SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”
1
TECNOLOGÍAS
EDUCATIVAS DREC
FICHA DE DESEMPEÑO
DOCENTE RESPONSABLE DEL CRT – AIP – DRE CALLAO 2012
Aplicador Fecha / /
I. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Institución
Educativa
N° de
aulas
Inicial
Primaria
Secundaria
Red Distrito Centro Poblado
Director: Correo Tel/ cel.
Docente
CRT/AIP
Nombre Correo Tiempo serv. en el
AIP/CRT
Años meses
Nivel que
atiende
I P S Turno laboral N° AIP/ N° CRT
M T
II. ASPECTOS TÉCNICOS
2.1. Cableado eléctrico Sí ( ) No ( ) Estado Operativa ( ) No Operativa ( )
2.2. Conexión a Internet (MINEDU) Sí ( ) No ( ) Estado Operativa ( ) No Operativa ( )
Cant. de
Router
Cant.
switch
Puntos de red Puntos eléctricos Subida…………… Kbps
Bajada ……………Kbps
Conexión a Internet (CAFED) Sí ( ) No ( ) Estado Operativa ( ) No Operativa ( )
Cant. de
Reuter
Cant.
switch
Puntos de red Puntos eléctricos Subida…………… Kbps
Bajada ……………Kbps
2.3. Equipamiento del Aula de Innovación Pedagógica: Secundaria ( ) Primaria ( ) Inicial ( ) CEBE( )
Descripción Cantidad Operativas
No
operativas
procesador marca Procedencia
(MINEDU-CAFED-OTRO)II III IV core
Servidor
PC
Laptop (Netbook o Notebook)
Impresora
Scanner
Televisor
Switch
Proyector Multimedia
Access Point
Kit Robótica Educativa
Ecran
Equipo de Sonido
Estabilizador/UPS
Extintor
2.4. Equipamiento del Centro de Recursos Tecnológicos: Secundaria ( ) Primaria ( ) Inicial ( ) CEBE( )
Para llenar el detalle de la Procedencia: MED/Gob. Regional/ Gob. Local /Autogestión
Descripción Cantidad Total Operativas No Operativas Procedencia
Servidor de Escuela
PC
Laptop
Impresora
Scanner
Switch
Proyector Multimedia
Laptop Educativa Secundaria
“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”
2
TECNOLOGÍAS
EDUCATIVAS DREC
Laptop Educativa Primaria
Access Point
Kit Robótica Educativa WeDo
USB
Equipo de Sonido
Extintor
Estabilizador/UPS
2.5. Soporte Técnico
¿Cuánto sabe?
Nivel de Conocimiento (marca con X) Manejo de
aplicaciones
Nivel de Conocimiento (marca con X)
Ninguno Básico Intermedio Avanzado Ninguno Básico Intermedio Avanzado
Formatear e instalar aplicaciones Word
Congelar sistema operativo Excel
Particionar unidades de disco PowerPoint
Crear imagen de disco Access
Configurar redes Cmaptools
Instalar servidor escuela Freemind
Reconocer las característica de PC Xmind
Instalar imagen a las laptop XO Ardora
Instalar y utilizar el proyector Edilim
Descargar e instalar software educ. Hotpotatoes
Mantenimiento interno PC Edraw
Repotenciar PC Quiz Faber
Quemar discos extraíbles Java clic
Instalar Sistema Operativo windows Pág. Web
Instalar Sistema Operativo Fedora Web 2.0
III. ASPECTOS PEDAGÓGICOS (verificar y pedir evidencia)
3.1. ¿La integración de los recursos TIC está considerada en los instrumentos de gestión?
Proyecto Educativo Institucional Si ( ) No ( ) Programación Anual Si ( ) No ( )
Proyecto Curricular de la I.E. Si ( ) No ( ) Unidad Didáctica Si ( ) No ( )
Reglamento Interno Si ( ) No ( ) Sesiones de Aprendizaje Si ( ) No ( )
3.2. Cuenta con horario de acceso (Evidencias) firmas de directivos
El ambiente es
independiente o
compartido?
Coordina con el Director/Subdirector el horario de atención en el AIP Si ( ) No ( )
Registra la hora de ingreso de docentes al AIP/CRT diariamente Si ( ) No ( )
AIP Si ( ) No ( ) Elabora el reporte mensual de horas efectivas de uso del AIP/CRT Si ( ) No ( )
CRT Si ( ) No ( ) Exige que los docentes entreguen su sesión de aprendizaje Si ( ) No ( )
AIP/CRT Si ( ) No ( ) Tiene organizado archivos de productos elaborados por docentes Si ( ) No ( )
Tiene organizado archivos de productos elaborados por estudiantes Si ( ) No ( )
Evidencia trabajo efectivo en el AIP/CRT (ambientación del AIP) Si ( ) No ( )
Tiene Página Web del AIP-CRT Si ( ) No ( )
3.3. ¿Se encuentra la I.E. usando las TIC el día de la visita? Si ( ) No ( )
3.4. Cantidad de aulas que se encontraron usando las TIC el
día de la visita
Inicial Primaria Secundaria CEBE
“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”
3
TECNOLOGÍAS
EDUCATIVAS DREC
3.5. Total de horas por Áreas Curriculares – SECUNDARIA (Mes anterior al mes de la visita del
monitoreo)
Área Curricular Nº Horas
Nº de
Sesiones
Área Curricular Nº Horas
Nº de
Sesiones
Matemática Educación Física
Comunicación Per. Fam. y Rel. Humanas
Inglés Educación Religiosa
Arte CTA
Historia, Geog. y Economía Educación para el trabajo
Form. Ciudadana y Cívica Tutoría y Orien. Vocacional
TOTAL DE HORAS EFECTIVAS
3.7. Total de horas por Áreas Curriculares en el nivel Primaria(Mes anterior al mes de la visita del
monitoreo)
Área Curricular Nº Horas Nº de
Sesiones
Área Curricular Nº Horas Nº de
Sesiones
Matemática Educación Religiosa
Comunicación Educación Física
Ciencia y Ambiente Personal Social
Arte Otro
TOTAL DE HORAS EFECTIVAS
IV. ASPECTOS DE CAPACITACIÓN
4.1 Los responsables del AIP/CRT participaron en Capacitaciones TIC Si ( ) No ( ) Nº
4.2 Los docentes del AIP/CRT fueron capacitados en:
Nombre del Taller
Organizado por Año de Capacitación
MED Gob. Reg. DRE Otros Otros 2009 2010 2011 2012
AIP
CRT
AIP
CRT
AIP
CRT
AIP
CRT
AIP
CRT
AIP
CRT
AIP
CRT
AIP
CRT
AIP
CRT
Una laptop por niño - Secundaria
Una laptop por niño - Primaria
Robótica Educativa WeDo
Intel Educar - Introductorio
Intel Educar - Esencial
Taller técnico dirigido a DAIP
Otros…
4.3 Ejecutaron talleres de capacitación
para los docentes de la I.E. (réplica)
Si ( ) No ( )
Nivel: INICIAL PRIMAR. SECUN. CEBE
Cant/docent.:
V. ASPECTOS DE GESTIÓN EDUCATIVA
5.1 ¿El Docente del AIP cuenta con documentos de gestión?
a) Plan anual de Trabajo Sí ( ) No ( ) g) Inventario de bienes del AIP Sí ( ) No ( )
b) Plan de Capacitación Sí ( ) No ( ) h) Registro de Reporte técnico Sí ( ) No ( )
c) Plan de mantenimiento Sí ( ) No ( ) i) Discos y Manuales Técnicos Sí ( ) No ( )
d) Plan de innovación Sí ( ) No ( ) j) Catálogo de recursos TIC Sí ( ) No ( )
e) Normas de convivencia Sí ( ) No ( ) k) Directivas de la DIGETE Sí ( ) No ( )
f) Reglamento Interno del AIP Sí ( ) No ( )
5.2. Utilizan el Portal Perú Educa? Sí ( ) No ( ) Frecuencia A diario( ) Semanal ( ) mensual( )
OBSERVACIONES:
“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”
4
TECNOLOGÍAS
EDUCATIVAS DREC
RECOMENDACIONES:
DATOS DEL APLICADOR
Teléfono de contacto: Email:
_______________________________________ ________________________________________
Aplicador Docente AIP
Nombre: ________________________________ Nombre: ________________________________
DNI:____________________________________ DNI:____________________________________
Cargo: __________________________________
_______________________________________ ________________________________________
Coordinador CRT Director de la Institución Educativa
Nombre: ________________________________ Nombre: ________________________________
DNI:____________________________________ DNI:____________________________________

Más contenido relacionado

Similar a 4. ficha de desempeño aip crt2012

Instrumento evaluación ATENEA. Escuela N° 3.
Instrumento evaluación ATENEA. Escuela N° 3.Instrumento evaluación ATENEA. Escuela N° 3.
Instrumento evaluación ATENEA. Escuela N° 3.marinaromillo
 
Instrumento de Evaluación ATENEA. Escuela N° 3.
Instrumento de Evaluación ATENEA. Escuela N° 3.Instrumento de Evaluación ATENEA. Escuela N° 3.
Instrumento de Evaluación ATENEA. Escuela N° 3.marinaromillo
 
Instrumento evaluación dinamizadores. Ela. 94- Pdú
Instrumento evaluación dinamizadores.   Ela. 94- PdúInstrumento evaluación dinamizadores.   Ela. 94- Pdú
Instrumento evaluación dinamizadores. Ela. 94- Pdúmarianadelpuerto
 
Presentación e introducción a la electrónica digital
Presentación e introducción a la electrónica digitalPresentación e introducción a la electrónica digital
Presentación e introducción a la electrónica digitalTeodoro Ibarra
 
Plan de área tecnología
Plan de área tecnologíaPlan de área tecnología
Plan de área tecnologíaMaría Rojas
 
FICHAS DE MONITOREO A DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
FICHAS DE MONITOREO A DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASFICHAS DE MONITOREO A DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
FICHAS DE MONITOREO A DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASDaip Lic. Teófila Romero Guzmán
 
Instrumento evaluación dinamizadores . Ela. 111- Pdú.
Instrumento evaluación dinamizadores . Ela. 111- Pdú.Instrumento evaluación dinamizadores . Ela. 111- Pdú.
Instrumento evaluación dinamizadores . Ela. 111- Pdú.marianadelpuerto
 
Planificacion unidad curricular ie preliminar ii2013
Planificacion unidad curricular  ie preliminar ii2013Planificacion unidad curricular  ie preliminar ii2013
Planificacion unidad curricular ie preliminar ii2013gabriela laguna
 
Tecnologías educativas 2012
Tecnologías educativas 2012Tecnologías educativas 2012
Tecnologías educativas 2012DRE CALLAO
 
Instrumento evaluación dinamizadores Escuela 63- Pdú
Instrumento evaluación dinamizadores  Escuela 63- PdúInstrumento evaluación dinamizadores  Escuela 63- Pdú
Instrumento evaluación dinamizadores Escuela 63- Pdúmarianadelpuerto
 
Instrumento evaluación dinamizadores atenea
Instrumento evaluación dinamizadores   ateneaInstrumento evaluación dinamizadores   atenea
Instrumento evaluación dinamizadores ateneactepay
 

Similar a 4. ficha de desempeño aip crt2012 (20)

Instrumento evaluación ATENEA. Escuela N° 3.
Instrumento evaluación ATENEA. Escuela N° 3.Instrumento evaluación ATENEA. Escuela N° 3.
Instrumento evaluación ATENEA. Escuela N° 3.
 
Instrumento de Evaluación ATENEA. Escuela N° 3.
Instrumento de Evaluación ATENEA. Escuela N° 3.Instrumento de Evaluación ATENEA. Escuela N° 3.
Instrumento de Evaluación ATENEA. Escuela N° 3.
 
Evaluacion atenea esc2
Evaluacion  atenea esc2Evaluacion  atenea esc2
Evaluacion atenea esc2
 
Instrumento evaluación dinamizadores. Ela. 94- Pdú
Instrumento evaluación dinamizadores.   Ela. 94- PdúInstrumento evaluación dinamizadores.   Ela. 94- Pdú
Instrumento evaluación dinamizadores. Ela. 94- Pdú
 
Presentación e introducción a la electrónica digital
Presentación e introducción a la electrónica digitalPresentación e introducción a la electrónica digital
Presentación e introducción a la electrónica digital
 
Plan de área tecnología
Plan de área tecnologíaPlan de área tecnología
Plan de área tecnología
 
FICHAS DE MONITOREO A DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
FICHAS DE MONITOREO A DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASFICHAS DE MONITOREO A DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
FICHAS DE MONITOREO A DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
 
Ciclos de Informática
Ciclos de InformáticaCiclos de Informática
Ciclos de Informática
 
Instrumento evaluación dinamizadores . Ela. 111- Pdú.
Instrumento evaluación dinamizadores . Ela. 111- Pdú.Instrumento evaluación dinamizadores . Ela. 111- Pdú.
Instrumento evaluación dinamizadores . Ela. 111- Pdú.
 
Planificacion unidad curricular ie preliminar ii2013
Planificacion unidad curricular  ie preliminar ii2013Planificacion unidad curricular  ie preliminar ii2013
Planificacion unidad curricular ie preliminar ii2013
 
Ficha monitoreo daip y ccrt
Ficha monitoreo daip y ccrtFicha monitoreo daip y ccrt
Ficha monitoreo daip y ccrt
 
Ficha monitoreo daip y ccrt
Ficha monitoreo daip y ccrtFicha monitoreo daip y ccrt
Ficha monitoreo daip y ccrt
 
Tecnologías educativas 2012
Tecnologías educativas 2012Tecnologías educativas 2012
Tecnologías educativas 2012
 
Instrumento evaluación dinamizadores Escuela 63- Pdú
Instrumento evaluación dinamizadores  Escuela 63- PdúInstrumento evaluación dinamizadores  Escuela 63- Pdú
Instrumento evaluación dinamizadores Escuela 63- Pdú
 
Ciclop
CiclopCiclop
Ciclop
 
Ciclop
CiclopCiclop
Ciclop
 
Ciclop
CiclopCiclop
Ciclop
 
Bienvenida
BienvenidaBienvenida
Bienvenida
 
Bienvenida
BienvenidaBienvenida
Bienvenida
 
Instrumento evaluación dinamizadores atenea
Instrumento evaluación dinamizadores   ateneaInstrumento evaluación dinamizadores   atenea
Instrumento evaluación dinamizadores atenea
 

Más de Pedro Torres Villarreal (11)

El Antiguo Régimen.pptx
El Antiguo Régimen.pptxEl Antiguo Régimen.pptx
El Antiguo Régimen.pptx
 
Revolucion rusa
Revolucion rusaRevolucion rusa
Revolucion rusa
 
Estructura del universo
Estructura del universoEstructura del universo
Estructura del universo
 
3.1. medidas de prevención y control de la covid 19, con énfasis en el sector...
3.1. medidas de prevención y control de la covid 19, con énfasis en el sector...3.1. medidas de prevención y control de la covid 19, con énfasis en el sector...
3.1. medidas de prevención y control de la covid 19, con énfasis en el sector...
 
3.1. medidas de prevención y control de la covid 19, con énfasis en el sector...
3.1. medidas de prevención y control de la covid 19, con énfasis en el sector...3.1. medidas de prevención y control de la covid 19, con énfasis en el sector...
3.1. medidas de prevención y control de la covid 19, con énfasis en el sector...
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
La reconstruccion nacional
La reconstruccion nacionalLa reconstruccion nacional
La reconstruccion nacional
 
Coronavirus minsa
Coronavirus minsaCoronavirus minsa
Coronavirus minsa
 
Primer miltarismo
Primer miltarismoPrimer miltarismo
Primer miltarismo
 
Los biomas-
Los biomas-Los biomas-
Los biomas-
 
Republica aristocratica
Republica aristocraticaRepublica aristocratica
Republica aristocratica
 

Último

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 

4. ficha de desempeño aip crt2012

  • 1. “Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad” 1 TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS DREC FICHA DE DESEMPEÑO DOCENTE RESPONSABLE DEL CRT – AIP – DRE CALLAO 2012 Aplicador Fecha / / I. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Institución Educativa N° de aulas Inicial Primaria Secundaria Red Distrito Centro Poblado Director: Correo Tel/ cel. Docente CRT/AIP Nombre Correo Tiempo serv. en el AIP/CRT Años meses Nivel que atiende I P S Turno laboral N° AIP/ N° CRT M T II. ASPECTOS TÉCNICOS 2.1. Cableado eléctrico Sí ( ) No ( ) Estado Operativa ( ) No Operativa ( ) 2.2. Conexión a Internet (MINEDU) Sí ( ) No ( ) Estado Operativa ( ) No Operativa ( ) Cant. de Router Cant. switch Puntos de red Puntos eléctricos Subida…………… Kbps Bajada ……………Kbps Conexión a Internet (CAFED) Sí ( ) No ( ) Estado Operativa ( ) No Operativa ( ) Cant. de Reuter Cant. switch Puntos de red Puntos eléctricos Subida…………… Kbps Bajada ……………Kbps 2.3. Equipamiento del Aula de Innovación Pedagógica: Secundaria ( ) Primaria ( ) Inicial ( ) CEBE( ) Descripción Cantidad Operativas No operativas procesador marca Procedencia (MINEDU-CAFED-OTRO)II III IV core Servidor PC Laptop (Netbook o Notebook) Impresora Scanner Televisor Switch Proyector Multimedia Access Point Kit Robótica Educativa Ecran Equipo de Sonido Estabilizador/UPS Extintor 2.4. Equipamiento del Centro de Recursos Tecnológicos: Secundaria ( ) Primaria ( ) Inicial ( ) CEBE( ) Para llenar el detalle de la Procedencia: MED/Gob. Regional/ Gob. Local /Autogestión Descripción Cantidad Total Operativas No Operativas Procedencia Servidor de Escuela PC Laptop Impresora Scanner Switch Proyector Multimedia Laptop Educativa Secundaria
  • 2. “Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad” 2 TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS DREC Laptop Educativa Primaria Access Point Kit Robótica Educativa WeDo USB Equipo de Sonido Extintor Estabilizador/UPS 2.5. Soporte Técnico ¿Cuánto sabe? Nivel de Conocimiento (marca con X) Manejo de aplicaciones Nivel de Conocimiento (marca con X) Ninguno Básico Intermedio Avanzado Ninguno Básico Intermedio Avanzado Formatear e instalar aplicaciones Word Congelar sistema operativo Excel Particionar unidades de disco PowerPoint Crear imagen de disco Access Configurar redes Cmaptools Instalar servidor escuela Freemind Reconocer las característica de PC Xmind Instalar imagen a las laptop XO Ardora Instalar y utilizar el proyector Edilim Descargar e instalar software educ. Hotpotatoes Mantenimiento interno PC Edraw Repotenciar PC Quiz Faber Quemar discos extraíbles Java clic Instalar Sistema Operativo windows Pág. Web Instalar Sistema Operativo Fedora Web 2.0 III. ASPECTOS PEDAGÓGICOS (verificar y pedir evidencia) 3.1. ¿La integración de los recursos TIC está considerada en los instrumentos de gestión? Proyecto Educativo Institucional Si ( ) No ( ) Programación Anual Si ( ) No ( ) Proyecto Curricular de la I.E. Si ( ) No ( ) Unidad Didáctica Si ( ) No ( ) Reglamento Interno Si ( ) No ( ) Sesiones de Aprendizaje Si ( ) No ( ) 3.2. Cuenta con horario de acceso (Evidencias) firmas de directivos El ambiente es independiente o compartido? Coordina con el Director/Subdirector el horario de atención en el AIP Si ( ) No ( ) Registra la hora de ingreso de docentes al AIP/CRT diariamente Si ( ) No ( ) AIP Si ( ) No ( ) Elabora el reporte mensual de horas efectivas de uso del AIP/CRT Si ( ) No ( ) CRT Si ( ) No ( ) Exige que los docentes entreguen su sesión de aprendizaje Si ( ) No ( ) AIP/CRT Si ( ) No ( ) Tiene organizado archivos de productos elaborados por docentes Si ( ) No ( ) Tiene organizado archivos de productos elaborados por estudiantes Si ( ) No ( ) Evidencia trabajo efectivo en el AIP/CRT (ambientación del AIP) Si ( ) No ( ) Tiene Página Web del AIP-CRT Si ( ) No ( ) 3.3. ¿Se encuentra la I.E. usando las TIC el día de la visita? Si ( ) No ( ) 3.4. Cantidad de aulas que se encontraron usando las TIC el día de la visita Inicial Primaria Secundaria CEBE
  • 3. “Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad” 3 TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS DREC 3.5. Total de horas por Áreas Curriculares – SECUNDARIA (Mes anterior al mes de la visita del monitoreo) Área Curricular Nº Horas Nº de Sesiones Área Curricular Nº Horas Nº de Sesiones Matemática Educación Física Comunicación Per. Fam. y Rel. Humanas Inglés Educación Religiosa Arte CTA Historia, Geog. y Economía Educación para el trabajo Form. Ciudadana y Cívica Tutoría y Orien. Vocacional TOTAL DE HORAS EFECTIVAS 3.7. Total de horas por Áreas Curriculares en el nivel Primaria(Mes anterior al mes de la visita del monitoreo) Área Curricular Nº Horas Nº de Sesiones Área Curricular Nº Horas Nº de Sesiones Matemática Educación Religiosa Comunicación Educación Física Ciencia y Ambiente Personal Social Arte Otro TOTAL DE HORAS EFECTIVAS IV. ASPECTOS DE CAPACITACIÓN 4.1 Los responsables del AIP/CRT participaron en Capacitaciones TIC Si ( ) No ( ) Nº 4.2 Los docentes del AIP/CRT fueron capacitados en: Nombre del Taller Organizado por Año de Capacitación MED Gob. Reg. DRE Otros Otros 2009 2010 2011 2012 AIP CRT AIP CRT AIP CRT AIP CRT AIP CRT AIP CRT AIP CRT AIP CRT AIP CRT Una laptop por niño - Secundaria Una laptop por niño - Primaria Robótica Educativa WeDo Intel Educar - Introductorio Intel Educar - Esencial Taller técnico dirigido a DAIP Otros… 4.3 Ejecutaron talleres de capacitación para los docentes de la I.E. (réplica) Si ( ) No ( ) Nivel: INICIAL PRIMAR. SECUN. CEBE Cant/docent.: V. ASPECTOS DE GESTIÓN EDUCATIVA 5.1 ¿El Docente del AIP cuenta con documentos de gestión? a) Plan anual de Trabajo Sí ( ) No ( ) g) Inventario de bienes del AIP Sí ( ) No ( ) b) Plan de Capacitación Sí ( ) No ( ) h) Registro de Reporte técnico Sí ( ) No ( ) c) Plan de mantenimiento Sí ( ) No ( ) i) Discos y Manuales Técnicos Sí ( ) No ( ) d) Plan de innovación Sí ( ) No ( ) j) Catálogo de recursos TIC Sí ( ) No ( ) e) Normas de convivencia Sí ( ) No ( ) k) Directivas de la DIGETE Sí ( ) No ( ) f) Reglamento Interno del AIP Sí ( ) No ( ) 5.2. Utilizan el Portal Perú Educa? Sí ( ) No ( ) Frecuencia A diario( ) Semanal ( ) mensual( ) OBSERVACIONES:
  • 4. “Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad” 4 TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS DREC RECOMENDACIONES: DATOS DEL APLICADOR Teléfono de contacto: Email: _______________________________________ ________________________________________ Aplicador Docente AIP Nombre: ________________________________ Nombre: ________________________________ DNI:____________________________________ DNI:____________________________________ Cargo: __________________________________ _______________________________________ ________________________________________ Coordinador CRT Director de la Institución Educativa Nombre: ________________________________ Nombre: ________________________________ DNI:____________________________________ DNI:____________________________________