Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Reglas de juego 2015 1
1. • Objetivos
Generales.
Profundizar a los docentes participantes en el desarrollo de
competencias que le permitan enriquecer y mejorar la actividad
docente, a través de la apropiación de estrategias metodológicas y
didácticas acordes a las nuevas formas de aprendizaje de los
estudiantes, apoyados en el uso de TIC. Contribuyendo así con el
enriquecimiento de la calidad en los procesos de enseñanza
aprendizaje .
Específicos.
Facilitar el desarrollo de competencias que propicien la solución de
problemas o el análisis de situaciones en este contexto.
Facilitar la asimilación o apropiación de conocimientos, metodologías,
desarrollo científico con apoyo de Tic en el contexto educativo.
Aplicar estrategias pedagógicas y didácticas que contribuyan con el
enriquecimiento de los procesos de enseñanza aprendizaje a partir
del aprovechamiento y uso de tic.
Programa de
Maestría en
Educación
Módulo de
Estrategias
Pedagógicas en
Ambientes Virtuales
de Aprendizaje
Por: ARIEL PADILLA
ISAZA
2. REGLAS DEL CURSOREGLAS DEL CURSO
2
Programa de Maestría en Educación
Módulo de Estrategias Pedagógicas en
Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Por: ARIEL PADILLA ISAZA
1. Cumplir con los horarios establecidos
• Viernes: 5:00 pm – 7:00pm
Descanso 15 minutos
7:15: pm(regreso) – 8:30pm(Salida)
• Sábados: 7:00 am – 2:00pm
2. Nunca quedarse callado frente a las
dudas que surjan.
3. Sus aportes son de mucho valor y
enriquecen el programa.
4. El capacitador no tiene la última
palabra.
5. Colocar los celulares en silencio.
Su atención y participación hacen parte
del respeto, las discusiones ilustran y
permiten nuevos puntos.
3. 3
Programa de Maestría en Educación
Módulo de Estrategias Pedagógicas en
Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Por: ARIEL PADILLA ISAZA
1. Trabajo grupal 20% (Crear un correo en
Gmail.com, se le envía Instrucciones al
correo)
2. Participación en clase con aportes,
desarrollo de actividades, talleres 30%
3. Trabajo final escrito: Portafolio en un blog,
que contenga las actividades que se van
a trabajar en la sala de cómputo.
Adicionalmente enviar la URL del blog al
correo electrónico del docente.
Finalmente el trabajo deberá ser
sustentado en la última sesión de clases
40%
4. Asistencia 10%
CRITERIOS DE EVALUACIONCRITERIOS DE EVALUACION
4. 4
Programa de Maestría en Educación
Módulo de Estrategias Pedagógicas en
Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Por: ARIEL PADILLA ISAZA
Primera Actividad
Conformación de grupos de
trabajo (2 ó 3 Participantes)
a) ¿Cuáles son las
expectativas que tiene frente
al módulo?
b) ¿Para que cree que le va
a servir el módulo?
6. Generadores online de material educativo
Herramientas Web 2.0 para la docencia:
http://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/generadores-online/#webquest
http://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/generadores-online/#webquest (Generadores de
cuadernos y libros digitales, generadores de cuestionarios y ejercicios, listas sopas y tarjetas de
vocabulario, videos, textos en otros idiomas entre otros)
http://popplet.com/ (Creador de Mapas mentales, lluvias de ideas en línea)
http://www.timerime.com/ (Elaboracion de lineas de tiempo)
http://www.quizrevolution.com/ (Quiz con video)
http://www.teachingperspectives.com/html/tpi_frames.htm (Evaluación docente)
http://www.mindomo.com/es/view.htm?m=f4c41cbb09764d95b796b02fdc5a6864 (Mapas mentales)
http://www.blogger.com/home (Crear Blog)
http://www.extractyoutube.com/(Descargar videos de Youtube)
www.voki.com (Avatar)
www.mindomo.com (Mapas conceptuales)
https://bubbl.us/ (Mapas Conceptuales)
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/92/jobs_and_nationalities.htm (Multiples herramientas
para la docencia)
www.flikr.com (Publicación y descarga de fotos)
http://www.voxopop.com/ (Audioforo)
http://www.voxopop.com/topic/71de7f6a-9fce-4ecb-91eb-2ac8a8aa1a32 (Foros con audio)
http://rubistar.4teachers.org/index.php (Rubricas de valoración)
http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm (Web Ques)
http://www.slideshare.net/ (Publicacion de presentaciones en la Web)
Herramientas Web2.0 para la docencia
7. Generadores online de material educativo
Herramientas Web 2.0 para la docencia:
http://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/generadores-online/#webquest
http://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/generadores-online/#webquest (Generadores de
cuadernos y libros digitales, generadores de cuestionarios y ejercicios, listas sopas y tarjetas de
vocabulario, videos, textos en otros idiomas entre otros)
http://popplet.com/ (Creador de Mapas mentales, lluvias de ideas en línea)
http://www.timerime.com/ (Elaboracion de lineas de tiempo)
http://www.quizrevolution.com/ (Quiz con video)
http://www.teachingperspectives.com/html/tpi_frames.htm (Evaluación docente)
http://www.mindomo.com/es/view.htm?m=f4c41cbb09764d95b796b02fdc5a6864 (Mapas mentales)
http://www.blogger.com/home (Crear Blog)
http://www.extractyoutube.com/(Descargar videos de Youtube)
www.voki.com (Avatar)
www.mindomo.com (Mapas conceptuales)
https://bubbl.us/ (Mapas Conceptuales)
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/92/jobs_and_nationalities.htm (Multiples herramientas
para la docencia)
www.flikr.com (Publicación y descarga de fotos)
http://www.voxopop.com/ (Audioforo)
http://www.voxopop.com/topic/71de7f6a-9fce-4ecb-91eb-2ac8a8aa1a32 (Foros con audio)
http://rubistar.4teachers.org/index.php (Rubricas de valoración)
http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm (Web Ques)
http://www.slideshare.net/ (Publicacion de presentaciones en la Web)
Herramientas Web2.0 para la docencia