INTRODUCCION A LA ECONOMIA II

1. UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
ESCUELA DE ECONOMIA
TEMA: El Mercado Común del Sur.
DOCENTE: Licda. Irma Elena Recinos
INTEGRANTES:
Cindy Elizabeth Méndez Jandres MJ15015
Gabriela Estefany Sánchez Lemus SL15004
Karen Rosaura Serrano Alvarenga SA15032
GT: 09
Ciudad universitaria, 24 de noviembre de 2015.

3. INTRODUCCIÓN
• En el presente trabajo trata de El Mercado Común del Sur que en el cual
están integrados ciertos países, cuyo propósito es aumentar el grado de
eficiencia y competitividad de las economías de dichos países a través de
diferentes acuerdos los cuales benefician los movimientos económicos
entre los mismos provocando así una mayor integración.

4. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Describir el origen de El Mercado Común del Sur, los países que forman parte y los nuevos
países del sur que están en proceso de integración, así mismo, mostrar sus objetivos, posición
en el mundo y algunas instituciones que han creado.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Establecer en que consiste el MERCOSUR y su objetivo principal.
• Mencionar algunas de las instituciones del MERCOSUR y las funciones que tienen para los países que lo
integran.
• Investigar la posición del Mercado Común del Sur en el mundo.

5. MERCOSUR

6. ¿QUÉ ES EL MERCOSUR?
El Mercado Común del Sur (MERCOSUR) es un proceso de integración regional instituido
inicialmente por Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay al cual en fases posteriores se han
incorporado Venezuela y Bolivia, ésta última en proceso de adhesión.
EL MERCOSUR es un proceso abierto y dinámico. Desde su creación tuvo como objetivo
principal propiciar un espacio común que generara oportunidades comerciales y de
inversiones a través de la integración competitiva de las economías nacionales al mercado
internacional. Como resultado ha establecido múltiples acuerdos con países o grupos de
países, otorgándoles, en algunos casos, carácter de Estados Asociados –es la situación de los
países sudamericanos–. Estos participan en actividades y reuniones del bloque y cuentan con
preferencias comerciales con los Estados Partes.

7. INICIO
Mercosur fue oficialmente fundado
mediante la firma del Tratado de
Asunción el 26 de marzo de 1991.

9. OBJETIVO DEL BLOQUE
Los objetivos de MERCOSUR se encuentran en el Tratado de
Asunción en el artículo n° 1:
1.La libre circulación de productos, servicios y bienes entre los
estados miembros, en rigor por medio de la eliminación de las
barreras comerciales.
2. La creación de un arancel externo común y también el
desarrollo de una política comercial común hacia países
terceros o agrupaciones de países.

10. 3.La coordinación de las políticas macroeconómicas y
también de los sectoriales entre los estados miembros del
MERCOSUR respectivo la política industrial, monetaria y
fiscal, la política comercial, la política agrícola, la política
de comunicación, la política de servicio y de transportes.
4.Armonizar la confirmación de los estados miembros y su
legislación en las áreas concernientes para alcanzar un
fortalecimiento del proceso general de integración.

11. PAÍSES MIEMBROS
Estos pueden dividerse en:
Estados parte: Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, quienes fueron los que
comenzaron con MERCOSUR y Venezuela que fue incorporado después.
Dichos países tienen derecho a voz y voto
Bolivia se encontraba en proceso de adhesión lo fue incluida en los estados
parte del MERCOSUR en julio de 2015.
Estados asociados: Chile, Colombia, Ecuador, Perú, Guyana y Surinam, estos
son países tienen derecho a voz pero no derecho a votar.

12. MERCOSUR EN EL MUNDO
• El Mercado Común del Sur (MERCOSUR), se ha convertido en el principal
grupo de integración en América Latina. Conformado por Argentina, Brasil,
Paraguay ,Uruguay, Venezuela y Bolivia. Es considerado el tercer bloque
comercial más exitoso del mundo.

13. ALGUNAS INSTITUCIONES DEL MERCOSUR
• Programa de Apoyo al Sector Educativo del Mercosur
El Programa de Apoyo al Sector Educativo del Mercosur (PASEM) constituye
una actividad conjunta del MERCOSUR con la Unión Europea que pone de
manifiesto el rol central que la educación ocupa en los procesos de
integración de la región.
El objetivo general de este Programa es contribuir a la mejora de la calidad
educativa a través del fortalecimiento de la formación profesional docente
en Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay.

14. Son un grupo de trabajo conformado por
funcionarias y funcionarios de los Estados Parte
del MERCOSUR con la labor de generar y
coordinar iniciativas dirigidas a la mejora de la
competitividad de las cooperativas, micro,
pequeñas y medianas empresas del MERCOSUR
mediante la Integración Productiva como uno
de los ejes para el desarrollo del bloque. Entre
las actividades que se desarrollan se puede
señalar aquellas vinculadas a la promoción de la
asociatividad empresarial, la creación de
instrumentos de apoyo técnico-financiero y la
articulación con distintas instancias
gubernamentales para la implementación de
proyectos de integración productiva.

15. El Fondo para la Convergencia Estructural del
MERCOSUR – FOCEM – es el primer
mecanismo solidario de financiamiento
propio de los países del MERCOSUR y tiene
por objetivo reducir las asimetrías del
bloque.
Se integra por aportes de los Estados Partes
y se destina a financiar Proyectos de
mejoramiento de la infraestructura,
competitividad de las empresas y desarrollo
social en los países del MERCOSUR.
Asimismo, financia Proyectos para el
fortalecimiento de la propia estructura
institucional del MERCOSUR.

17. CONCLUSIONES:
• Se puede concluir que el Mercado Común del Sur forma parte muy activa y
dinámica de la productividad y competitividad de los países que lo
integran, teniendo como objetivo principal la libre circulación de
productos, servicios, bienes eliminando cualquier barrera comercial.
• Como resultado de sus objetivos han firmado múltiples tratados y creado
instituciones como giP, FOCEM, PASEM, OSMM. Considerándolo el tercer
bloque mas existoso del mundo y la quinta mayor economía del mundo.

18. BIBLIOGRAFÍA
• http://www.mercosur.int/
• http://www.cilae.org/publicaciones/NT0306.pdf
• http://www.mercosur.int/innovaportal/v/4725/1/innova.front/me
rcosur_escolar