La matriz DOFA presenta las debilidades, fortalezas, oportunidades y amenazas de la Institución Educativa Técnica Honorio Ángel y Olarte. Entre las debilidades se encuentran la desactualización de los planes de estudio, la falta de formatos para el manejo de recursos y planes de recuperación, y equipos de computo obsoletos. Las fortalezas incluyen la planta física, la responsabilidad del personal docente y los buenos resultados en pruebas externas. Las estrategias propuestas se enfocan en aprovechar

1. Municipio: Pachavita Institución: I.E Técnica Honorio Ángel y Olarte Nombre: Juan de Jesús Cárdenas Carranza
MATRIZ DOFA DEBILIDADES (D) FORTALEZAS (F)
Hacer lista de debilidades Hacer lista de fortalezas
1.desactualizacion planes de estudio 1.planta física
2.falta de un formato para maneje de recursos de 2.reponsabilidad personal docente
aprendizaje 3.colaboración admón. municipal
Etapa de Formación y Acompañamiento Región 3.falta modelo para unificar planes de recuperación 4.posicionamiento en pruebas externas
Amazonía-Andina 2010-2011 4.falta unificar modelo de boletín 5. se cuenta con los principios, misión y visión
5. establecer panorama de riesgos diferentes sedes 6.la articulación con el SENA
UPN - CPE 6.falta de un profesional en psicología 7. Interés por el uso y actualización de las nuevas
7.falta organizar el comité de convivencia tecnologías.
Articulación de TIC en la Gestión Escolar 8. Equipos de computo obsoletos y desactualizados 8.
9. 9.
10. 10.
OPORTUNIDADES (0) ESTRATEGIAS (DO) ESTRATEGIAS (FO)
Hacer lista de oportunidades Vencer debilidades aprovechando oportunidades Uso de fortalezas para aprovechar oportunidades
1.Actualización planes de estudio 1.fijar el termino para la entrega de planes 1.secibilizar sobre el uso adecuado de la planta
2.elaboración de formato para registro de recursos actualizados física.
3.elaboración de formato para los planes de 2.diseño de formato para manejo de recursos de 2.establecer estímulos por la responsabilidad del
recuperación aprendizaje docente.
4.unificar el boletín en las diferentes sedes 3.diseñar formato para unificar plan de 3.mantener cordiales relaciones con la admón.
5.levantar el panorama de riesgos en cada sede recuperación municipal
6.proponer la contratación del Psicólogo 4.disenar modelo de boletín 4.mantener el nivel alto en pruebas externas
7.organizar el comité de convivencia 5. diseño panorama de riesgos 5. publicar y difundir los principios, misión y visión
8. 6.presentar proyecto de justificación del Psicólogo de la Institución
9. 7.realizar la elección de delegados al comité de 6.Gestionar articulación con las diferentes
10. convivencia. universidades.
8. 7.
9. 8.
AMENAZAS (A) ESTRATEGIAS (DA) ESTRATEGIAS (FA)
Hacer lista de amenazas Reducir debilidades evitando amenazas Usar fortalezas para evitar amenazas
1.el desinterés por la superación personal 1.sencibilizar a la comunidad sobre la necesidad de 1. Conservación de la planta física mediante
2.falta sentido de pertenencia la superación personal compromisos con los diferentes grados.
3. Deserción estudiantil. 2.crear hábitos y sentido de pertenencia por lo 2. Sensibilizar a la comunidad sobre la
4. propio permanencia y buen uso de los espacios
5. 3. Cronograma para actualizar planes de estudio. institucionales.
6. 4. Crear convenios en beneficio de la comunidad 3. Motivar a la comunidad sobre la permanencia
7. estudiantil. de los estudiante en la Institución.
8. 5. 4.
9. 6. 5.