El documento describe un experimento para determinar si la tierra es una mezcla, elemento o compuesto. Se observó muestras de suelo bajo un microscopio y se calentaron muestras en un crisol y tubo de ensayo. Al añadir agua oxigenada, se produjo efervescencia indicando la presencia de materia orgánica. El suelo resultó ser una mezcla heterogénea de diferentes componentes identificados por diferentes métodos.

2. OBJETIVO
 Determinar si la tierra es una mezcla, elemento o un
compuesto.

3. INTRODUCCIÓN
 Se denomina suelo a la parte superficial de la corteza terrestre,
biológicamente activa, que tiende a desarrollarse en la superficie de las
rocas emergidas por la influencia de la intemperie y de los seres vivos
(meteorización).
 Los suelos son sistemas complejos donde ocurren una vasta gama de
procesos químicos, físicos y biológicos que se ven reflejados en la gran
variedad de suelos existentes en la tierra.

4. HIPOTESIS
Queremos comprobar si el suelo y la tierra que se trajo es una
mezcla, elemento o un compuesto.

5. MATERIALES Y SUSTACIAS
MATERIAL SUSTANCIAS
SOPORTE UNIVERSAL COMPLETO MUESTRA DE SUELO
TUBO DE ENSAYO AGUA OXIGENADA
PINZAS PARA TUBO DE ENSAYO
CAPSULA DE PORCELANA
CRISOL
MICROSCOPIO ESTEROSCOPICO
PORTA OBJETOS
GOTERO
BALANZA ELECTRONICA
PINZAS DE CRISOL
MECHERO DE GAS
AGUJA DE DISECCION
PROBETA DE 10ML

6. PROCEDIMIENTO
 1. Observar una muestra del suelo en el microscopio.
 2. Agregar una pequeña muestra de suelo a un tubo de ensayo y ponerlo
en el mechero.
 3. Calentar una muestra de suelo en un crisol hasta su calcinación.
 4. Posteriormente tomar una muestra de suelo y agregarlo a una capsula
de porcelana y adicionar unas gotas de agua oxigenada a la muestra y
observar la efervescencia y determinar que la materia orgánica se puede
identificar con H2O2.
 5. Finalmente hay que agregar una muestra de suelo a otro tubo de
ensayo darle unos pequeños golpes al tubo con la muestra sobre una
franela y agregar 5ml de agua.

7. FOTOS DEL PROCEDIMIENTO

8. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
 Descubrimos que el suelo es una mezcla heterogénea
y cada componente fue descubierto en distintos
métodos, como el meter calor a la mezcla, dejarla
reposar.
 El uso de distintos materiales líquidos que ayudan a
descubrir los distintos componentes del suelo

9. CUESTIONARIO
 1. ¿Qué aprendiste de esta practica?
 Aprendimos que el suelo es una mezcla heterogénea
 2.¿Por qué se dice que el suelo es un recurso renovable?
 Porque se puede volver a restaurar por si solo
 3.Menciona una función de el suelo
 Nos provee de alimentos
 4.¿El suelo es una mezcla homogénea o heterogénea?
 Mezcla heterogenea
 5.¿Qué tan importante es el suelo para los seres vivos?
 Les proporciona la vegetación y el alimento que necesitan.