Diana Chacón T6

1. Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Decanato de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicología
Asignatura: Ética y cultura Universitaria T6
CRETEC Táchira
Reglamento de
Evaluación
Autora: Diana
cachón
C.I. 30905150
San Cristóbal 2022

2. Reglamento de Evaluación
Es el proceso de lo reglamentos de evaluación que tiene tiene todos los
ministerio para evaluar también es una función de una organización currículo
de los diferentes niveles de aprendizaje de los reglamentos de evaluación
.Son aprobados por primaria y Media de la educación Escolar.

3. Funciones de Evaluación
 Diagnostico: Se puede realizar y establecer y la preparación de varias
funciones de evaluación, de los estudiantes de cada ciclo escolar y para la
planificación de proceso educativo.
Sumativa: Es el logro del estudiante al terminar la promoción del
Ciclo escolar.
 Formativa: Esto permite el avance de las y los estudiantes
para facilitar el desarrollo y las competencias y propuestas de cada estudiante

4. Características
• Asegurar la entrega de los informes de los estudiantes
• También asesorar y orientar el personal educativo
• Resolver y justificar los casos relacionados con la evaluación
• También debemos autorizar la constancia de cada materia
• Para establecer un proceso de mejoramiento de la conducta
humana para el comportamiento del estudiante

5. Importancia
La evaluación va mas allá de los propósitos de los estudiantes, se trata de la
valoración de los resultados obtenidos de los niveles escolares. Esto sirve
para asegurar unos niveles de formación también se pueden hacer una
serie de capacidades para mejorar las actividades y los reconocimientos del
reglamento de evaluación, y logrando los títulos homologados.

6. Conclusión
 Todo se trata que debemos tener un reglamento de evaluación para hacer
mas fácil evaluar y poder entender, ya que también debemos hacer un
organiza miento escolar para tener un buen rendimiento escolar también es
un currículo de diferentes niveles que podemos estar y aprobarlos así mismo
en diferentes secciones ,y para terminar el regalamiento de evaluación es
muy útil para las universidades y por tanto en los colegios .

7. Referencias
 -Revista, U (2020). Evaluación educativa: en qué consiste, importancia
y sistemas habituales empleados para evaluar. Recuperado 13 de
noviembre del 2022:
https://www.unir.net/educacion/revista/evaluacion-educativa/
-Nacional, C (2020). Orientaciones para la elaboración del reglamento
de evaluación. Recuperado 13 de noviembre del 2022:
https://www.curriculumnacional.cl/portal/Documentos-
Curriculares/Priorizacion-Curricular-2020-2022/Fundamentos-y-
Orientaciones/133996:Orientaciones-para-la-Elaboracion-del-
Reglamento-de-Evaluacion
-Aprendizaje, E (2020). Reglamento estudiantil. Recuperado 13 de
noviembre del 2022:
http://www.utn.edu.mx/file/legislacion/evaluacion_aprendizaje.pdf