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 Erika Ramírez Romero.
¿Qué es ?
Sistema de Asignación y Transferencia de
Créditos Académicos
Características
 Se aboca a la definición de criterios de asignación y procedimientos de
transferencia de créditos académicos.
 Es convencional, con referente a los sistemas Europeo (ECTS), de EU,
SICA, etc.
 No tiene referente a ninguna institución mexicana específica.
 Pretende coexistir con los sistemas institucionales en vigor (Tablas de
conversión).
 Propone una escala única de conversión de calificaciones.
Busca…..
 Busca reducir las desigualdades regionales para aprovechar las
oportunidades educativas.
 Promover una mayor integración, tanto entre los distintos niveles
educativos, como dentro de los mismos, para aumentar la permanencia
de los estudiantes en el sistema educativo
 El reconocimiento de créditos a través del SATCA, evitará procedimientos
administrativos complejos y costosos de equivalencia y revalidación de
estudios.
Ventajas….
Favorece la movilidad, la vinculación y la cooperación académica.
Unifica criterios para reconocer el logro académico del estudiante,
tanto por créditos como por calificación.
Acredita lo que el estudiante aprende, independientemente de ciclos
escolares, etapas formativas, grados y lugar
Algunas de las reglas
Los planes de estudio se miden por un sistema de créditos que
permite sumar créditos por todas las actividades de aprendizaje.
El criterio de titulación/obtención de grado es alcanzar un
determinado número de créditos.
Los créditos son universalmente aceptados, intercambiables y
pueden tener una vigencia predeterminada.
Actividades con valor de créditos
 Clases
 Prácticas profesionales, servicio social curricular, residencias, estancias.
 Laboratorios, talleres, prácticas campo, prácticas clínicas.
 Tesis, proyectos de investigación, de emprendedores, ayudantías, monografías,
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 Trabajo profesional supervisado. Demostración de competencias profesionales.
 Actividades extra-institucionales: Verano de la investigación, estancias
académicas etc. Recitales, conciertos, exposiciones, maquetas, esculturas etc
El SATCA contempla diversas actividades de aprendizaje a
las cuales les otorga un valor distinto, de acuerdo a los
siguientes criterios:
Referencias
 http://www.uacj.mx/sa/ie/Documents/SATCA/SATCAExtenso.pdf
http://www.dgespe.sep.gob.mx/reforma_curricular/planes/lepri/plan_de_estudios/creditos
 http://www.uacj.mx/sa/ie/Documents/SATCA/SATCAExtenso.pdf
 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/921/1/images/satca.pdf

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  • 2. ¿Qué es ? Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos
  • 3. Características  Se aboca a la definición de criterios de asignación y procedimientos de transferencia de créditos académicos.  Es convencional, con referente a los sistemas Europeo (ECTS), de EU, SICA, etc.  No tiene referente a ninguna institución mexicana específica.  Pretende coexistir con los sistemas institucionales en vigor (Tablas de conversión).  Propone una escala única de conversión de calificaciones.
  • 4. Busca…..  Busca reducir las desigualdades regionales para aprovechar las oportunidades educativas.  Promover una mayor integración, tanto entre los distintos niveles educativos, como dentro de los mismos, para aumentar la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo  El reconocimiento de créditos a través del SATCA, evitará procedimientos administrativos complejos y costosos de equivalencia y revalidación de estudios.
  • 5. Ventajas…. Favorece la movilidad, la vinculación y la cooperación académica. Unifica criterios para reconocer el logro académico del estudiante, tanto por créditos como por calificación. Acredita lo que el estudiante aprende, independientemente de ciclos escolares, etapas formativas, grados y lugar
  • 6. Algunas de las reglas Los planes de estudio se miden por un sistema de créditos que permite sumar créditos por todas las actividades de aprendizaje. El criterio de titulación/obtención de grado es alcanzar un determinado número de créditos. Los créditos son universalmente aceptados, intercambiables y pueden tener una vigencia predeterminada.
  • 7.
  • 8. Actividades con valor de créditos  Clases  Prácticas profesionales, servicio social curricular, residencias, estancias.  Laboratorios, talleres, prácticas campo, prácticas clínicas.  Tesis, proyectos de investigación, de emprendedores, ayudantías, monografías, conferencias, actividades a distancia, etc.  Trabajo profesional supervisado. Demostración de competencias profesionales.  Actividades extra-institucionales: Verano de la investigación, estancias académicas etc. Recitales, conciertos, exposiciones, maquetas, esculturas etc
  • 9.
  • 10. El SATCA contempla diversas actividades de aprendizaje a las cuales les otorga un valor distinto, de acuerdo a los siguientes criterios: