SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 34
Equipo OPEI Febrero, 2011 PLATAFORMA TECNOLÓGICA DE LOS CENTROS LOCALES Un elemento Crítico para la Gestión Tecnológica  Universidad Nacional Abierta Dirección de Planificación y Evaluación Institucional
PLATAFORMA  TECNOLÓGICA  EN  LOS  CENTROS  LOCALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. PRESENTACIÓN
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. PRESENTACIÓN
1. PRESENTACIÓN Plataforma Tecnológica Equipos de cómputo (hardware), programas (software), bases de datos, personal (humanware) y políticas que sustentan las acciones en materia de administración de sistemas de información. ,  . .  . Desarrollo Tecnológico Conceptualización de las estrategias que definen los planes de acción en cuanto al crecimiento y mantenimiento de la plataforma tecnológica que soporta las operaciones de la organización. Estas estrategias conciernen exclusivamente a la Plataforma Tecnológica. Si a las Políticas de Desarrollo Tecnológico se le suman todas aquellas acciones orientadas al logro de los Objetivos Estratégicos de la organización... .  ,  . Gestión Tecnológica Gerencia, planificación, desarrollo e implantación de soluciones tecnológicas que contribuyan al logro de los objetivos estratégicos y técnicos de la organización. Contempla, además de la Plataforma Tecnológica y su desarrollo, todo lo concerniente a la Planificación Estratégica de la organización, en cuanto a lo Tecnológico. Al considerar la definición de Políticas de Gestión y los Principios Estratégicos en cuanto a lo Tecnológico
1. PRESENTACIÓN
1. PRESENTACIÓN La implantación de Planes, Proyectos y  Acciones para ese Desarrollo incluir definición de indicadores  permitan Controlar y monitorear logros frente a los Objetivos e Iniciativas Estratégicas y su jerarquización en el Plan Táctico.
2. PROPÓSITOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Plataforma Tecnológica   Acervo de tecnología de la información relacionada con el equipo de cómputo, programas , bases de datos, personal y políticas que respaldan las acciones que se realizan en el marco de la administración de sistemas de información.  3. MARCO DEL ESTUDIO
Aspectos Claves de la Plataforma Tecnológica 3. MARCO DEL ESTUDIO
Centros Locales Sedes principales CIAP 22 29 14 65 dependencias de los Centros Locales 3. MARCO DEL ESTUDIO
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],3. MARCO DEL ESTUDIO
[object Object],[object Object],[object Object],3. MARCO DEL ESTUDIO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3. MARCO DEL ESTUDIO
4. PROCEDIMIENTO
5. RESULTADOS Laboratorios de computación Espacios físicos con equipos de computación que funcionan en los Centros Locales, con la finalidad de brindar asistencia a los estudiantes de la UNA como recurso didáctico y apoyo a las carreras que contemplan asignaturas  con tareas de tipo telemático.  Gráfico 1 Laboratorios de Computación en los Centros Locales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5. RESULTADOS Equipamiento de los laboratorios Cantidad de bienes muebles, tales como mesas y equipos de computación, instalados en los diferentes laboratorios del CL.  Gráfico 2 Equipamiento de los Laboratorios de los Centros Locales   48 Dependencias  58 Laboratorios 504 Computadoras 508 Mesas
5. RESULTADOS Conexión a Internet Se refiere a si los laboratorios del Centro Local están o no conectados a Internet y el tipo de conexión Gráfico 3 Tipo de Conexión a Internet en los Laboratorios de los Centros Locales
5. RESULTADOS Equipos de computación conectados a Internet Cantidad de equipos de computación del Centro Local conectados a Internet, tanto los de los laboratorios como de otras oficinas administrativas o académicas.  Gráfico 4 Equipos de computación conectados a Internet en los Centros Locales   Computadoras 760 conectadas 180 no conectadas
5. RESULTADOS Recursos Humanos del área de tecnología Cargos académicos y administrativos que poseen los CL para llevar adelante el proceso tecnológico.  Gráfico 5 Recursos Humanos del área de tecnología en los Centros Locales
6. INDICADOR Y ESTATUS FUNCIONAL El Estatus Funcional se determinó: Cuadro 1  Estatus Funcional de la Plataforma de los Centros Locales Estatus Rango * Funcional  de 75% a 100%  (Verde) Medianamente Funcional  de 50% a 74%  (Amarillo) Poco Funcional  de 0% a 49%  (Rojo)
6. INDICADOR Y ESTATUS FUNCIONAL A partir de los datos presentados se determinó el indicador  Presencia de Aspectos Claves de la Plataforma Tecnológica Información brindada por los Centros Locales (2° semestre 2009) **  Información brindada por los Centros Locales (2° semestre 2006) 1 Presencia y 0 Ausencia
6. INDICADOR Y ESTATUS FUNCIONAL Grafico 6 Estatus Funcional de la Plataforma Tecnológica de los Centros Locales
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ,[object Object],[object Object]
6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ,[object Object],[object Object]
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Un ejemplo es la UNAWeb,  una herramienta propia de la UNA,  automatizada, que permite la creación,  diseño de cursos  y/o ambientes de  aprendizaje basados en la Web  -para las asignaturas correspondientes  a los planes y programas de estudios- . Esta  UNAWeb  debe trascender a toda la UNA  para cumplir el cometido que se le asignó en el  Proyecto de Conectividad.
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ,[object Object]
Gracias por su atención… http://opei.una.edu.ve/ http://gestinuniversitariaenlauna.blogspot.com/
 

Más contenido relacionado

Destacado

Oap 4º eso windows
 Oap 4º eso windows Oap 4º eso windows
Oap 4º eso windowshistoriasuel
 
Présentation de l'école hongroise
Présentation de l'école hongroisePrésentation de l'école hongroise
Présentation de l'école hongroiseevitakacs
 
Mesure floue de la pauvreté multidimensionnelle des enfants : cas du Maroc
Mesure floue de la pauvreté multidimensionnelle des enfants : cas du MarocMesure floue de la pauvreté multidimensionnelle des enfants : cas du Maroc
Mesure floue de la pauvreté multidimensionnelle des enfants : cas du MarocUnicefMaroc
 
Stratégie média social: les 5 étapes.
Stratégie média social: les 5 étapes.Stratégie média social: les 5 étapes.
Stratégie média social: les 5 étapes.Mariette YAO
 
1415001360
14150013601415001360
1415001360hamedt64
 
Accélérez vos développements CSS avec SASS / Digital apéro [06/2014]
Accélérez vos développements CSS avec SASS / Digital apéro [06/2014]Accélérez vos développements CSS avec SASS / Digital apéro [06/2014]
Accélérez vos développements CSS avec SASS / Digital apéro [06/2014]Silicon Comté
 
Le sénégal
Le sénégalLe sénégal
Le sénégalflomarine
 
Sdm a 22_nanterre-roanne
Sdm a 22_nanterre-roanneSdm a 22_nanterre-roanne
Sdm a 22_nanterre-roanneJSFNanterre
 
De l'autre cote du miroir
De l'autre cote du miroirDe l'autre cote du miroir
De l'autre cote du miroirAmineBenjelloun
 
Etude de l’accessibilité numérique des portails de bibliothèque en France : a...
Etude de l’accessibilité numérique des portails de bibliothèque en France : a...Etude de l’accessibilité numérique des portails de bibliothèque en France : a...
Etude de l’accessibilité numérique des portails de bibliothèque en France : a...Franck Letrouvé
 
Mon album de famille
Mon album de famille Mon album de famille
Mon album de famille serafiiina
 
Tremblay indatou__zuluaga_essai
Tremblay  indatou__zuluaga_essaiTremblay  indatou__zuluaga_essai
Tremblay indatou__zuluaga_essaimahdi taleb
 
Observatoire des nouveaux usages du e-commerce
Observatoire des nouveaux usages du e-commerceObservatoire des nouveaux usages du e-commerce
Observatoire des nouveaux usages du e-commerceAd6 Media
 

Destacado (20)

Oap 4º eso windows
 Oap 4º eso windows Oap 4º eso windows
Oap 4º eso windows
 
40 squares
40 squares40 squares
40 squares
 
Biblioteca universitaria: agente de cambio indispensable para comunicaciones...
Biblioteca universitaria:  agente de cambio indispensable para comunicaciones...Biblioteca universitaria:  agente de cambio indispensable para comunicaciones...
Biblioteca universitaria: agente de cambio indispensable para comunicaciones...
 
Adolescence et cannabis
Adolescence et cannabisAdolescence et cannabis
Adolescence et cannabis
 
Présentation de l'école hongroise
Présentation de l'école hongroisePrésentation de l'école hongroise
Présentation de l'école hongroise
 
Mesure floue de la pauvreté multidimensionnelle des enfants : cas du Maroc
Mesure floue de la pauvreté multidimensionnelle des enfants : cas du MarocMesure floue de la pauvreté multidimensionnelle des enfants : cas du Maroc
Mesure floue de la pauvreté multidimensionnelle des enfants : cas du Maroc
 
Nit de pirates- P5
Nit de pirates- P5Nit de pirates- P5
Nit de pirates- P5
 
Stratégie média social: les 5 étapes.
Stratégie média social: les 5 étapes.Stratégie média social: les 5 étapes.
Stratégie média social: les 5 étapes.
 
1415001360
14150013601415001360
1415001360
 
Accélérez vos développements CSS avec SASS / Digital apéro [06/2014]
Accélérez vos développements CSS avec SASS / Digital apéro [06/2014]Accélérez vos développements CSS avec SASS / Digital apéro [06/2014]
Accélérez vos développements CSS avec SASS / Digital apéro [06/2014]
 
Impératif
ImpératifImpératif
Impératif
 
Rouge horizon
Rouge horizonRouge horizon
Rouge horizon
 
Privacidad en Twitter
Privacidad en TwitterPrivacidad en Twitter
Privacidad en Twitter
 
Le sénégal
Le sénégalLe sénégal
Le sénégal
 
Sdm a 22_nanterre-roanne
Sdm a 22_nanterre-roanneSdm a 22_nanterre-roanne
Sdm a 22_nanterre-roanne
 
De l'autre cote du miroir
De l'autre cote du miroirDe l'autre cote du miroir
De l'autre cote du miroir
 
Etude de l’accessibilité numérique des portails de bibliothèque en France : a...
Etude de l’accessibilité numérique des portails de bibliothèque en France : a...Etude de l’accessibilité numérique des portails de bibliothèque en France : a...
Etude de l’accessibilité numérique des portails de bibliothèque en France : a...
 
Mon album de famille
Mon album de famille Mon album de famille
Mon album de famille
 
Tremblay indatou__zuluaga_essai
Tremblay  indatou__zuluaga_essaiTremblay  indatou__zuluaga_essai
Tremblay indatou__zuluaga_essai
 
Observatoire des nouveaux usages du e-commerce
Observatoire des nouveaux usages du e-commerceObservatoire des nouveaux usages du e-commerce
Observatoire des nouveaux usages du e-commerce
 

Similar a Ciclop

INVESTIGACIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE CENTROS DE COMPUTO
INVESTIGACIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE CENTROS DE COMPUTOINVESTIGACIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE CENTROS DE COMPUTO
INVESTIGACIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE CENTROS DE COMPUTOMarlen Jiménez
 
Proyecto final del curso de ITIL-Yamileth
Proyecto final del curso de ITIL-YamilethProyecto final del curso de ITIL-Yamileth
Proyecto final del curso de ITIL-YamilethYamileth Miguel
 
CAPATCIÓN, INSTRUCTOR SISTEMAS ORU.pptx
CAPATCIÓN, INSTRUCTOR SISTEMAS ORU.pptxCAPATCIÓN, INSTRUCTOR SISTEMAS ORU.pptx
CAPATCIÓN, INSTRUCTOR SISTEMAS ORU.pptxYosneiderLeoncontrer
 
Presidencia
PresidenciaPresidencia
Presidenciaedithgar
 
Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011Hernan Serrato
 
Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011Hernan Serrato
 
Reporte proyecto formativo 178380 - tecnico en sistema (1)
Reporte proyecto formativo   178380 - tecnico en sistema (1)Reporte proyecto formativo   178380 - tecnico en sistema (1)
Reporte proyecto formativo 178380 - tecnico en sistema (1)UNIVERSIDAD CATOLICA
 
Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011luisj9212
 
Plan de sesion 23 marzo 2011 ficha-
Plan de sesion 23 marzo 2011  ficha-Plan de sesion 23 marzo 2011  ficha-
Plan de sesion 23 marzo 2011 ficha-luisj9212
 
Plan de sesion 23 marzo 2011 ficha-
Plan de sesion 23 marzo 2011  ficha-Plan de sesion 23 marzo 2011  ficha-
Plan de sesion 23 marzo 2011 ficha-Alberto Vargas
 
Presentación Investigación Formativa Ing. Sistemas
Presentación Investigación Formativa Ing. SistemasPresentación Investigación Formativa Ing. Sistemas
Presentación Investigación Formativa Ing. Sistemasinvestigacionformativaut
 
Presentacion Seguimiento 2008
Presentacion Seguimiento 2008Presentacion Seguimiento 2008
Presentacion Seguimiento 2008Borja Rius
 
C:\documents and settings\administrador\mis documentos\intro unal
C:\documents and settings\administrador\mis documentos\intro unalC:\documents and settings\administrador\mis documentos\intro unal
C:\documents and settings\administrador\mis documentos\intro unalDjdarius
 

Similar a Ciclop (20)

INVESTIGACIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE CENTROS DE COMPUTO
INVESTIGACIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE CENTROS DE COMPUTOINVESTIGACIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE CENTROS DE COMPUTO
INVESTIGACIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE CENTROS DE COMPUTO
 
Subsistema de Gestión Tecnológica
Subsistema de Gestión TecnológicaSubsistema de Gestión Tecnológica
Subsistema de Gestión Tecnológica
 
Proyecto final del curso de ITIL-Yamileth
Proyecto final del curso de ITIL-YamilethProyecto final del curso de ITIL-Yamileth
Proyecto final del curso de ITIL-Yamileth
 
Proyecto final itil
Proyecto final itilProyecto final itil
Proyecto final itil
 
75811912 trabajo-final
75811912 trabajo-final75811912 trabajo-final
75811912 trabajo-final
 
Secuencia didactica tarea
Secuencia didactica tareaSecuencia didactica tarea
Secuencia didactica tarea
 
CAPATCIÓN, INSTRUCTOR SISTEMAS ORU.pptx
CAPATCIÓN, INSTRUCTOR SISTEMAS ORU.pptxCAPATCIÓN, INSTRUCTOR SISTEMAS ORU.pptx
CAPATCIÓN, INSTRUCTOR SISTEMAS ORU.pptx
 
Presidencia
PresidenciaPresidencia
Presidencia
 
Jose Luis Huarcaya Camargo
Jose Luis Huarcaya CamargoJose Luis Huarcaya Camargo
Jose Luis Huarcaya Camargo
 
Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011
 
Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011
 
Reporte proyecto formativo 178380 - tecnico en sistema (1)
Reporte proyecto formativo   178380 - tecnico en sistema (1)Reporte proyecto formativo   178380 - tecnico en sistema (1)
Reporte proyecto formativo 178380 - tecnico en sistema (1)
 
Poi2009
Poi2009Poi2009
Poi2009
 
657.453 c784d-capitulo iv
657.453 c784d-capitulo iv657.453 c784d-capitulo iv
657.453 c784d-capitulo iv
 
Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011
 
Plan de sesion 23 marzo 2011 ficha-
Plan de sesion 23 marzo 2011  ficha-Plan de sesion 23 marzo 2011  ficha-
Plan de sesion 23 marzo 2011 ficha-
 
Plan de sesion 23 marzo 2011 ficha-
Plan de sesion 23 marzo 2011  ficha-Plan de sesion 23 marzo 2011  ficha-
Plan de sesion 23 marzo 2011 ficha-
 
Presentación Investigación Formativa Ing. Sistemas
Presentación Investigación Formativa Ing. SistemasPresentación Investigación Formativa Ing. Sistemas
Presentación Investigación Formativa Ing. Sistemas
 
Presentacion Seguimiento 2008
Presentacion Seguimiento 2008Presentacion Seguimiento 2008
Presentacion Seguimiento 2008
 
C:\documents and settings\administrador\mis documentos\intro unal
C:\documents and settings\administrador\mis documentos\intro unalC:\documents and settings\administrador\mis documentos\intro unal
C:\documents and settings\administrador\mis documentos\intro unal
 

Más de edithgar

Descripcionpresupuestouna
DescripcionpresupuestounaDescripcionpresupuestouna
Descripcionpresupuestounaedithgar
 
Charla sobre poai una vroa
Charla sobre poai una vroaCharla sobre poai una vroa
Charla sobre poai una vroaedithgar
 
Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)edithgar
 
Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)edithgar
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]edithgar
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]edithgar
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]edithgar
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]edithgar
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeedithgar
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeedithgar
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeedithgar
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeedithgar
 

Más de edithgar (20)

Descripcionpresupuestouna
DescripcionpresupuestounaDescripcionpresupuestouna
Descripcionpresupuestouna
 
Charla sobre poai una vroa
Charla sobre poai una vroaCharla sobre poai una vroa
Charla sobre poai una vroa
 
Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)
 
Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizaje
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizaje
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizaje
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizaje
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Último (20)

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

Ciclop

  • 1. Equipo OPEI Febrero, 2011 PLATAFORMA TECNOLÓGICA DE LOS CENTROS LOCALES Un elemento Crítico para la Gestión Tecnológica Universidad Nacional Abierta Dirección de Planificación y Evaluación Institucional
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. 1. PRESENTACIÓN Plataforma Tecnológica Equipos de cómputo (hardware), programas (software), bases de datos, personal (humanware) y políticas que sustentan las acciones en materia de administración de sistemas de información. , . . . Desarrollo Tecnológico Conceptualización de las estrategias que definen los planes de acción en cuanto al crecimiento y mantenimiento de la plataforma tecnológica que soporta las operaciones de la organización. Estas estrategias conciernen exclusivamente a la Plataforma Tecnológica. Si a las Políticas de Desarrollo Tecnológico se le suman todas aquellas acciones orientadas al logro de los Objetivos Estratégicos de la organización... . , . Gestión Tecnológica Gerencia, planificación, desarrollo e implantación de soluciones tecnológicas que contribuyan al logro de los objetivos estratégicos y técnicos de la organización. Contempla, además de la Plataforma Tecnológica y su desarrollo, todo lo concerniente a la Planificación Estratégica de la organización, en cuanto a lo Tecnológico. Al considerar la definición de Políticas de Gestión y los Principios Estratégicos en cuanto a lo Tecnológico
  • 7. 1. PRESENTACIÓN La implantación de Planes, Proyectos y Acciones para ese Desarrollo incluir definición de indicadores permitan Controlar y monitorear logros frente a los Objetivos e Iniciativas Estratégicas y su jerarquización en el Plan Táctico.
  • 8.
  • 9. Plataforma Tecnológica Acervo de tecnología de la información relacionada con el equipo de cómputo, programas , bases de datos, personal y políticas que respaldan las acciones que se realizan en el marco de la administración de sistemas de información. 3. MARCO DEL ESTUDIO
  • 10. Aspectos Claves de la Plataforma Tecnológica 3. MARCO DEL ESTUDIO
  • 11. Centros Locales Sedes principales CIAP 22 29 14 65 dependencias de los Centros Locales 3. MARCO DEL ESTUDIO
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 20.
  • 21. 5. RESULTADOS Equipamiento de los laboratorios Cantidad de bienes muebles, tales como mesas y equipos de computación, instalados en los diferentes laboratorios del CL. Gráfico 2 Equipamiento de los Laboratorios de los Centros Locales 48 Dependencias 58 Laboratorios 504 Computadoras 508 Mesas
  • 22. 5. RESULTADOS Conexión a Internet Se refiere a si los laboratorios del Centro Local están o no conectados a Internet y el tipo de conexión Gráfico 3 Tipo de Conexión a Internet en los Laboratorios de los Centros Locales
  • 23. 5. RESULTADOS Equipos de computación conectados a Internet Cantidad de equipos de computación del Centro Local conectados a Internet, tanto los de los laboratorios como de otras oficinas administrativas o académicas. Gráfico 4 Equipos de computación conectados a Internet en los Centros Locales Computadoras 760 conectadas 180 no conectadas
  • 24. 5. RESULTADOS Recursos Humanos del área de tecnología Cargos académicos y administrativos que poseen los CL para llevar adelante el proceso tecnológico. Gráfico 5 Recursos Humanos del área de tecnología en los Centros Locales
  • 25. 6. INDICADOR Y ESTATUS FUNCIONAL El Estatus Funcional se determinó: Cuadro 1 Estatus Funcional de la Plataforma de los Centros Locales Estatus Rango * Funcional de 75% a 100% (Verde) Medianamente Funcional de 50% a 74% (Amarillo) Poco Funcional de 0% a 49% (Rojo)
  • 26. 6. INDICADOR Y ESTATUS FUNCIONAL A partir de los datos presentados se determinó el indicador Presencia de Aspectos Claves de la Plataforma Tecnológica Información brindada por los Centros Locales (2° semestre 2009) ** Información brindada por los Centros Locales (2° semestre 2006) 1 Presencia y 0 Ausencia
  • 27. 6. INDICADOR Y ESTATUS FUNCIONAL Grafico 6 Estatus Funcional de la Plataforma Tecnológica de los Centros Locales
  • 28.
  • 29.
  • 30. 7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Un ejemplo es la UNAWeb, una herramienta propia de la UNA, automatizada, que permite la creación, diseño de cursos y/o ambientes de aprendizaje basados en la Web -para las asignaturas correspondientes a los planes y programas de estudios- . Esta UNAWeb debe trascender a toda la UNA para cumplir el cometido que se le asignó en el Proyecto de Conectividad.
  • 31.
  • 32.
  • 33. Gracias por su atención… http://opei.una.edu.ve/ http://gestinuniversitariaenlauna.blogspot.com/
  • 34.