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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN
 DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA
                                FEDERAL FRONTERIZA




                   LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

               2DO SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2012 – 2012




PROGRAMA PARA LA TRANSFORMACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO ACADÉMICO
                   DE LAS ESCUELAS NORMALES



                 PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE


                        CONDUCTORA DEL PROGRAMA:

                         ANA MARÍA SERNA ESPINOZA




                           NOMBRE DE LA ALUMNA:

                     MENDOZA GUZMÁN KARINA DE JESÚS



                                     FECHA:

                             26 DE MARZO DEL 2012
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                                 PRODUCTO 2

                                 num.lista: 22




                     Avión.                           Bicicleta
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                                        Si, mesa el significante




                                        Le diera el significante




                                    Se alfabetizan los significantes




Que en todas partes ya sea en México, Estados Unidos, Francia, en cualquier país hay maneras distintas
             de referirse o comunicarse a ciertas cosas, claro aun así siendo una misma.




  Es importante ya que con ello podemos referirnos a una sola cosa, aun así sabiendo que en esa otra
parte del mundo se dice diferente, es de mucha ayuda para así comunicarnos mediante los significados.




  Se les dice onomatopeya a los sonidos que se les da a las cosas por naturaleza por ejemplo: el gato
                 maúlla y el sonido que omite es miau, a eso se le llama onomatopeya
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                                FEDERAL FRONTERIZA




                                    Son parcialmente motivados




   Son inmotivados porque es una motivación producida por las posibilidades de combinación de
                       elementos de la lengua o motivaciones secundarias




  A buscar motivación en las palabras, sea querido llegar a esa pero no sea podido por lo cual son
                 inmotivadas pero al igual que psicología tienen sus significados

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  • 2. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA PRODUCTO 2 num.lista: 22 Avión. Bicicleta
  • 3. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA Si, mesa el significante Le diera el significante Se alfabetizan los significantes Que en todas partes ya sea en México, Estados Unidos, Francia, en cualquier país hay maneras distintas de referirse o comunicarse a ciertas cosas, claro aun así siendo una misma. Es importante ya que con ello podemos referirnos a una sola cosa, aun así sabiendo que en esa otra parte del mundo se dice diferente, es de mucha ayuda para así comunicarnos mediante los significados. Se les dice onomatopeya a los sonidos que se les da a las cosas por naturaleza por ejemplo: el gato maúlla y el sonido que omite es miau, a eso se le llama onomatopeya
  • 4. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA Son parcialmente motivados Son inmotivados porque es una motivación producida por las posibilidades de combinación de elementos de la lengua o motivaciones secundarias A buscar motivación en las palabras, sea querido llegar a esa pero no sea podido por lo cual son inmotivadas pero al igual que psicología tienen sus significados