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Encuestas Maestros
La mayoría de los maestros optan por la teoría constructiva ya que definen al aprendizaje
como: Aprender es recrear el objeto de aprendizaje, transformándolo.
Los maestros interpretativos creen que se aprende enfrentando a los alumnos a situaciones
más abiertas, donde el docente solo es un orientador.
30%
32%
38%
¿Que es aprender?
TEORÍA DIRECTA TEORIA INTERPRETATIVA TEORIA CONSTRUCTIVA
13%
53%
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¿Cómo se aprende?
TEORÍA DIRECTA TEORIA INTERPRETATIVA TEORIA CONSTRUCTIVA
7%
23%
70%
¿Que se aprende?
TEORÍA DIRECTA TEORIA INTERPRETATIVA TEORIA CONSTRUCTIVA
Los constructivistas opinan que lo que se aprende es recrear todo lo aprendido y
transformarlo.
La mayoría de los maestros encuestados se orientan de la teoría Constructivista.
18%
37%
45%
TOTAL
TEORÍA DIRECTA TEORIA INTERPRETATIVA TEORIA CONSTRUCTIVA

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Encuestas maestros

  • 1. Encuestas Maestros La mayoría de los maestros optan por la teoría constructiva ya que definen al aprendizaje como: Aprender es recrear el objeto de aprendizaje, transformándolo. Los maestros interpretativos creen que se aprende enfrentando a los alumnos a situaciones más abiertas, donde el docente solo es un orientador. 30% 32% 38% ¿Que es aprender? TEORÍA DIRECTA TEORIA INTERPRETATIVA TEORIA CONSTRUCTIVA 13% 53% 34% ¿Cómo se aprende? TEORÍA DIRECTA TEORIA INTERPRETATIVA TEORIA CONSTRUCTIVA 7% 23% 70% ¿Que se aprende? TEORÍA DIRECTA TEORIA INTERPRETATIVA TEORIA CONSTRUCTIVA
  • 2. Los constructivistas opinan que lo que se aprende es recrear todo lo aprendido y transformarlo. La mayoría de los maestros encuestados se orientan de la teoría Constructivista. 18% 37% 45% TOTAL TEORÍA DIRECTA TEORIA INTERPRETATIVA TEORIA CONSTRUCTIVA