Este documento presenta un informe de investigación sobre la educación superior y los proyectos de investigación y desarrollo tecnológico en Colombia. El objetivo es determinar el tipo de educación y conocimiento que los estudiantes universitarios deben adquirir. La investigación utilizará encuestas a estudiantes y análisis de procesos educativos de universidades para evaluar cómo la investigación puede mejorar la enseñanza. El informe final concluirá qué conocimientos son necesarios para que los jóvenes contribuyan al desarrollo del país

1. INFORME DE CASO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LOS PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
RONALD SEBASTIAN NUÑEZ MORENO
Presentado a, Mario Alejandro Franco Guzmán
BOGOTÁ DC
UNIVERSIDAD ECCI
2015

2. TEMA DE INVESTIGACION:
La educación superior y los proyectos de investigación y desarrollo tecnológico.
La investigación se fundamenta en el estudio y la identificación de los modelos de
gestión de desarrollo de las universidades de Colombia
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
La educación superior cumple un papel muy importante en el desarrollo social,
político y económico de los países, así mismo para el desarrollo integral de las
personas, teniendo en cuenta que la universidad prepara a los estuantes para que
estos asuman de manera responsable los compromisos de la sociedad cambiante
en la que vivimos. Basta con satisfacer las necesidades fundamentales de
resistencia y contribuir con el suministro de los instrumentos necesarios para la
construcción de la identidad del estudiante y la proyección de nuevas ideas para la
sociedad.
PLANTEAMIENTO DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACION
Para que una universidad construya personas que aporten a la sociedad un nuevo
conocimiento, que permita la evolución del país ¿Cuál es la educación y
conocimiento que los jóvenes deben adquirir?
JUSTIFICACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
La transmisión de conocimiento es fundamental para la construcción y desarrollo
del coeficiente intelectual de una persona, sin embargo el progreso del conocimiento
avanza por medio de procesos investigativos, ya que estos son capaces de producir
el pensamiento crítico dentro de cada uno de los estudiantes. Cuando la universidad
se enfoca en el conocimiento investigativo forma estudiantes con razonamiento
critico y capacidad investigativa. Como bien es cierto la principal actividad de las
universidades es la enseñanza, sin embargo las universidades que acogen a la
investigación como actividad principal, tiene un nivel de calidad mas alto.

3. La investigación dentro de las universidades colombianas cobra cada vez mayor
importancia ya que todos los esfuerzos de estas son encaminados al diseño y
creación de estrategias que permitan incrementar la actividad científica de la
universidad.
OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO:
Objetivo General:
Dar a conocer cuáles son los conocimientos que las universidades deben impartir a
los estudiantes.
Objetivos específicos:
1. Profundizar acerca de la investigación como actividad productora de
conocimiento.
2. Identificar de qué manera actúa la investigación en la vida de los estudiantes
MARCO REFERENCIAL:
La investigación es un proceso mediante el cual se adquiere un nuevo conocimiento;
por lo tanto, el conocimiento que los estudiante adquieren a lo largo de sus carreras
universitarias no se centra en la enseñanza teórica, sino en el raciocinio que le
impartan a cada una de los casos o actividades que deban hacer, es por esto que
la investigación juega un papel importante dentro de las personas, ya que desarrolla
en el pensamiento la capacidad de crear opiniones validas, creadas a partir de un
estudio detallado del problema que se valla a solucionar, o simplemente, de una
pregunta de momento. Las universidades están aportando mucho más dinero a las
investigaciones que a otras actividades, ya que, esto les acredita ante las otras y
las posiciona en los primeros puestos de los rankings. Si se prepara a todos los
estudiantes enfocado a un conocimiento investigativo se creara una sociedad
distinta, un país más educado y una proyección educativa más alta.
LINEA DE INVESTIGACION QUE APLICA:
Línea de investigación electrónica, telecomunicaciones, informática y mecánica, ya
que el tema de la educación superior y los procesos de investigación y desarrollo

4. tecnológico incrementan el desarrollo de nuevas tecnologías en investigación de los
procesos que las universidades pueden adquirir para el conocimiento de los
estudiantes.
ENFOQUE DE INVESTIGACION
Para esta investigación se llevara a cabo un estudio cualitativo, el cual permite
realizar un enfoque para dar soluciona los problemas que acechan a un grupo o una
comunidad. Con el fin de solucionar el problema para brindar una mejor calidad de
vía a las personas involucradas en dicha investigación.
TIPO DE INVESTIGACION
El tipo de investigación que se llevara a cabo es descriptiva ya que se va a ir
explicando, porque es mejor implantar la investigación en los estudiante de la
universidad, tenido en cuenta que al terminar sus carreras estos son quienes van a
formar parte de una nueva sociedad y depende de ellos si se realizan avances para
el país, o si se pretende seguir el modelo al que ya muchos están adaptados.
POBLACION (TIPO DE MUESTRA)
La población dentro de esta investigación son los procesos investigativos que se
llevan a cabo dentro de las instituciones de educación superior que garantizan el
conocimiento de cada una de las áreas que se aprueban en cada semestre
universitario.
INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCION DE DATOS
La recolección de datos se hará mediante artículos de internet, que faciliten el
conocimiento y apropiación del tema. Brindando la posibilidad de confrontar cuales
son las mejores formas de enseñanza para los estudiantes universitarios de
Colombia. Así mismo se llevara a cabo el dialogo con personas egresadas de
diferentes universidades que faciliten la obtención de información de los procesos
internos que se llevan a cabo en las instalaciones de las universidades. A estas
personas se les hará una encuesta (impresa) que permita llegar más rápido a los
resultados que esperamos obtener de esta investigación.

5. RECURSOS HUMANOS Y/O FISICOS
1. Recursos físicos: acceso a internet, un computador
2. Recursos humanos: egresados de diferentes universidades.
CRONOGRAMA DE TRABAJO
La investigación de llevar a cabo en el año 2016 en el mes de febrero, siguiendo el
siguiente cronograma:
Actividad a realizar Fecha de
inicio
Fechas de
finalización
Duración Producto
Investigación
procesos educativos
de las universidades.
10-02-
2016
14-02-
2016
3 Informe acerca de
los procesos de
investigación que
las universidades
llevan a cabo.
Investigación sobre las
actividades
investigativas que se
llevan a cabo en las
diferentes
universidades.
16-02-
2016
19-02-
2016
3 Informe acerca de
las actividades que
las universidades
realizan para
implementar en el
ámbito educativo la
necesidad de
investigar.
Encuestas 22-02-
2016
23-02-
2016
2 Recolección de
datos acerca de las
ventajas y
desventajas de los
procesos que
llevan a cabo las
universidades
según los
estudiantes.
Análisis y tabulación de
las encuestas
24-02-
2016
24-02-
2016
1 Resultado de la
recolección de
datos.
Informe final 25-02-
2016
25-02-
2016
1 Informe final que
concluye el
propósito de la
investigación.

6. PRESUPUESTO
El costo total de la realización de la investigación es de:
ACTIVIDAD COSTO
internet (1 MES) 80.000
impresión 20 hojas 2.000
transporte(diferentes universidades) 50.000
TOTAL 132.000
PRODUCTO FINAL DE LA INVESTIGACION
El informe final de la investigación se basa inicialmente en encontrar la solución a
la falta de procesos investigativos dentro de las universidades de Colombia, dándole
importancia al conocimiento que lo jóvenes deben adquirir, seguido a esto se
llevaran a cabo encuestas a 20 estudiantes de diversas universidades que den
testimonio de la enseñanza en las instituciones de educación superior para
contribuir con el cambio positivo del país. Seguido de esto se realizara un análisis
de los costos que esta investigación tendrá y se concluirá dándole respuesta a país
¿Cuál es la educación y conocimiento que los jóvenes deben adquirir?