2. REFRENTE
HISTORICO
Comenzó con las pacientes llamadas histéricas
que presentaban diversos síntomas como
cegueras o parálisis sin explicación biológica
alguna, provocando actitudes diversas dentro
de la medicina. La hipnosis fue uno de los
recursos que se utilizaron para su tratamiento.
El origen del psicoanálisis se remonta en
tiempos de Charcot, en la Francia a finales del
siglo XVIII, ya que la hipnosis fue un caso
necesario para su nacimiento.
3. ¿QUE ES?
Tiene cuatro áreas principales de aplicación:
Como una teoría del funcionamiento de la mente humana.
Como un método de tratamiento para los problemas
psíquicos.
Como un método de investigación.
Como una forma de ver y analizar los fenómenos culturales y
sociales como la literatura, el arte, las películas, movimientos
políticos y grupales.
Es una teoría sobre el
funcionamiento de la mente
humana y una práctica
terapéutica.
Fundada por Sigmund
Freud entre 1885 y 1939.
1910 en Nuremberg se
funda la Asociación
Psicoanalítica
Internacional.
Se emplea el termino
“Psicoanálisis” por primera
vez en 1896.
5. Evolución
del método
psicoanalíti
co.
Sugestión hipnótica: 1888 usa método
catártico, influenciado por la escuela de
Berkheim trata las perturbaciones nerviosas,
hábitos tóxicos y afecciones de origen psíquico
retomando la hipnosis
Método Hipnocatártico: descubrir y elaborar
el deseo inconsciente del paciente a través
de sus manifestaciones; comienza a usar el
método de asociación libre (1889-1892)
Método catártico: observa que el
inconsciente se manifiesta por medio de
sueños, actos fallidos, lapsus para liberar
la angustia. (1892-1898)
Método Asociación libre: refiere que un
sujeto encuentra asociaciones por sí solo,
en este proceso; un evento lleva a otro
(!898).
6. SIGMUD
FREUD.
Cuando tenia 5
años, su familia
se traslada a
Viena, donde
crece y continua
sus estudios.
Estudia
medicina.
Nació en 1856
en la ciudad de
Freiberg,
perteneciente
al imperio
austrohúngaro.
7. La relación con Charcot fue
básica para la formulación
de su teroria: si los
síntomas histéricos podían
ser producidos y
desplazados por hipnosis,
sin la intervención
consciente del enfermo,
entonces éste poseía una
información de la que no
era consciente pero que
modificaba su conducta.
En 1885, acabados los
estudios de medicina
obtiene una beca y se va a
París a estudiar con el
neurólogo Jean Martin
Charcot, conocido por el
uso de la sugestión
hipnótica en el tratamiento
de la histeria.
8. Con el tiempo aprendió que los síntomas
neuróticos eran mensajes que portaban
contenidos psíquicos reprimidos e
inconscientes. Le permitió desarrollar su “cura
por la palabra” lo que revoluciono la interacción
entre los pacientes y sus terapeutas,
escuchándolos mientras permanecían tendidos
en el diván.
9. APORTACIONES
• Amalgama de la fantasía y la realidad caracterizada por
deseos pasionales, impulsos primitivos y ansiedad
infantiles
Experiencias
tempranas de
la niñez
• Fuerza que mantiene al inconsciente la peligrosas
fantasías relacionadas con la parte no resuelta de los
conflictos infantiles
Represión
• Vida psíquica que existe por debajo de lo que conocemos
como la conciencia, la mayor parte de nuestra vida
mental es inconsciente.
Inconsciente
• Pilar fundamental en su teoría, acorde a la teoría, si
interpretamos correctamente el significado de los sueños,
podremos comprender ciertos elementos inconscientes
que se ven representados en el mundo onírico.
Sueños
10. • Relacionado con
la realidad y que
se puede
concebir de la
realidad
CONSCIENTE
• Paso entre consciente e
inconsciente, formado
por pensamientos,
sentimientos o
sensaciones no
procesadas
conscientemente
PRECONSCIENTE
• Todo lo reprimido del
consiente
• Acto fallido: acto que
hacemos sin pensar
reflejado por nuestro
inconsciente
INCONSCIENTE
1915