas de Mitigación. Cuadro Nº 10: Medidas de Mitigación en la Etapa de Operación ASPECTOS AMBIENTALES Impacto Ambiental ACTIVIDADES IMPACTANTES MEDIDAS DE MITIGACIÓN Aire  Generación de material particulado  Generación de ruido  Funcionamiento de equipos  Usar equipos de protección personal  Seguir el plan de seguridad y Salud Medidas correctoras Plan de participación ciudadana Identificación de los actores o interesados principales por su relación con la zona de influencia del proyecto Organismos que se coordina y colaboran en el programa  Ministerio de Salud o Promotores de Salud. 1. Identificación de las principales enfermedades de origen de material particulado  Municipalidad de San Luis- Cañete Gerente de Servicios a la Ciudad. 1. Identificación de las principales enfermedades y problemas de material particulado y de rutas de acceso.  Dirigentes del distrito de San Luis- Cañete
  • 47. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 47 Finalidad o meta del Plan de Participación Ciudadana El motivo del PPC es informar la importancia del desarrollo del proyecto, por lo cual se coordinará y realizará proyectos donde se encuentren involucrados las entidades mencionadas y los trabajadores durante la ejecución del proyecto. Determinación del ámbito del proceso de participación ciudadana El ámbito de ejecución del PPC comprende al distrito de San Luis  Identificación física de la Zona del distrito- calles involucradas  Coordinación con los dirigentes generales a fin de realizar trabajo conjunto.  Coordinación con instituciones representativas del sector.  Determinación de los temas de capacitación  Selección y priorización de los mensajes a transmitir.  Disponibilidad del equipo multidisciplinario.  Programación de charlas y talleres en relación al programa. Designación del equipo encargado de conducir los mecanismos de participación ciudadana y de llevar registro de la misma El responsable de la implementación de Participación Ciudadana será la empresa contratista y el responsable de hacer el seguimiento y supervisión será la Municipalidad Distrital de San Luis Determinación del lugar o lugares donde se llevará el proceso de participación ciudadana. El proceso de participación ciudadana se desarrollará en los lugares disponibles de la Municipalidad de San Luis o en el área de trabajo con los colaboradores. Detalle de los mecanismos a utilizar durante proceso de participación ciudadana: talleres informativos, buzones de observaciones y sugerencias, encuestas, entre otros  Talleres Participativos: Se dará a conocer y brindar la información sobre el proyecto mediante temas en exposición sobre el proyecto las ventajas y los posibles impactos que pueda pasar. Mediante este taller se conocerá el nivel de aceptación inicial del proyecto. Estos Talleres se desarrollaron siguiendo la siguiente secuencia: o Recepción e inscripción de participantes. o Bienvenida y presentación o Distribución y lectura del tríptico conteniendo información del Proyecto, funcionamiento del sistema.
  • 48. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 48 o Descripción de las herramientas de evaluación participativa en relación a los siguientes temas:  Expectativas sobre el proyecto: identificación de posibles impactos.  Sugerencias para el Plan de Gestión. Descripción de actividades complementarias al taller.  Publicidad de Avisos de talleres. Se efectuará la difusión mediante anuncios que se pegarán en la puerta de ingreso, para que todos puedan enterarse y así mismo se otorgarán citaciones.  Distribución de Materiales Informativos: Se elaboran materiales informativos (folletos, Trípticos, etc.), destinados a ilustrar y dar conocer de manera sencilla y didáctica las actividades del proyecto, así como las medidas de prevención y/o control de impactos, que se prevén aplicar, actividades sociales, etc. La distribución de material informativo se llevará a cabo en la Municipalidad y será con una frecuencia bimensual.  Difusión Radial NOTA. La importancia de ejecución del Plan de participación ciudadana radica en el cumplimiento del Artículo N°14 del SEIA, donde menciona en el ítem b) “que el proponente y su equipo técnico presente un plan de participación ciudadana y su ejecución”. Así mismo en el Artículo N° 68 del reglamento de la ley del SEIA, se cita “°El proceso de participación ciudadana es aplicable a todas las etapas del proceso de evaluación de impacto ambiental, comprendiendo a la DIA, el EIAsd, el EIA-d y la EAE, de acuerdo a la legislación sectorial, regional o local que corresponda, y se regirá supletoriamente por la Ley N° 28611, por el Reglamento sobre Transparencia, Acceso a la Información Pública y Participación y Consulta Ciudadana en Asuntos Ambientales, aprobado por Decreto Supremo Nº 002 2009- MINAM y demás normas complementarias. La importancia es en crear el vínculo laboral adecuado entre el contratista y la población, ya que mediante el Plan de Participación Ciudadana se presentarán estrategias que permitirán tener un buen clima laboral durante la estadía del desarrollo del proyecto. Se han planteado la realización de talleres antes y durante la ejecución, en total son tres (03), siendo los siguientes posibles temas a tratar:  Identificación y análisis de la situación de actual de pavimentación en Picis- Oportunidades y Mejoras
  • 49. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 49  Autoestima para el autocuidado de la salud –Emisión de material particulado y Ruido - Uso de Epps  Uso, cuidado y limpieza adecuada de equipos de protección personal. Plan de Monitoreo Con el objeto de poder evaluar y monitorear los impactos ambientales anteriormente descritos se presenta el programa de monitoreo que permitirá la evaluación periódica integrada y permanentemente de la dinámica de las variables ambientales, con el fin de suministrar información precisa y actualizada para la toma de decisiones orientadas a la conservación o uso sostenible de los recursos naturales y el medio ambiente durante la construcción y operación del proyecto. Monitoreo en la etapa de construcción En esta etapa la realización de las siguientes actividades, requieren de un control: El movimiento de tierras, que podría afectar la geomorfología y el paisaje del lugar, y por la generación continua de polvo, gases de combustión y ruido, es posible que se afecte al personal de obra y pobladores que viven alrededor. La fase de acabado, entendiendo por tal, todos aquellos trabajos que permitan dar por finalizada una determinada operación de obra. Monitoreo de la Calidad de Aire El objetivo del monitoreo de la calidad de aire es vigilar la calidad del aire ambiental generando información confiable, comparable y representativa, para la protección de salud de la población y del entorno. De acuerdo a las dimensiones del proyecto, este queda definido como de Escala Local para la realización de Monitoreos Ambientales, por lo que se usarán las especificaciones para este tipo de escala señaladas por el Protocolo de Monitoreo y Calidad de Aire de DIGESA. Parámetros a Monitorear: De acuerdo con las actividades a realizarse en la Etapa Constructiva, se han seleccionado los siguientes parámetros a monitorear.  PM 10 (ug/m³) Los datos meteorológicos también deben ser medidos y los de relevancia son:  Velocidad y dirección del viento  Temperatura  Humedad
  • 50. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 50 En el cuadro de a continuación se presenta el cuadro de Estándares Nacionales de Calidad del aire. Cuadro Nº12: Estándares Nacionales de Calidad del aire Contaminantes Periodo Forma de estándar Método de análisis Valor Formato PM- 10 Anual 50 Media aritmética anual Separación inercial/ filtración (Gravimetría) 24 horas 100 NE más de 3 veces al año Monóxido de Carbono 8 horas 10 000 Promedio Móvil Infrarrojo no dispersivo IRND (Método automático) 1 hora 30 000 NE más de 1 vez al año Dióxido de Nitrógeno Anual 100 Promedio artimético anual Quimiluminiscencia (Método automático) 1 hora 200 NE más de 24 veces al año Número de Estaciones El número y distribución de estaciones de monitoreo depende, además del objetivo central del monitoreo, del área a ser cubierta, del uso final de los datos requeridos, de la disponibilidad de recursos y de la factibilidad del despliegue de instrumentos. De acuerdo a los contaminantes a medir durante la etapa constructiva y al número de pobladores en la zona, se tendrán como mínimo 2 estaciones para PM-10, por frente de trabajo  Frecuencia de Monitoreo Los análisis de calidad de aire se realizarán cada mes, durante 24 horas continuas, mientras dure la etapa constructiva, de los parámetros seleccionados. Tendiendo la toma de datos en los tres horarios de días, mañana tardes y noche.
  • 51. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 51  Emisión Estándar Con el fin de garantizar la salud pública, los valores promedios para 24 horas de material particulado en suspensión deben estar por debajo de 350 ug/m3 a condiciones de referencia (25ºC y 760 mm de Hg). La norma para las emisiones gases aparece registrada en el manual de la EPA (Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos. Monitoreo de Emisión de Ruido  Puntos de muestreo Se deberán muestrear los siguientes puntos:  Donde se están realizando los trabajos de movimiento de tierra a lo largo de las construcciones de las zanjas en zonas sensibles a la exposición de ruidos y de los campamentos.  Zona de ubicación estacionaria de las estaciones de bombeo en esta etapa de construcción.  Se deberá considerar otros puntos que el Supervisor Ambiental crea necesarios.  Frecuencia del muestreo La frecuencia de monitoreo durante la construcción será mensual, en horario de día (7- 22h) y en horario nocturno (22-7h) de acuerdo con el Reglamento Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Ruido (DSNP085-2003-PCM).  Emisión Estándar Para prevenir y controlar las molestias, las alteraciones o las pérdidas auditivas ocasionadas en la población anteriormente mencionada, por la emisión de ruido, el nivel sonoro puntual máximo permisible. En zonas urbanas no debe exceder el 60 dB (A) en periodo diurno (7 a.m. a 9 p.m.), ni los 50 dB(A) en horas nocturnas (9 p.m. a 7 p.m.). Es preciso mencionar que el incremento de los niveles sonoros, puede afectar a la población en tres niveles diferentes: fisiológicamente (pérdida de audición), en la actividad (interferencias en la comunicación oral) y psicológicamente. A modo de orientación, se presenta el cuadro sobre el Nivel Máximo Permisible de Emisiones Sonoras según los estándares de Calidad Ambiental para ruido.
  • 52. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 52 Cuadro Nª13: Nivel Máximo Permisible Emisiones Sonoras. Zonas de aplicación Valores expresados (LAeqT) Horario diurno (De 7:01 a 22: 00 Hras) Horario Nocturno (De 22: 01 a 7: 00 hrs) Zona de Protección especial 50 40 Zona residencial 60 50 Zona comercial 70 60 Zona industrial 80 70 NOTA. La ejecución del Plan de monitoreo es importante para vigilar el control de la emisión de dos aspectos resaltante identificados, y así mismo dar cumplimiento al plan de seguimiento y control del estudio ambiental elaborado, el cual forma parte de la exigencia del Artículo 28 del reglamento de la Ley del SEIA, donde se menciona los planes que deben contener un estudio ambiental de I Categoría, resaltando entre otros que la autoridad competente determine. Así mismo es importante comentar que el Ministerio de Trabajo, bajo la Ley N° 29783 y el DS. 005-2012 TR. Sustenta en el principio VI. Principio de atención integral de la salud el cuidado que debe brindar a cada uno de los colaboradores durante la jornada laboral evitando accidentes y enfermedades ocupacional, en donde sí analizamos las actividades del presente proyecto (demoliciones y movimiento de tierras), descubriremos que éstos agentes identificados causarán malestares en la población y en los colaboradores (polvo y ruido), por lo cual es importante tener un registro de dato de éstos para poder seguir un plan de prevención y mitigación. Plan de contingencia El plan de contingencia es necesario para establecer las actividades a realizar en caso sucediera aun evento de emergencia, dentro del horario laboral. El plan de contingencia indica actividades de prevención que ayudarán a salvaguardar la vida de los trabajadores, durante la ocurrencia de dicho evento. Unidad de contingencias. La Unidad de Contingencias está formada por un grupo de personal capacitado, el cual se instalará desde el inicio de la fase de construcción de las obras proyectadas y deberá contar con:  Personal capacitado en primeros auxilios.  Unidades móviles de desplazamiento rápido.
  • 53. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 53  Equipos de comunicación (radios portátiles, walkie-talkies, etc.)  Equipos de auxilio paramédico.  Equipos contra incendio. Responsabilidad de la implementación de las medidas del plan de Contingencia El Gerente General de la empresa contratista, es responsable de toda relación con el personal. El Jefe de Seguridad y Protección Ambiental es responsable por la aprobación final de toda actividad que requiera soporte o aprobación. Él podrá delegar, a su dirección algunas de sus responsabilidades al Jefe del Proyecto. El Jefe del Proyecto es responsable por la coordinación de las operaciones. Él deberá coordinar toda decisión operacional con el Jefe de Seguridad y Protección Ambiental, a menos que éste sea ordenado de forma directa por el Gerente General. Deberá informar diariamente, al Jefe de Seguridad y Protección Ambiental, acerca de toda actividad y con mayor frecuencia en caso de una situación de emergencia. El Supervisor, es responsable de informar al jefe del Proyecto de una situación de emergencia y de mantenerle informado de la situación todo el tiempo que el Jefe del Proyecto no se encuentre en el área. Junto al Supervisor de la contratista, él es responsable de conducir toda actividad en el proyecto, bajo la dirección del Gerente General del mismo. Su responsabilidad conjunta incluye la seguridad del personal, preservación del medio ambiente y recuperación de equipo y material. El Supervisor de la contratista encargada de la ejecución del proyecto, asistirá en la conducción de toda actividad en el área. Él es específicamente responsable por la seguridad de todo el personal y equipo de la contratista; y de proveer informes a la oficina de operaciones del contratista respectivo. En caso de Emergencia que podría hacer peligrar la seguridad del personal el Supervisor de campo, deberán asegurarse de que todo el personal esté en buenas condiciones de trabajo.
  • 54. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 54 9. EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA DE MOBILIARIOS Y EQUIPAMIENTOS Se plantea la distribución correspondiente de mobiliarios y equipos según los ambientes propuestos, así como las aulas, auditorio, secretaría, dirección de escuela, sala de docentes, biblioteca y talleres  SUM: Cuenta con silla con respaldar y asiento de tela, tacho de basura, atril, mesa para docente, pizarra interactiva y proyector.  Área de equipos y sonido: Cuenta con silla giratoria ergonómica, tacho de basura, estante material bibliográfico, equipo de cómputo y escritorio mediano.  Camerino: Cuenta con mueble de 3 divisiones, banca para vestidor, división de vestidor y cortina y un tacho de basura.  Oficina de la unidad de calidad y acreditación: Cuenta con una silla giratoria ergonómica, equipo de cómputo, escritorio mediano, silla con respaldar y asiento de tela, tacho de basura, estante material bibliográfico, mesa para impresora e impresora.  Dirección: Cuenta con un escritorio mediano, mueble de 3 divisiones, tacho de basura, silla giratoria ergonómica, impresora, equipo de cómputo, escritorio en L mediano y silla con respaldar y asiento de tela.  Espera: Cuenta con tacho de basura y mueble de 3 divisiones.  Secretaria: Cuenta con escritorio en L mediano, equipo de cómputo, impresora, silla giratoria ergonómica, tacho de basura y escritorio mediano.  Archivo general: Cuenta con un estante 2.  Sala de reuniones: Cuenta con una silla giratoria ergonómica, tacho de basura, mesa para la sala de reuniones y pizarra interactiva.  Sala de descanso y reunión: Cuenta con un tacho de basura y un mueble de 3 divisiones.  Zona de kitchenette: Cuenta con un mueble kitchenet y una división 2.  Cubículo de docentes: Cuenta con un tacho de basura, una silla giratoria ergonómica, equipo de cómputo, silla con respaldar y asiento de tela, un estante de material bibliográfico, un escritorio mediano, división 1, mesa para impresora y una impresora.  Fotocopiadora: Cuenta con una fotocopiadora, un estante 3, silla con respaldar y asiento de tela, equipo de cómputo, mesa de escritorio, tacho de basura y una impresora.  Atención y depósito de libros: Cuenta con un estante 3, un estante 4, silla giratoria ergonómica, equipo de computo y un counter de biblioteca.
  • 55. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 55  Centro documentario: Cuenta con una silla con respaldar y asiento de tela y una mesa para centro documentario.  Sala de trabajo: Cuenta con una silla con respaldar y asiento de tela, tacho de basura, mesa para computadora.  Sala virtual: Cuenta con una silla con respaldar y asiento de tela, tacho de basura, mesa para computadora.  Aulas teóricas: Cuenta con carpetas unipersonales para 40 alumnos, pizarra interactiva, proyector, tacho de basura, silla con respaldar y asiento de tela y escritorio mediano.  Seguridad y cámaras de monitoreo: Cuenta con una silla giratoria ergonómica, equipo de cómputo, tacho de basura, un escritorio mediano y un estante material bibliográfico.  Jefatura administrativa: Cuenta con una silla giratoria ergonómica, equipo de cómputo, tacho de basura, una silla con respaldar y asiento de tela, un escritorio mediano y un estante material bibliográfico.  Decano: Cuenta con un mueble de 3 divisiones, un escritorio en L, un estante de material bibliográfico, una silla giratoria ergonómica, un equipo de cómputo, una impresora y un tacho de basura.  Sala de reuniones de consejo de facultad: Cuenta con una silla con respaldar y asiento de tela, un tacho de basura, atril, mesa para docente, proyector y pizarra interactiva.  Ambiente de centro estudiantil: Cuenta con un mueble de 3 divisiones, tacho de basura, estante material bibliográfico, silla con respaldar y asiento de tela, equipo de cómputo, escritorio mediano y una silla giratoria ergonómica.  Ambiente demostrativo: Cuenta con una silla con respaldar y asiento de tela, un tacho de basura, equipo de cómputo, escritorio mediano y una silla giratoria ergonómica.  Habitación: Cuenta con un mueble de 2 divisiones, un colgador de abrigos, un closet, una mesa de noche, una lampara de noche y una cama queen.  Taller de housekeeping: Cuenta con un mueble individual, una mesa individual y un mueble de 3 divisiones.  Área de cocina y sala: Cuenta con una silla con respaldar y asiento de tela, un proyector, una pizarra interactiva, silla plástica de comedor, cubiertos, platos, repostero, lavadero y una cocina.  Área de roperia: Cuenta con una silla con respaldar y asiento de tela, un escritorio mediano, estante y un planchador.  Área de lavanderia: Cuenta con un lavadero, lavadoras y un cubículo de limpieza.
  • 56. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 56  Unidad de investigación: Cuenta con una silla giratoria ergonómica, escritorio mediano, un equipo de cómputo, tacho de basura, una silla con respaldar y asiento de tela.  Oficina administrativa: Cuenta con una silla giratoria ergonómica, escritorio mediano, un equipo de cómputo, tacho de basura, una silla con respaldar y asiento de tela.  Unidad de responsabilidad social universitaria: Cuenta con un armario de oficina alto con puerta corrediza, una silla giratoria ergonómica, escritorio mediano, un equipo de cómputo, tacho de basura, una silla con respaldar y asiento de tela.  Oficina de asuntos académicos – unidad de calidad: Cuenta con un armario de oficina alto con puerta corrediza, una silla giratoria ergonómica, escritorio mediano, un equipo de cómputo, tacho de basura, una silla con respaldar y asiento de tela.  Unidad de post grado: Cuenta con un armario de oficina alto con puerta corrediza, una silla giratoria ergonómica, escritorio mediano, un equipo de cómputo, tacho de basura, una silla con respaldar y asiento de tela.  Almacén de insumos: Cuenta con un estante 5 y unos anaqueles mecánicos.  Almacén de granos y tubérculos: Cuenta con un estante 5 y unos anaqueles mecánicos.  Cocina demostrativo - panadería: Cuenta con unas mesas industrial de trabajo de panadería, un carro porta bandeja, un repostero y un horno.  Comedor demostrativo: Cuenta con una silla plástica de comedor, cubiertos, platos.  Cocina demostrativa: Cuenta con reposteros, una freidora, licuadora, una balanza, un microondas, una mesa industrial, una campana extractora y una cocina industrial.  Cooler de conservación: Cuenta con una máquina expendedora, un estante y un congelador.  Área de barra inglesa: Cuenta con una barra y un estante de bar.  Taller de bar: Cuenta con 4 bares moviles.  Área de barra americana: Cuenta con una barra, un proyector, un Ecran y un estante de bar.  Área de Hielos: Cuenta con una congeladora y dos maquinas de hielo para bar.  Área de insumos: Cuenta con un estante de bar.
  • 57. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 57  Laboratorio de computo: Cuenta con sillas simples, equipo de cómputo, mesa para sala de reuniones, escritorio mediano, silla con respaldar y asiento de tela, proyector y una pizarra interactiva  Terraza zona de comensales: Cuenta con bancas y mesas LISTADO DETALLADO DE MOBILIARIOS Y EQUIPAMIENTOS El proyecto: "MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACION SUPERIOR DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE TURISMO Y HOTELERIA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAÑETE, DISTRITO DE SAN LUIS- PROVINCIA DE CAÑETE - REGION LIMA LISTADO DE MOBILIARIO Y/O EQUIPOS - CAÑETE NIVEL CODIGO AMBIENTES CODIGO DE MOBILIARIO/EQ. DOTACION BÁSICA REFERENCIAL UNIDAD SEGÚN PROPUESTA - CANTIDAD 1 NIVEL 1 NIVEL 101 Sala de trabajo S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 4 M5 Mesa de computadora UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 102 Sala virtual S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 8 M5 Mesa de computadora UND. 2 TACH Tacho de basura UND. 1 103 Sala de trabajo S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 4 M5 Mesa de computadora UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 104 Sala de trabajo S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 4 M5 Mesa de computadora UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 105 Sala de trabajo S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 4 M5 Mesa de computadora UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 106 Sala de trabajo S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 4 M5 Mesa de computadora UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 107 Sala de trabajo S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 4 M5 Mesa de computadora UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1
  • 58. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 58 108 Centro documentario S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 29 M4 Mesa para centro documentario UND. 29 109 Fotocopiadora S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 2 CP1 Equipo de cómputo UND. 2 M3 Mesa de escritorio UND. 1 IMP1 Impresora UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 FOT Fotocopiadora UND. 1 EST3 Estante 3 UND. 1 110 Atencion y deposito de libros CNTR1 Counter de biblioteca UND. 1 CP1 Equipo de cómputo UND. 1 SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 1 EST3 Estante 3 UND. 7 EST4 Estante 4 UND. 6 112 Sala de reunion SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 10 M2 Mesa para sala de reuniones UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 PI1 Pizarra interactiva UND. 1 114 Zona de kitchenette KIT1 Mueble Kitchenet UND. 1 115 Sala de descanso y reunión MB1 Muble de 3 divisiones UND. 2 TACH Tacho de basura UND. 1 118 Sala de reuniones SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 10 M2 Mesa para sala de reuniones UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 PI1 Pizarra interactiva UND. 1 119 Archivo general EST2 Estante 2 UND. 7 120 Espera MB1 Muble de 3 divisiones UND. 2 TACH Tacho de basura UND. 1 121 Secretaria ESC2 Escritorio en L mediano UND. 1 CP1 Equipo de cómputo UND. 1 IMPI Impresora UND. 1 SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 EST1 Estabte material Biblografico UND. 1 122 Oficina de la unidad de calidad y acreditación EST1 Estabte material Biblografico UND. 2 TACH Tacho de basura UND. 1 S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 4
  • 59. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 59 CP1 Equipo de cómputo UND. 2 SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 2 ESC1 Escritorio mediano UND. 2 M6 Mesa para impresora UND. 1 IMPI Impresora UND. 1 124 Dirección MB1 Muble de 3 divisiones UND. 1 EST1 Estabte material Biblografico UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 2 SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 1 CP1 Equipo de cómputo UND. 1 IMP1 Impresora UND. 1 ESC2 Escritorio en L mediano UND. 1 128 Cubiculo de docentes DV2 División 2 UND. 2 TACH Tacho de basura UND. 4 SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 4 CP1 Equipo de cómputo UND. 4 ESC1 Escritorio mediano UND. 4 S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 8 EST1 Estante material Bibliográfico UND. 4 DV1 División 1 UND. 2 M6 Mesa para impresora UND. 1 IMP1 Impresora UND. 1 134 Área de equipos y sonido ESC1 Escritorio mediano UND. 1 CP1 Equipo de cómputo UND. 1 SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 EST1 Estante material Bibliográfico UND. 1 135 Camerino MB1 Muble de 3 divisiones UND. 1 DIV3 División para vestidor UND. 2 CORT Cortina para vestidor UND. 2 BANC Banca para vestidor UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 136 SUM PI1 Pizarra interactiva UND. 1 S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 129 PROY1 Proyector UND. 1 M1 Mesa para docente UND. 1 ATR Atril UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 2
  • 60. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 60 2 NIVEL 2 NIVEL 201 Aulas teoricas S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 1 ESC Mesa de computadora UND. 1 PI1 Pizarra interactiva UND. 1 PROY1 Proyector UND. 1 CA1 Carpeta unipersonal UND. 40 TACH Tacho de basura UND. 1 210 Decano S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 2 MB1 Muble de 3 divisiones UND. 1 EST1 Estante material Bibliográfico UND. 1 CP1 Equipo de cómputo UND. 1 ESC2 Escritorio en L mediano UND. 1 IMP1 Impresora UND. 1 SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 212 Archivo EST2 Estante 2 UND. 7 213 Jefatura administrativa SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 2 CP1 Equipo de cómputo UND. 2 S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 4 ESC1 Escritorio mediano UND. 2 EST1 estante material Bibliográfico UND. 2 TACH Tacho de basura UND. 1 214 Espera MB1 Muble de 3 divisiones UND. 2 215 Secretaria de facultad SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 1 CP1 Equipo de cómputo UND. 1 IMP1 Impresora UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 EST1 estante material Bibliográfico UND. 1 ESC2 Escritorio en L mediano UND. 1 218 Sala de reuniones SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 10 M2 Mesa para sala de reuniones UND. 1 PI1 Pizarra interactiva UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 219 Sala de reuniones consejo de facultad ATR Atril UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 46 M1 Mesa para docente UND. 1
  • 61. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 61 PROY1 Proyector 1 PI1 Pizarra interactiva UND. 1 220 Ambiente de centro estudiantil MB1 Muble de 3 divisiones UND. 2 EST1 estante material Bibliográfico UND. 2 TACH Tacho de basura UND. 1 S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 4 ESC1 Escritorio mediano UND. 2 CP1 Equipo de cómputo UND. 2 SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 2 222 Archivo EST2 Estante 2 UND. 12 223 Ambiente demostrativo S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 30 ESC1 Escritorio mediano UND. 3 CP1 Equipo de cómputo UND. 3 SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 3 TACH Tacho de basura UND. 1 224 Habitacion MB3 Mueble de 2 divisiones UND. 1 COL Colgador de abrigos UND. 1 CL Closet UND. 1 MN Mesa de noche UND. 2 LAM Lampara de noche UND. 2 CAM Cama Queen UND. 1 226 Taller de housekeeping M7 Mesa individual UND. 1 MB2 Mueble individual UND. 1 MB1 Muble de 3 divisiones UND. 1 227 Área de cocina y sala PI1 Pizarra interactiva UND. 1 PROY1 Proyector UND. 1 S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 12 S4 Silla plástica de comedor UND. 4 M8 Mesa circular UND. 1 M9 Mesa rectangular UND. 1 PLT Plato UND. 4 CUB Cubiertos UND. 4 COC1 Cocina UND. 1 LAVD Lavadero UND. 1 REPOS Repostero UND. 1 228 ÁREA DE ROPERIA EST6 Estante 6 UND. 1 P Plancha UND. 1 PL Planchador UND. 1 ESC Mesa de computadora UND. 1 S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 1 229 CLIMP C. de limpieza UND. 1
  • 62. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 62 ÁREA DE LAVANDERIA LAV Lavadora UND. 2 LAVD Lavadero UND. 1 3 NIVEL 3 NIVEL 301 Aulas teoricas S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 1 ESC Mesa de computadora UND. 1 PI1 Pizarra interactiva UND. 1 PROY1 Proyector UND. 1 CA1 Carpeta unipersonal UND. 40 TACH Tacho de basura UND. 1 303 Unidad de investigación SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 3 CP1 Equipo de cómputo UND. 3 S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 6 EST1 Estante UND. 2 TACH Tacho de basura UND. 1 310 Sala de reuniones SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 10 M2 Mesa para sala de reuniones UND. 1 PROY1 Proyector UND. 1 PI1 Pizarra interactiva UND. 1 TACH Tacho de basura UND. 1 311 Archivo documentario EST2 Estante 2 UND. 5 312 Oficina administrativa SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 3 CP1 Equipo de cómputo UND. 3 S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 6 EST1 Estante UND. 2 ESC1 Escritorio mediano UND. 3 TACH Tacho de basura UND. 1 313 Espera TACH Tacho de basura UND. 1 MB1 Muble de 3 divisiones UND. 2 316 Unidad de responsavilidad social universitaria SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 3 CP1 Equipo de cómputo UND. 3 ESC1 Escritorio mediano UND. 3 TACH Tacho de basura UND. 1 ARM1 Armario de oficina alto con puerta corrediza UND. 3 S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 6 317 Oficina de asustos SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 4 S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 8
  • 63. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 63 academicos - unidad de calidad ESC1 Escritorio mediano UND. 4 CP1 Equipo de cómputo UND. 4 ARM1 Armario de oficina alto con puerta corrediza UND. 4 TACH Tacho de basura UND. 1 318 Espera MB1 Muble de 3 divisiones UND. 2 TACH Tacho de basura UND. 1 319 Unidad de Post grado ARM1 Armario de oficina alto con puerta corrediza UND. 3 ESC1 Escritorio mediano UND. 3 SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 3 CP1 Equipo de cómputo UND. 4 TACH Tacho de basura UND. 1 S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 6 321 Almácen de granos y tuberculos ANQ1 Anaquel metálico UND. 5 EST5 Estante 5 UND. 1 322 Almácen de insumos ANQ1 Anaquel metálico UND. 5 EST5 Estante 5 UND. 1 323 Cocina demostrativa - Panaderia REPOS1 Repostero UND. 1 HORNO Horno UND. 2 M-IND2 Mesa industrial de trabajo de panaderia UND. 4 C-BND Carrp porta bandeja UND. 3 324 Comedor demostrativo S4 Silla plastica de comedor UND. 16 M8 Mesa circular UND. 4 PLT Plato UND. 16 CUB Cubiertos UND. 16 325 Cocina demostraiva - Gastronomia M-IND Mesa industrial UND. 2 C-EX1 Campana extractora UND. 2 CO-IND Cocina industrial UND. 2 MICR Microondas UND. 1 BAL Balanza UND. 1 LICU Licuadora UND. 1 FREID Freidora UND. 1 REPOS Repostero UND. 1 REPOS1 Repostero UND. 1 326 Cooler de conservación MEX Maquina Expendedora UND. 3 EST5 Estante 5 UND. 1 CONG Congeladora UND. 1 327 Almácen de insumos EST5 Estante 5 UND. 1 4 NIVEL 410 Taller de Bar ESTB Estante de bar UND. 4
  • 64. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 64 4 NIVEL BARRA Barra inglesa-americana UND. 2 MBAR Bar movil UND. 4 PROY1 Proyector UND. 1 ECRAN Ecran UND. 1 402 Seguridad u camaras de monitoreo EST1 Estabte material Biblografico UND. 1 SG2 Silla Giratoria Ergonómica UND. 2 CP1 Equipo de cómputo UND. 2 TACH Tacho de basura UND. 1 411 Área de hielos MAQH Maquina de hielo para bar UND. 2 CONG Congelador UND. 1 412 Área de insumos ESTB Estante de bar UND. 3 413 Laboratorio de computo PI1 Pizarra interactiva UND. 1 PROY1 Proyector UND. 1 CP1 Equipo de cómputo UND. 31 ESC Mesa de computadora UND. 1 S1 Silla con respaldar y asiento de tela UND. 1 S2 Silla simple UND. 30 M10 Mesa sala de computo UND. 30 M11 Mesa escritorio UND. 1 416 Cafeteria S4 Silla plastica de comedor UND. 8 M8 Mesa circular UND. 2 417 Cocina COC1 Cocina UND. 1 418 Alacena REF Refrigeradora UND. 1 ANQ1 Anaquel metálico UND. 3 414 Terraza-Zona de comenzales BA2 Banca 2 UND. 9 MT1 Mesa 1 UND. 3 LISTADO GENERAL DE EQUIPOS Y MOBILIARIO Codigo de Mobiliario/equipamiento Dotación básica referencial Cantidad Mobiliario SG2 Silla Giratoria Ergonómica 77 S1 Silla con respaldar y asiento de tela 337 S2 Silla simple 30
  • 65. Mejoramiento del Servicio de Educación Superior de la Escuela Profesional de Administración de Turismo y Hotelería en la Universidad Nacional de Cañete, distrito de San Luis, Provincia de Cañete, Región Lima. 65 S4 Silla plastica de comedor 20 CA1 Carpeta unipersonal 168 TACH Tacho de basura 41 M1 Mesa para docente 2 M2 Mesa para sala de reuniones 4 M3 Mesa de escritorio 1 M4 Mesa para centro documentario 29 M5 Mesa de computadora 8 M6 Mesa para impresora 1 M7 Mesa individual 1 M8 Mesa para comedor 7 M9 Mesa cocina 1 M10 Mesa sala de computo 30 M11 Mesa escritorio computo 1 ESC Mesa de computadora 5 ESC1 Escritorio mediano 21 ESC2 Escritorio en L mediano 3 CNTR1 Counter de biblioteca 1 EST1 Estante 01 20 EST2 Estante 2 31 EST3 Estante 3 8 EST4 Estante 4 6 EST5 Estante 5 7 EST6 Estante 6 2 KIT1 Mueble Kitchenet 1 MB1 Muble de 3 divisiones 16 DV1 Division 1 2 DV2 Division 2 2 DV3 Division 3 2 CORT Cortina 2 ATR Atril 2 MB2 Mueble individual 1 MB3 Mueble de 2 divisiones 1 COL Colgador de abrigos 1 CL Closet 1 MN Mesa de noche 2 CAM Cama Queen 1 PLT Plato 20