1. PRACTICA 7: Descripción del método y procedimiento y del cronograma.
Método
Para nuestro proyecto de investigación vamos a utilizar un método cuantitativo
descriptivo consistente en la recogida de información para describir y determinar si los
maestros del colegio Pérez Abadía afrontan adecuadamente la discapacidad en sus
aulas.
Procedimiento.
Fases del procedimiento:
1. Momento inicial: realizaremos previamente una serie de preparativos. En
primer lugar, informaremos del proyecto al equipo docente en la hora de claustro,
pidiendo su colaboración e implicación en la obtención de datos y en el desarrollo del
proyecto. En segundo lugar, confeccionaremos varios instrumentos de recogida de
información.
Para la muestra de los maestros elaboraremos una serie de preguntas
relacionadas con los objetivos que queremos obtener. Esto se trabajará posteriormente
en grupos de discusión. También se creará una escala de diferencial semántico de
Osgood sobre la discapacidad para pasársela a los maestros.
Para la muestra de niños se elaborarán varias preguntas que serán hechas a los
niños discapacitados a través de una entrevista, además de los ítems para una escala de
estimación numérica que el tutor de cada clase cumplimentará con la observación que
realice de forma directa sobre el alumno discapacitado en el aula.
Se informará a las familias sobre el proyecto que queremos desarrollar y
pediremos su colaboración.
2. Momento del desarrollo: como hemos indicado anteriormente se aplicarán los
instrumentos elaborados tanto a la muestra de maestros como a la muestra de niños.
3. Momento final: una vez recopilados los datos a través de los diferentes
instrumentos procederemos al análisis de los datos de forma cuantitativa. Utilizaremos
una prueba estadística descriptiva y nos ayudaremos del programa estadístico SPSS.
Con los resultados obtenidos de los datos analizados redactaremos un informe
final con los aspectos más relevantes del trabajo y las conclusiones a las que hemos
llegado.
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2. 4.4. Cronograma
La temporalización de las actuaciones que desarrollaremos es la siguiente:
Tarea Fecha
1. Elección del tema y búsqueda Enero – Febrero 2013
bibliográfica.
2. Realización del proyecto de Marzo – Mayo 2013
investigación.
3. Trabajo de campo. Sept. 2013- Dic. 2013 (curso 2013/14)
4. Análisis de datos. Enero – Febrero 2014
5. Redacción del informe. Marzo – Mayo 2014
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