1. Métodos y técnicas de estudio Presentado: William Daniel Mendoza 28/08/2011

2. ¿QUE ES EL METODO DE ESTUDIAR? El método de estudio para estudiar tiene una importancia decisiva ya que los contenidos o materias que vayamos a estudiar por sí solos no provocan un estudio eficaz, a no ser que busquemos un buen método que nos facilite su comprensión, asimilación y puesta en práctica. Es fundamental el Orden. Es vital adquirir unos conocimientos, de manera firme, sistemática y lógica, ya que la desorganización de los contenidos impide su fácil asimilación y se olvidan con facilidad.

3. QUE SE RECOMIENDA

4. ESTRATEGIAS DE ESTUDIO Pre visualizar: el estudiante observa el tópico a ser aprendido, revisando los títulos principales o los puntos en el sílabo. Preguntar: luego se formula preguntas para ser respondidas, una vez que el tópico ha sido estudiado. Leer: se revisa material de referencia relacionado con el tópico, y se selecciona la información que mejor se relaciona con las preguntas. Resumir: el estudiante resume el tópico, utilizando su propia metodología para resumir información en el proceso, incluyendo tomar notas, diagramas en red, diagramas de flujo, diagramas etiquetados, nemotécnias, o incluso grabaciones de voz. Evaluación: luego, el estudiante responde las preguntas creadas en la etapa de cuestionamiento, con el mayor detalle posible, evitando agregar preguntas que puedan distraerle o le lleven a cambiar de tema.

5. mapas mentales puede ser una forma efectiva de relacionar conceptos entre sí. Pueden ser muy útiles para planificar ensayos o respuestas ensayadas en exámenes. Se piensa que algunos estudiantes tienen un estilo de aprendizaje visual, y se beneficiarán enormemente en la toma de información de estudios que son principalmente verbales, y usan técnicas visuales para ayudar a codificar y retener dicha información en memoria. Los diagramas son frecuentemente herramientas subvaluadas. Pueden ser utilizadas para unir toda la información, y proveer una reorganización práctica de lo que se ha aprendido, con el fin de producir algo práctico y útil. También pueden ayudar a recordar la información aprendida muy rápidamente, Es una técnica formulada que de este modo y bajo esta denominación, se integran y agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, etc.; así como otras estrategias que tienen un carácter más complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos escolares. Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela,[1] se les considera esenciales para conseguir buenas calificaciones, y son útiles para el aprendizaje a lo largo de la vida. TECNICAS DE ESTUDIO

6. EL MENTEFACTO Son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales. (Definición tomada de la fundación Alberto Merani, Miguel de Zuburía Samper) (Keyla Barreto Moreno) Son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. ¿Qué es subrayar? Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales) las frases esenciales y palabras claves de un texto. EJEMPLOS MENTEFACTO:

7. EJEMPLOS MAPAS CONCEPTUALES COMPONENTES DEL MAPA CONCEPTUAL Jerarquización conceptual progresiva ESQUEMA GRAFICO DE DIFERENCIACION PROGRESIVA

8. ETAPAS

9. CONDICIONES EXTERNAS LA CONDICION FISICAS LA SALUD ES MUY IMPORTANTE TIEMPO QUE INPLEMENTAS ALIMENTACION SALUDABLE EL DESCANSO ES FUNDAMENTAL

10. LA COMUNICACIÓN HUMANA Es muy importante la imagen visual de las personas, como sus expresiones y posturas, las cuales tiene una influencia muy superior a las palabras con las cuales nos expresamos. Otro factor sobresaliente esta relacionado con los tonos de voz usados para comunicarnos. La comunicación es el medio por el cual se ejerce influencia sobre las personas para conseguir nuestros deseos o impartir ordenes, y por lo tanto es prioritario que la misma sea efectiva.

11. La comunicación es un proceso que se da en un contexto, es interaccional y tiene un efecto o influencia sobre la otra u otras personas. La comunicación no es sólo información, consiste en un intercambio, es relacional y es el resultado de la interacción entre dos o más protagonistas. Por el contrario, la información es unidireccional, no exige retroalimentación y puede ser estática. La comunicación puede ser no verbal, cuando se hace por medios distintos a las palabras y verbal cuando se apoya en palabras y escrita. QUE ES EL LENGUAJE El lenguaje es un conjunto de códigos: signos sonoros y gráficos, lingüísticos y signos extralingüísticos convencionales dentro de un idioma o lengua. FUNCIONES DEL LENGUAJE El lenguaje tiene las siguientes funciones: •Comunicativa: es la función principal, como medio de comunicación. •Expresiva: sirve para exteriorizar deseos y sentimientos. •Informativa: para afirmar o negar proposiciones. O; para presentar razonamientos. •Representativa: sirve para representar ideas y construir conocimientos. •Directiva: sirve como medio para influir sobre otros y/o dar órdenes. •Estética: sirve para la creación de obras artísticas como la poesía, el cuento y la novela

13. (http://www.estudiantes.info/tecnicas_de_estudio/tecnicas_de_estudio.htm)

14. (http://aulas.ecci.edu.co/login/index.php).BIOGRAFIAS