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Existen dos teorías implícitas del aprendizaje: la teoría embrionaria, que explica que el aprendizaje ocurre a través de la práctica y el hacer, y la teoría interpretativa, que relaciona los resultados, procesos y condiciones del aprendizaje a través del tiempo. Ambas teorías reconocen que las condiciones son necesarias pero no suficientes para explicar el aprendizaje.
