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Nombre: Juan Luis Sánchez Alcántara
Código: 2010101999
Profesor: Miklos Lukacs de Pereny
Índice
1) La universidad San Martin en la actualidad y planteamiento de modelo.
2) Recomendación de investigación
3) Cambios que podrían traer un nuevo modelo de investigación en la universidad San
Martin de Porras
Modelo de investigación para la universidad San Martin de Porres
1) La universidad San Martin en la actualidad y planteamiento de modelo.
La universidad San Martin de Porres la cual está considerada en boca de urna una buena
universidad, y bien posicionada en un buen lugar en el ranking de universidades a nivel
nacional y cuya misión es y cito de su página web : “Nos dedicamos a la formación de
profesionales competitivos con sólidos valores humanísticos, éticos y morales.
Contribuimos a la promoción, desarrollo y difusión de la ciencia, la tecnología y la cultura.
Proyectamos nuestra acción a la comunidad, propiciando la construcción de una sociedad
moderna, justa y equitativa.” Le propondría modelo de investigación propondría
descentralizado para de esta manera poder apoyar en su misión el cual no veo que cumpla
en mi entorno como estudiantes , en la actualidad esta universidad de compañeros de otras
facultades como odontología , ciencia de la comunicación , administración no absorben la
misión que la universidad otorga lograda por ella , un modelo investigación descentralizada
en mi parecer apoyaría mucho en la causa a los alumnos como a la universidad , pero para
ellos sería conveniente tener un solo lugar en el cual estén todas las carreras porque a pesar
de todo se necesitaría apoyo de múltiples áreas para ello y teniendo una amplia gama de
carreras , no veo en la necesidad de hacer convocatoria de otros lugares , como hace en la
actualidad la universidad , si los exalumnos tienen tan alto nombre y eso hace que las
personas externas crean que la San Martin es una gran universidad , en mi parecer es
erróneo , aun se necesita demasiado para mejorar en sus investigaciones para poder lograr
ser un símbolo educativo no solo en el Perú , si no en el mundo .
2) Recomendación de investigación
Tras lo escrito anteriormente, recomendaría centrar investigación en el ámbito socialo y
tecnología, en el ámbito social seria para poder apoyar el ambiente social en sus diferentes
facultades, además de ello poder compartir estos temas con los diferente mientras de la
universidad para poder tener una mejor relación lógica y no se cierrern en una idea personal
si mi propuesta a mi punto de vista se fuera a logar encontraría la universidad ubicar
muchos problemas que atacan , en especial al alumnado y a la docencia .
La investigación tecnológica también sería uno de los grandes puntos en los que se debería
centrar la universidad tras tener este una serie de caracteres que hacen una vinculación de
una manera natural con la innovación tecnológica, lo cual nos viene a indicar que los de
proyectos de investigación y evaluación pueden ser el mejor instrumento para fomentar la
innovación .En la actualidad la facultad de ingeniería y arquitectura esta que lidera este tipo
de investigación en la universidad pero tan solo los docentes actúan en ello , en mi parecer
los estudiantes deberían ser los más involucrados , lamentablemente la universidad no
permite eso y lo digo de manera personal porque he intentado involucrarme .
Esas dos áreas en mi afirmación debería tener más importancia la investigación bajo una
manera descentralizada, la universidad en la actualidad solo posee 180 tesis sustenta en su
biblioteca virtual del centro de investigación, creo que una manera de que estas no sean
simples papeleo que no contribuyen en nada deberían ser mostradas al público.
Otra recomendación que daría es Prever la inclusión gradual de las tareas que desempeñan
los docentes-investigadores en los proyectos a implementar. En este sentido, cabe distinguir
aquellos perfiles que coordinarán proyectos y los asistentes de investigación. Esta
diferenciación de responsabilidades y tareas posibilitan un mejor aprovechamiento de los
recursos humanos disponibles, conformar equipos de investigación y orientar el desarrollo
de estrategias diferentes para la formación de los distintos tipos de recursos. Asignar
espacio físico y facilitar el acceso al equipamiento disponible para el desarrollo de las
tareas de investigación y crear un ámbito que actué como referente a dar entidad a las
actividades que desarrollen para lograr eso deberán diseñar e implementar evaluaciones
periódicas de seguimiento de la implementación de las tareas de investigación y asistir a
cursos de capacitación internos y externos de informática como herramienta de apoyo.
Además de prever el rediseño permanente de la capacitación en aspectos metodológicos,
formación en cuestiones teóricas u otras temáticas afines, para asumir la nueva función.
3) Cambios que podrían traer un nuevo modelo de investigación en la universidad San
Martin de Porras
El objetivo que persigue en la institución es que los grupos objeto que lleguen , logren ser
un grupo sujeto con la universidad para que sean ellos los que desde adentro de la
institución las vayan conociendo , analizando y renovando , con el fin de alcanzar unas
relaciones sociales más equitativas y justas . Además la investigación es la base de la
capacitación y el perfeccionamiento, este permitirá la orientación necesaria para que los
miembros de la universidad hagan un ejercicio mentar, reflexionar sobre sus labores y
actualizar su marco teórico que ya tienen predeterminados. Apartar de las actuales
competencia que viven todos contra todos a medida que se investigue mas se es mas
competitivo, además se innova dentro del sistema a partir de una practica sistemática y
basada en los métodos científicos.
Bibliografia :
 Diapositiva del curso
 http://www.administracion.usmp.edu.pe/institutoinvestigacion/ visita 17/06/2014
17;54 pm
 Tonygstunz Hernández, Fernández Baptista. “Metodología de la Investigación”.
McGraw Hill 1994. Colombia.
 Visauta, B. “Análisis Estadístico”. Con SPSS para Windows McGraw Hill V- I y II
1998. Revistas de investigación educacional y portales y sitios especializados en Internet.

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  • 1. Nombre: Juan Luis Sánchez Alcántara Código: 2010101999 Profesor: Miklos Lukacs de Pereny Índice 1) La universidad San Martin en la actualidad y planteamiento de modelo. 2) Recomendación de investigación 3) Cambios que podrían traer un nuevo modelo de investigación en la universidad San Martin de Porras Modelo de investigación para la universidad San Martin de Porres 1) La universidad San Martin en la actualidad y planteamiento de modelo. La universidad San Martin de Porres la cual está considerada en boca de urna una buena universidad, y bien posicionada en un buen lugar en el ranking de universidades a nivel nacional y cuya misión es y cito de su página web : “Nos dedicamos a la formación de profesionales competitivos con sólidos valores humanísticos, éticos y morales. Contribuimos a la promoción, desarrollo y difusión de la ciencia, la tecnología y la cultura. Proyectamos nuestra acción a la comunidad, propiciando la construcción de una sociedad moderna, justa y equitativa.” Le propondría modelo de investigación propondría descentralizado para de esta manera poder apoyar en su misión el cual no veo que cumpla en mi entorno como estudiantes , en la actualidad esta universidad de compañeros de otras facultades como odontología , ciencia de la comunicación , administración no absorben la misión que la universidad otorga lograda por ella , un modelo investigación descentralizada en mi parecer apoyaría mucho en la causa a los alumnos como a la universidad , pero para ellos sería conveniente tener un solo lugar en el cual estén todas las carreras porque a pesar de todo se necesitaría apoyo de múltiples áreas para ello y teniendo una amplia gama de carreras , no veo en la necesidad de hacer convocatoria de otros lugares , como hace en la actualidad la universidad , si los exalumnos tienen tan alto nombre y eso hace que las personas externas crean que la San Martin es una gran universidad , en mi parecer es erróneo , aun se necesita demasiado para mejorar en sus investigaciones para poder lograr ser un símbolo educativo no solo en el Perú , si no en el mundo . 2) Recomendación de investigación Tras lo escrito anteriormente, recomendaría centrar investigación en el ámbito socialo y tecnología, en el ámbito social seria para poder apoyar el ambiente social en sus diferentes facultades, además de ello poder compartir estos temas con los diferente mientras de la
  • 2. universidad para poder tener una mejor relación lógica y no se cierrern en una idea personal si mi propuesta a mi punto de vista se fuera a logar encontraría la universidad ubicar muchos problemas que atacan , en especial al alumnado y a la docencia . La investigación tecnológica también sería uno de los grandes puntos en los que se debería centrar la universidad tras tener este una serie de caracteres que hacen una vinculación de una manera natural con la innovación tecnológica, lo cual nos viene a indicar que los de proyectos de investigación y evaluación pueden ser el mejor instrumento para fomentar la innovación .En la actualidad la facultad de ingeniería y arquitectura esta que lidera este tipo de investigación en la universidad pero tan solo los docentes actúan en ello , en mi parecer los estudiantes deberían ser los más involucrados , lamentablemente la universidad no permite eso y lo digo de manera personal porque he intentado involucrarme . Esas dos áreas en mi afirmación debería tener más importancia la investigación bajo una manera descentralizada, la universidad en la actualidad solo posee 180 tesis sustenta en su biblioteca virtual del centro de investigación, creo que una manera de que estas no sean simples papeleo que no contribuyen en nada deberían ser mostradas al público. Otra recomendación que daría es Prever la inclusión gradual de las tareas que desempeñan los docentes-investigadores en los proyectos a implementar. En este sentido, cabe distinguir aquellos perfiles que coordinarán proyectos y los asistentes de investigación. Esta diferenciación de responsabilidades y tareas posibilitan un mejor aprovechamiento de los recursos humanos disponibles, conformar equipos de investigación y orientar el desarrollo de estrategias diferentes para la formación de los distintos tipos de recursos. Asignar espacio físico y facilitar el acceso al equipamiento disponible para el desarrollo de las tareas de investigación y crear un ámbito que actué como referente a dar entidad a las actividades que desarrollen para lograr eso deberán diseñar e implementar evaluaciones periódicas de seguimiento de la implementación de las tareas de investigación y asistir a cursos de capacitación internos y externos de informática como herramienta de apoyo. Además de prever el rediseño permanente de la capacitación en aspectos metodológicos, formación en cuestiones teóricas u otras temáticas afines, para asumir la nueva función. 3) Cambios que podrían traer un nuevo modelo de investigación en la universidad San Martin de Porras El objetivo que persigue en la institución es que los grupos objeto que lleguen , logren ser un grupo sujeto con la universidad para que sean ellos los que desde adentro de la institución las vayan conociendo , analizando y renovando , con el fin de alcanzar unas relaciones sociales más equitativas y justas . Además la investigación es la base de la capacitación y el perfeccionamiento, este permitirá la orientación necesaria para que los miembros de la universidad hagan un ejercicio mentar, reflexionar sobre sus labores y actualizar su marco teórico que ya tienen predeterminados. Apartar de las actuales competencia que viven todos contra todos a medida que se investigue mas se es mas competitivo, además se innova dentro del sistema a partir de una practica sistemática y basada en los métodos científicos.
  • 3. Bibliografia :  Diapositiva del curso  http://www.administracion.usmp.edu.pe/institutoinvestigacion/ visita 17/06/2014 17;54 pm  Tonygstunz Hernández, Fernández Baptista. “Metodología de la Investigación”. McGraw Hill 1994. Colombia.  Visauta, B. “Análisis Estadístico”. Con SPSS para Windows McGraw Hill V- I y II 1998. Revistas de investigación educacional y portales y sitios especializados en Internet.