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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Son las formas en que cada individuo se acerca al conocimiento para aprenderlo.
Son procedimientos (conjunto de pasos, operaciones o habilidades) que un
estudiante emplea de manera consciente, controlada e intencional para aprender
significativamente (que le sea de utilidad en su vida cotidiana) y de esta manera
solucionar problemas.
Permite la vinculación e interrelación del conocimiento nuevo con la información
que ya se tenía.
Las Estrategias de Aprendizaje son:
Toma de apuntes
La lectura (identificación de ideas principales)
Resumen
Cuadro sinópticos
Diagramas de flujo
Mapas o redes conceptuales
Mapas mentales
RESUMEN
Es “la expresión escrita de las ideas importantes en un discurso oral o escrito
coherente” es una síntesis o versión breve de la información relevante. Enfatiza
conceptos clave, principios, términos y argumento central donde se omite la
información trivial y de importancia secundaria.
En el resumen es necesario que la serie de ideas importantes estén conectadas
entre sí, por lo general, se
elabora en forma de prosa
escrita, aunque puede
diseñarse también
enumerando las ideas
principales (esquemas),
representándolo con ciertos
apoyos gráficos (llaves,
gráficas, cuadros sinópticos o
mapas que expresen los
conceptos más importantes y
sus relaciones, etc.). Para
obtener las ideas importantes
se requiere de una cuidadosa
revisión y selección de la información.
¿Cómo elaborar un resumen?
Lectura exploratoria y después una lectura comprensiva del texto,
asegurándote de que has comprendido todo perfectamente
Identifica, subraya las ideas importantes y elimina el material innecesario o
redundante (por si no lo sabes esta palabra quiere decir repetitivo, o sea
que puede ser importante pero son muy insistentes en lo mismo).
Responder a una serie de preguntas que tú te hagas, como por ejemplo
¿de qué trata la lectura?
Intenta expresar las ideas fundamentales con tu propio vocabulario, de
manera que siga significando lo mismo.
Resalta las ideas más importantes
Relaciona las ideas importantes entre sí
Redacta a través de párrafos de manera clara
¿Qué características debe tener?
El resumen debe ser personal, con palabras propias.
No utilices muchos puntos y aparte. Intenta hacer frases cortas y
relacionadas
Las ideas deben desarrollarse, no sólo apuntarse.
Tiene que ser breve, claro, que lo entiendas perfectamente y que te dé una
idea general pero amplia del texto trabajado.
¿Para qué te va a servir?
Te va ayudar a desarrollar tu capacidad de expresarte por escrito.
Aumentará tu capacidad de atención y concentración en la tarea que estés
realizando.
Te facilitará enormemente el repaso de lo que éstas estudiando.
Recuerda que es un instrumento muy importante y tú como estudiante debes
dominarlo.

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El resumen

  • 1. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Son las formas en que cada individuo se acerca al conocimiento para aprenderlo. Son procedimientos (conjunto de pasos, operaciones o habilidades) que un estudiante emplea de manera consciente, controlada e intencional para aprender significativamente (que le sea de utilidad en su vida cotidiana) y de esta manera solucionar problemas. Permite la vinculación e interrelación del conocimiento nuevo con la información que ya se tenía. Las Estrategias de Aprendizaje son: Toma de apuntes La lectura (identificación de ideas principales) Resumen Cuadro sinópticos Diagramas de flujo Mapas o redes conceptuales Mapas mentales RESUMEN Es “la expresión escrita de las ideas importantes en un discurso oral o escrito coherente” es una síntesis o versión breve de la información relevante. Enfatiza conceptos clave, principios, términos y argumento central donde se omite la información trivial y de importancia secundaria. En el resumen es necesario que la serie de ideas importantes estén conectadas entre sí, por lo general, se elabora en forma de prosa escrita, aunque puede diseñarse también enumerando las ideas principales (esquemas), representándolo con ciertos apoyos gráficos (llaves, gráficas, cuadros sinópticos o mapas que expresen los conceptos más importantes y sus relaciones, etc.). Para obtener las ideas importantes se requiere de una cuidadosa
  • 2. revisión y selección de la información. ¿Cómo elaborar un resumen? Lectura exploratoria y después una lectura comprensiva del texto, asegurándote de que has comprendido todo perfectamente Identifica, subraya las ideas importantes y elimina el material innecesario o redundante (por si no lo sabes esta palabra quiere decir repetitivo, o sea que puede ser importante pero son muy insistentes en lo mismo). Responder a una serie de preguntas que tú te hagas, como por ejemplo ¿de qué trata la lectura? Intenta expresar las ideas fundamentales con tu propio vocabulario, de manera que siga significando lo mismo. Resalta las ideas más importantes Relaciona las ideas importantes entre sí Redacta a través de párrafos de manera clara ¿Qué características debe tener? El resumen debe ser personal, con palabras propias. No utilices muchos puntos y aparte. Intenta hacer frases cortas y relacionadas Las ideas deben desarrollarse, no sólo apuntarse. Tiene que ser breve, claro, que lo entiendas perfectamente y que te dé una idea general pero amplia del texto trabajado. ¿Para qué te va a servir? Te va ayudar a desarrollar tu capacidad de expresarte por escrito. Aumentará tu capacidad de atención y concentración en la tarea que estés realizando. Te facilitará enormemente el repaso de lo que éstas estudiando. Recuerda que es un instrumento muy importante y tú como estudiante debes dominarlo.