problemas del aprendizaje oral y escrito

2. DISLEXIA
TRASTORNO
LECTOESCRITURA
NEUROBIOLÓGICO
Dificultad para la
comprensión
lectora y la
escritura.
es
un
de
Origen
síntomas
ANDREAVAZQUEZ/KARINAMONTAÑO.

3. DISGRAFIA
ES UN
CONFUSION EN
LOS SONIDOS
Disgrafia disléxica
DISTORCION
DE LA FORMA
Disgrafia motriz
CONFUSION
MAYUSCULAS
/MINUSCULAS
Disgrafia dislexica
TRASTORNO
DE
APRENDIZAJE
Síntomas
ANDREAVAZQUEZ/KARINAMONTAÑO

4. TRASTORNO DE LA
ESCRITURA
PRESENTE EN ERRORES
ORTOGRAFICOS Y
GRAMATICALES
CONFUSION
DE
SONIDOS Y
GRAFIAS
ANDREAVAZQUEZ/KARINAMONTAÑO

5. DISCALCULIA
ES
DIFICULTAD DEL
APRENDIZAJE PARA EL
RAZONAMIANTO
NUMERICO
ORIGEN
A NIVEL CEREBRAL
SINTOMAS
DIFICULTAD PARA CONTAR.
CLASIFICAR OBJETOS POR
FORMA,COLOR,TAMAÑO ETC.
ANDREAVAZQUEZ
KARINAMONTAÑO

6. AGNOSIAES
DEFICIENCIA PARA
INTERPRETAR
ESTIMULOS
SENSORIALES
TIPOS
AGNOSIA
VISUAL
AGNOSIA
TACTIL
CARACTERISTICAS
LAS PERSONAS QUE LO
PADECEN NO
RECONOCEN LAS
CARAS NI LOS OBJETOS
AUNQUE SI LO COGEN
Y LO MANIPULAN SÍ
QUE SON CAPACES DE
RECONOCERLO
LOS PACIENTES CON
AGNOSIA TÁCTIL TIENEN
DIFICULTADES PARA
RECONOCER LAS
SENSACIONES FÍSICAS.
POR EJEMPLO,
ALGUIEN PUEDE VER
UNA MANZANA Y NO
PODER DECIR QUE ES
DE COLOR ROJO, O
PARA RECONOCER
QUE ES UNA
MANZANA.
CARACTERISTICAS
AGNOSIA
AUDITIVA
LOS PACIENTES QUE
SUFREN DE AGNOSIA
AUDITIVA NO PUEDEN
INTERPRETAR
CORRECTAMENTE LOS
SONIDOS
CARACTERISTICAS

7. TRASTORNODELAPROGRAMACION
MOTORADELHABLA
Hablar muy bajito o ser
apenas capaz de susurrar
"Arrastrar" las palabras al
hablar
Movilidad limitada de la
lengua, los labios y la
mandíbula
Cambios en el timbre la
voz (voz "nasal" o sonar
"tupido")
D
I
S
A
R
T
R
I
A
ES UN
S
I
N
T
O
M
A
S
ANDREAVAZQUEZ/KARINAMONTAÑO

8. AFASIA
TRASTORNO DE
LENGUAJE
LESIONES
CEREBRALES
TIPOS
C
A
U
S
A
S
Afasia expresiva
Afasia
receptiva
Afasia
anómica
Afasia global:
e
el paciente sabe
lo que quiere
decir, pero
tiene dificultad
para decirlo o
escribirlo
se escucha la
voz o puede
leer un
impreso, pero
no le
encuentra
sentido a lo
que lee o
escucha
tiene
dificultad para
usar las
palabras
correctas para
describir
objetos, los
lugares o los
eventos
el paciente no
puede hablar,
entender lo
que se le dice,
leer o escribir.
SINTOMAS

9. DISFEMIA
El tartamudeo consiste
en la repetición o
prolongación frecuente
de los sonidos, o de las
sílabas. Perturba
notablemente la fluidez
del lenguaje
CARACTERISTICAS
Aumento en la
tartamudez cuando el
niño está cansado,
excitado o tenso
Niño que teme hablar
Repetición de palabras,
sonidos o sílabas
Habla lenta o con muchas
pausas
Ritmo irregular de habla

10. APRAXIA
desorden motor del habla
planificar,
coordinar,
producir y
ordenar los
sonidos del
habla.
DIFICULTAD PARA
CAUSA