Este documento describe los diferentes tipos de espacios protegidos en España. Explica que un espacio protegido es un área creada para conservar su flora y fauna mediante la limitación de ciertas prácticas. Los requisitos para ser considerado un espacio protegido incluyen ser un ecosistema singular con poco impacto humano. A continuación, detalla los diferentes tipos de espacios protegidos como parques nacionales, reservas naturales y paisajes protegidos. Finalmente, introduce la Red Natura 2000 de la UE creada para prote

1. 5
Unidad
1 ¿Qué es un espacio
protegido? ¿Qué requi-
sitos tiene que cumplir?
2 Analiza el mapa y di
dónde se encuentran
los quince parques na-
cionales que tenemos
en nuestro país.
3 Investiga en Internet y
nombra tres ejemplos
de reservas naturales,
monumentos naturales
y paisajes protegidos.
4 Busca información en
Internet sobre los luga-
res de interés comuni-
tario en la Península y
haz un mural.
Los espacios protegidos
Un espacio protegido es un área terrestre o marina creada para
conservar su fauna y su flora, limitando o prohibiendo algunas
prácticas dentro de ellos. El protector puede ser la Unión Euro-
pea, el Estado español o las comunid ad es autónomas.
Para que un lugar sea espacio protegido, tiene que cumplir una
serie de requisitos, como ser un ecosistema singular, tener esca-
so impacto del ser humano, ser un territorio que no rompa la ar-
monía de sus ecosistemas, etc. Generalmente, los espacios pro-
tegidos están rodeados por una zona periférica de protección.
¡Qué curioso!
En la conservación del medio
ambiente es fundamental que
todos los países respeten unas
pautas de conducta. La con-
taminación tiene un carácter
planetario, por eso los Estados
deben reunirse conjuntamente
para tomar medidas eficaces.
ISLAS
ATLÁNTICA S
M a r C a n t á b r i c o
PICOS DE
EUROPA
SIERR A DE
GUADAR RA M A
ORDESA
Y MONTE
PERDIDO
AIGÜE S T O R T E S
I ESTA N Y DE
SANT MAURICI
Tipos de espacio s protegidos
Hay diferen tes tipos de espacios protegidos:
• Parques nacionales y parques naturales: son espacios poco
transformados por el ser humano, de belleza paisajística, con
Hay diferentes organismos que
trabajan en la conservación del
medio ambiente. Por ejemplo,
a nivel internacional la ONU, a
nivel europeo la UE. En Espa-
ña, se ocupa la Administración
MONFRAGÜE CABAÑEROS
TABLA S DE
DAIMIEL
ARCHIPI É L A G O
DE CABRERA
ecosistemas singulares. En España hay 15 parques nacionales
y numerosos parques naturales. Entre los parques nacionales
encontram os de distintos tipos:
– De alta montaña peninsular: Aigüestortes y Estany de Sant
Maurici, Ordesa y Monte Perdido, Picos de Europa, Sierra
General del Estado, las comuni-
dades autónomas y las corpora-
ciones locales.
OC É A N O A T L Á NT IC O
DOÑANA SIERR A NEVADA
de Guadarram a y Sierra Nevada.
– Ecosistem as mediterrán eo s de interior: Monfrag ü e, Caba-
ñeros.
– Humedales interiores y costeros: Tablas de Daimiel, Doñana.
– Insulares subtropicales: Caldera de Taburiente, Timanfay a,
Garajonay y Teide, todos en Canarias.
– Costas y fondos marinos: Islas Atlánticas de Galicia, Archi-
piélago de Cabrera.
• Reservas naturales: se trata de ecosistemas singulares, como
lagunas, sotos, dunas, marismas... Son compatibles con el
aprovech amiento de sus recursos.
• Monumentos naturales: son formaciones singulares de gran
belleza o rareza, como cascadas, árboles, cuevas...
• Paisajes protegidos: suelen ser áreas conservadas por su
valor estético y cultural. Son compatibles con el aprovecha-
miento de sus recursos.
Todos forman parte de la Red Natura 2000, una red ecológica
europea creada para asegurar la supervivencia de especies y há-
ACTIVIDADES
CALDE R A DE
TABURIENTE
GARAJONAY
TEIDE
TIMANFAYA
Espacios protegidos de España
Parque nacional
Otros espacios
0 100 200 km
bitats, que obliga a tomar medidas para ello. En la actualidad ,
en nuestro país hay unos 1 449 lugares de interés comunitario .
Parque natural de las Sierras de Cazorla, Segura y las
Villas, en Jaén.
Monumento natural de Las Médulas, en el Bierzo,
León.
66 67
Sugerencias metodológicas
Los contenidos que cierran la unidad didáctica versan sobre los espa-
cios protegidos y sus tipos. A partir de la lectura compartida del texto
se profundizará en los requisitos y condicionantes que deben cumplir
todos los espacios protegidos para a continuación establecer una clasi-
ficación de ellos. Seguidamente, aplicando la técnica lápices al centro,
y tras la resolución de las dudas que hayan podido surgir, se realizarán
las actividades.
Sería conveniente dejar constancia de los contenidos tratados en la piza-
rra, cuaderno del alumnado o cualquier otro medio (pizarra digital) a tra-
vés de un resumen simple de las ideas principales extraídas de la lectura.
Soluciones
1 Es un área terrestre o marina protegida para conservar su fauna y su
flora, limitando o prohibiendo algunas prácticas dentro de ellos.
Requisitos: ser un ecosistema singular, tener escaso impacto del ser hu-
mano, ser un territorio que no rompa la armonía de sus ecosistemas.
2 Andalucía: Doñana y Sierra Nevada. Extremadura: M onfragüe.
Castilla- La Mancha: Cabañeros, Tablas de Daimiel. Madrid: Sierra de
Guadarrama. Cantabria: Picos de Europa. Aragón: Ordesa y Monte
Perdido. Cataluña: Aigüestortes y Estany de Sant Maurici. Islas
Baleares: Archip ielágo de Cabrera. Islas Canarias: Caldera de
Taburiente, Timanfaya, Garajonay y Teide.
3 Respuesta libre.
4 Respuesta libre.
2 Define qué es un parque nacional y natural e indica los tipos que nos
podemos encontrar. Espacios poco transformados por el ser humano,
de belleza paisajísitca y con ecosistemas singulares. Tipos: de alta
montaña, de interior, costeros, insulares y fondos marinos.
3 ¿Qué espacios protegidos son compatibles con el aprovechamiento
de los recursos? Reservas naturales y paisajes protegidos.
4 ¿Qué es la Red Natura 2000? Una red ecológica europea creada para
asegurar la supervivencia de las especies y hábitats, obligando a to-
mar medidas para ello.
Actividades de ampliación
1 Reflexiona, ¿crees que es necesario proteger ciertos espacios?
Razona tu respuesta. Respuesta libre.
2 Escribe tres ventajas y tres inconvenientes que creas que tienen los
espacios protegidos. Respuesta libre.
3 Indica dos prácticas que creas que deban limitarse o prohibirse en los
espacios protegidos. Respuesta libre. Por ejemplo: la caza, la acampada.
En la web. Se pueden visitar las siguientes páginas con recursos
para el desarrollo de los contenidos relacionados con los espacios
protegidos de España.
www.magrama.gob.es/
Actividades de refuerzo
1 Escribe los tipos de espacios protegidos. Parques nacionales y natu-
rales, reservas naturales, monumentos naturales, paisajes protegidos.
Aprendizaje cooperativo. Tanto los contenidos como las activi-
dades que se sugieren en ambas páginas se desarrollan utilizando
las técnicas de aprendizaje cooperativo explicitadas anteriormen-
te, favoreciendo de esta forma la participación y la implicación de
todos los componentes del grupo.
67