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1. Nombre del juego:
BLOCABALÓN
Tipodel juego:
PREDEPORTIVO
Objetivo:
Mover el balónde un extremoaotro sinque lesquitenel balón.
Material:
Pelotas
Ciclo:
Segundo
Desarrollo:
Dos equipos de seis jugadores (atacantes
y defensores). Los defensores se colocan
en una franja central. Los atacantes se
colocan tres a cada lado de la franja
central. Los atacantes deben pasar el
balón de un extremo a otro sin que los
defensores lo bloqueen. Tanto atacantes
como defensores no pueden rebasar las
líneas que delimitan sus correspondientes
zonas.
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2. Nombre del juego:
EL LADRÓN
Tipodel juego:
PREDEPORTIVOS
Objetivo:Lograr obtenerdosvalonesde equiposcontrariosdentrode suarogrupal.
Material:
Cuatro balonesycuatro aros
Ciclo:
SEGUNDO
Desarrollo:
Formar cuatro grupos.Los balonesenel centro
y un aro delante de cadagrupo.Actúan los
primerosde cada grupo.A una señal,los
ladronescorrena cogerun balóndel centroy lo
guardan ensu aro. Cuandonohay balonesenel
centrodebenrobaral vecino.Ganaquien
consigatenerdos balonesdentrode suaro.
Despuéstomanel relevolossiguientes del
grupo.Si ningunoconsigue dosbalones,
cambiarde rol,porque el juegoesmuyintenso.
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3. Nombre del juego:
EL PROTEGIDO
Tipodel juego:
PREDEPORTIVO
Objetivo:Quemaral compañerorival lamayorcantidadde vecesposibles.
Material:
Balón,petos,conosy aros.
Ciclo:
SEGUNDO
Desarrollo:
Se forman2 equiposconun jugadorque
oficiaráde capitán.El Protegidose ubicará
enla líneade fondocontraria a su terreno
de juego, dentrode unaro posadoenel
suelo(el aroestaráfijoenun lugar).Conlos
conosse delimitaunáreaparalelaala línea
final de un ancho aproximadode 3 metros.
Los equiposse daránpasese intentarán
acercarse al Protegidodel equipocontrario
sinadentrarse enel área delimitadaconlos
conos,para lanzar el balónygolpearlo. El
Protegidonopuede salirsedel aro.El equipo
que toque más vecesal protegido contrario
será el ganador.
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4. Nombre del juego:
TOCATA
Tipodel juego:
PREDEPORTIVOS
Objetivo:
Anotarla mayor cantidadde puntosposiblesllevandoel balónal final delcampocontrariosinsertocado.
Material:
Balón,petosyconos para delimitarel
terreno.
Ciclo:
Segundo.
Desarrollo:
Dos equiposse disputanunbalón,el cual
debe serdepositadoenlalíneade fondodel
terrenorival para anotar1 punto.Los
jugadoressolopuedendarpaseshaciaatrás
y puedencorrerhasta5 pasoscon la pelota
enla mano.Si unjugadorpinta a otro debe
gritar “tocado” y el jugadorque llevabael
balónlodebe dejarenel suelo,paraque lo
saque otro compañerode suequipoysigan
jugando.Losdefensoresal tocara un rival
debenretroceder5pasospara dejarque los
atacantessaquene iniciennuevamenteuna
jugaday despuésvolveraintentarrobarloo
pintar.Cuandoel equipodefensorintercepta
la pelotaotoca tres vecesseguidasa
cualquierrival,el balónpasaaser suyo.
Gana el equipoque anotamás puntos.
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5. Nombre del juego:
BALÓN VOLADOR
Tipodel juego:
PREDEPORTIVOS
Objetivo:
Pasar el balóna campo contrariocon 3 toques.
Material:
Balón,elásticoopitilla.
Ciclo:
Segundo
Desarrollo:
Se ubica un terrenode juegodonde se
puedaamarrar la pitillaparaformaruna red.
Se forman2 o más equiposegúnlacantidad
de alumnos.Losniñosse pasan siempre el
balón2 vecesya la 3ª deben pasarloa
campo contrariopor encimade la pitilla.El
otro equipodebe evitarque el balóntoque
el suelo ensuterritorioydebe repetirla
mismaoperación.Ganael equipoque logra
anotar más puntos(cadavezque el balón
cae enel suelodel campocontrarioo el rival
no lopasa por encimade la pitillase anota
un punto).
Variantes:
» Los alumnosnose puedenmovercuando
estánefectuandolospasesensupropio
terreno.
» Se hace rotaciónde posicionesparaque
todospasena la zona de ataque cerca de la
red.
» En vezde pasar el balónse golpea.
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6. Nombre del juego:
EL AVION
Tipodel juego:
TRADICIONAL
Objetivo:
El objetivo es pasar la piedra de cuadrado en cuadrado hasta llegar al 10 y volver a la casilla de salida.
Material:
Una piedra.
Ciclo:
Segundo
Desarrollo:
Un jugador lanza su piedra al cuadro
primero. Salta a la pata coja ese cuadro,
después pasa al tercero y continúa así
hasta el final. En las casillas cinco y nueve
descansa apoyando los dos pies. Para
regresar se da la media vuelta y avanza
recogiendo la piedra al llegar al lugar
donde está. Después lanza la piedra a la
segunda casilla y repite el proceso. Si en
algún momento falla por no lanzar la
piedra al lugar que corresponde o por pisar
mal, vuelve a empezar. Si consigue
completar el cuadro completo, marca una
casilla en la que los demás jugadores no
pueden pisar pero el sí.
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7. Nombre del juego:
LAS SILLAS
Tipodel juego:
TRADICIONAL
Objetivo:
Obtenerunasientoantesde que pare la música y logane nuestrocontrincante.
Material:
Sillas y música.
Ciclo:
Segundo
Desarrollo:
Se colocan en círculo tantas sillas como
jugadores, menos una que debemos
quitar para proseguir el juego. Cuando
suena la música o alguna canción cantada
por la dirigente todos los jugadores se
mueven alrededor de las sillas, sin
tocarlas, sin empujones y sin adelantarse
los unos a los otros. Cuando la música o la
canción deja de sonar, los jugadores
tendrán que sentarse cada uno en una
silla. Aquel jugador que no consiga
sentarse en una silla quedará eliminado y
pasara a cantar la siguiente canción .Cada
vez que se inicia el juego se quita una silla,
hasta que sólo queda una silla y dos
jugadores. Gana el jugador que consigue
sentarse en la última silla.
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8. Nombre del juego:
PIES-QUIETOS
Tipodel juego:
TRADICIONAL
Objetivo:cogerel balónyponchara sus compañeros.
Material:
Una pelota
Ciclo:
Segundo
Desarrollo:
Uno de los jugadores, se queda quieto,
se coloca en el centro y patea la pelota
nombrando a un jugador. Éste la recoge lo
más rápido que pueda y los demás se
escapan. Cuando el niño coge la pelota
debe gritar: ¡Pies quietos!, y los demás se
quedan parados en su sitio. El jugador
que tiene la pelota debe dar tres saltos
hacia uno de los jugadores y le lanza la
pelota. Si le da el participante contrario ya
tiene una falta y si no, la falta la tiene él. A
la tercera falta que tiene un jugador, se
elimina sucesivamente hasta que en el
juego solo quede uno.
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9. Nombre del juego:
EL PAÑUELO
Tipodel juego:
TRADICIONAL
Objetivo:
Obtenerel pañuelodel equipocontrario.
Material:
Un pañuelo
Ciclo:
Segundo
Desarrollo:
Se asigna un número a los participantes
de cada equipo. El árbitro del juego dice
uno de los números y los participantes que
lo tengan asignado corren hacia él para
tratar de coger el pañuelo y volver hacia el
lugar donde está su equipo, sin que el
contrario le coja. Si lo coge se le
descalifica y si no se le descalifica a él.
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10. Nombre del juego:
SOY LA REINA DE LOS MARES
Tipodel juego:
TRADICIONAL
Objetivo:
Entrar en el centroy saltarsin que lacuerda lostoque o lapisen.
Material:
Una cuerda
Ciclo:
Segundo
Desarrollo:
La cuerda se balancea lentamente de un
lado a otro. Cada participante va entrando
y salta varias veces mientras se canta esta
canción:
Soy la reina de los mares, Y ustedes lo
van a ver, Tiro mi pañuelo al suelo (deja un
pañuelo en el suelo) Y lo vuelvo a recoger
(lo recoge) Pañuelito, pañuelito, ¿quién te
pudiera tener? Guardadito en el bolsillo (lo
guarda) Como un pliego de papel.
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11. Nombre del juego:
LOS CABALLOS
Tipodel juego:
TRADICIONAL
Objetivo:
Lanzarse el balónsintocar el piso.
Material:
Ninguno.
Ciclo:
Segundo
Desarrollo:
Por parejas.Unoencimadel otro (acaballo).
Entre lasparejasse lanzanuna pelota.
Aquél jineteaquiense le caigala pelota,
pasa a ser caballo,ysu caballoa serjinete.
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12. Nombre del juego:
EL ENREDO
Tipodel juego:
MODIFICADO
Objetivo:SETOMEN DE LAS MANOSY ENREDARSESIN SOLTARSE HASTA QUE CON EL MOVIMIENTOSE
DESENREDEN.
Material: SIN MATERIAL Ciclo:
SEGUNDO
Desarrollo:
Todos los jugadores se darán la mano con
la única salvedad de que no podrá ser con
los jugadores que tiene a sus lados. Una
vez todos agarrados de las manos tratarán
de deshacer el enredo sin soltarse de las
manos.
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13. Nombre del juego:
¡QUE NO CAIGA EL BALON!
Tipodel juego:
MODIFICADO
Objetivo:LOSJUGADORESLANCEN EL BALON HACIA ARRIBA SIN QUE TOQUE EL SUELO.
Material:
BALON GIGANTE
Ciclo:
SEGUNDO
Desarrollo:
Entre todos golpear el balón
hacia arriba tratando de evitar
que este toque el suelo.
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14. Nombre del juego:
CARRERAS COLCHONETAS
Tipodel juego:
MODIFICADO
Objetivo:LLEVARA UN COMPAÑEROEN LA COLCHONETA HASTA CIERTA DISTANCIA.
Material:
COLCHONETAS
Ciclo:
SEGUNDO
Desarrollo:
Correr con la colchoneta encima de
la cabeza. Variantes: Un compañero
tumbado y los cuatro restantes
deberán transportarlo (la colchoneta
se llevará a la altura de la cintura).
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15. Nombre del juego:
PASEO POR L LAGO ENCANTADO
Tipodel juego:
MODIFICADO
Objetivo:
Que nohaya jugadoresencantados.
Material:
Aros, tiza, picas, ladrillos
Ciclo:
SEGUNDO
Desarrollo:
Se colocan todos los aros dentro del
espacio delimitado. Es un lago
encantado que nadie puede pisar ya
que si alguien cae a él se le congela
el corazón. Sólo se puede pisar en el
interior de los aros, que son piedras
que sobresalen en la superficie del
lago. Si alguien cae al lago queda
congelado en el mismo lugar donde
cayó y no puede moverse hasta que
otro jugador le rescate. Para ello un
jugador debe deshelar el corazón
del compañero encantado dándole
un beso o un fuerte abrazo
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16. Nombre del juego:
GLOBO ARRIBA
Tipodel juego:
MODIFICADO
Objetivo:
Es conseguir que todos los jugadores se sienten antes de que el globo toque el suelo.
Material:
GLOBOS
Ciclo:
SEGUNDO
Desarrollo:
 Los jugadores se distribuyen
libremente por el espacio. Un jugador
lanza un globo al aire. A partir de ese
momento se trata de conseguir que el
globo no toque el suelo teniendo en
cuenta que no se puede agarrar y que
cuando una persona toca el globo se
sienta en el suelo.
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17. Nombre del juego:
ALEJAR EL PLATILLO
Tipodel juego:
MODIFICADO
Objetivo:
CON EL BALÓN PEGARLE A LOS DISCOSJUNTANDOVARIOSPUNTOS.
Material:
Un disco volador, tiza y varios balones.
Ciclo:
SEGUNDO
Desarrollo:
Las jugadoras se dividen en dos grupos.
Un grupo se coloca detrás de la línea de
lanzamiento. Cada jugadora de este
grupo tiene un balón. El otro grupo inicia
el juego colocado detrás de la línea de
fondo. A unos metros de la línea de
lanzamiento se deposita en el suelo un
disco volador. A una señal, las
jugadoras que tienen los balones
comienzan a lanzarlos contra el disco
volador tratando de alejarlo tanto como
puedan. Las jugadoras del otro grupo
devuelven los balones, una vez que
éstos han sobrepasado los límites del
rectángulo, para que sus compañeras
continúen lanzando. Al cabo de un
tiempo se detiene el juego y el grupo
consigue tantos puntos como marque la
última línea que ha atravesado el disco.
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