SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Barrón Hernández
Karla
ESTRATEGIA
¿Qué grupos funcionales están presentes en los nutrimentos orgánicos? (4
horas)
Tarea 1. investigación documental de las fórmulas semidesarrolladas y una o dos
propiedades de las siguientes sustancias trioleína, alanilglicina, glucosa, vitamina
A (retinol), sacarosa, aspartame (dipépetido de ácido aspártico y fenilananina),
vitamina C (ácido ascórbico) y triesterina), así como el tipo de nutrimento que
constituye
APERTURA
Explicar cómo llenar una tabla a partir de la estructura de algunos nutrimentos,
donde los alumnos identificarán qué elementos químicos están presentes, los tipos
de enlaces, los grupos funcionales, el tipo de nutrimento al que pertenece y su
fórmula general, como se muestra en la siguiente tabla:
DESARROLLO
Actividad 3
A partir de las estructuras de los nutrimentos solicitadas de tarea y la explicación
previa que se dio como ejemplo de llenado de la tabla anterior, en equipos, los
alumnos llenarán el formato de la tabla de nutrimentos, que se les enviará desde
la computadora del profesor a las computadoras de las mesas de trabajo de los
alumnos en el laboratorio de ciencias.
Actividad 4
Con la ayuda del programa Paint, explicaré cómo señalar y enmarcar los grupos
funcionales presentes en la estructura de un nutrimento, para que de tarea, los
equipos de alumnos señalen y nombren los grupos funcionales de las estructuras
de los nutrimentos utilizados en la tabla de la actividad anterior.
Se les proporcionará por correo electrónico o en todo caso se entregará la
actividad a realizar de forma impresa el día que se realice y a continuación se
muestra un ejemplo del formato en donde se explica con una serie de pasos o
acciones que se requieren para poder señalar los grupos funcionales contenidos
en una imagen de una estructura representativa de un nutrimento esencial para la
vida. El programa Paint sirve entre otras muchas cosas para poder modificar y
señalar una imagen como la que a continuación me referiré (molécula de fructosa).
1. Primero se selecciona una imagen de la estructura química de alguna
fuente de interés y se pega en una hoja del programa paint.
2. Pegada la imagen deseada se prosigue a realizar las señalizaciones para
poder identificar a los grupos funcionales de interés, en este caso primero
se señalará un grupo éter enmarcado con una forma predeterminada de
rectángulo en color rojo que será seleccionado de la barra de
herramientas.
3. Posteriormente se indicará el grupo funcional hidroxilo enmarcándolo con
una forma circular de color azul que será seleccionada de la barra de
herramientas.
4. Para nombrar a los grupos funcionales enmarcados con recuadros y
círculos se seleccionará la función de herramienta de texto mostrada en la
barra superior indicada con la letra mayúscula “A “para así poder realizar la
función deseada.
5. La imagen de la molécula modificada , así como el texto escrito referido a
la imagen en la hoja de Paint, son seleccionados en conjunto con la ayuda
de el cursor y la herramienta que se encuentra en la barra superior del
archivo llamada “seleccionar”.
6. Por último con la imagen previamente seleccionada se debe posicionar el
cursor en la barra de herramientas sobre la función “portapapeles” y
específicamente en copiar o cortar según sea el caso. Una vez realizada
esta acción se puede pegar la imagen en un documento Word o Power
Point, como se muestra a continuación.
EVALUACIÓN
Para la evaluación de este apartado, se tomarán en consideración las siguientes
rúbricas:
Tarea 1 evaluar la investigación documental de las estructuras de los
nutrimentos
Actividades 3 y 4 evaluar llenado de la tabla de los nutrimentos y uso del
programa PAINT.
Actividad 6 evaluar la actividad experimental en el laboratorio.
Actividad 6 evaluar el reporte de actividad experimental a la semana
posterior de realizada.
Estructura del
nutrimento
Elementos
presentes en
la estructura
Enlaces
presentes en
monosacárido
Enlaces
presentes en
disácárido
Grupos
funcionales
Tipo de
nutrimento
Fórmula
general
Trioleina
C, O, H Doble enlace ------ R-CO-R
(Carbonilo)
Triglicérido
(Lípidos)
C57H104El6
Alanilglicina
C, H, N, O Doble enlace ----- H2N(Amino),
COOH(Carboxil
o)
----- ------
Glucosa
H, O, C Enlaces dobles ---- OH(Hidroxilo) Carbohidrato
s
C6H12O6
Estructura y nombre
del nutrimento
Elementos
presentes en
la estructura
Enlaces
presentes en
monosacárido
Enlaces
presentes en
disácárido
Grupos
funcionales
Tipo de
nutrimento
Fórmula
general
Sacarosa
C, H, O Enlaces
simples
Enlaces
simples
OH(Hidroxilo),
-O-(Oxi)
Glúcidos C12H22O11
Aspartame
H, N, O, C Enlaces dobles ----- R-CO-NH2
Amido),
R-COO-R
(Ester)
Glúcidos C14H18N2O5
Vitamina C
(Ácido ascórbico)
H, O, C Enlaces dobles -----
R-COO-R
(Ester),
OH(Hidroxilo)
Vitaminas C6H8O6
Triesterina
C, H, O Enlaces dobles ----- R-COO-R
(Ester)
C57H110O6

Más contenido relacionado

Similar a Grupos funcionales en estructuras moleculares (2)

Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares1 130508114956-phpapp01
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares1 130508114956-phpapp01Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares1 130508114956-phpapp01
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares1 130508114956-phpapp01Jezzy Mtz
 
Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)
Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)
Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)Jezzy Mtz
 
Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)
Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)
Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)Paco Hernandez
 
Grupos funcionales en estructuras moleculares 2
Grupos funcionales en estructuras moleculares 2Grupos funcionales en estructuras moleculares 2
Grupos funcionales en estructuras moleculares 2Ulises Antonio Vazquez
 
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares2 130507112107-phpapp02
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares2 130507112107-phpapp02Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares2 130507112107-phpapp02
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares2 130507112107-phpapp02Alejandro Reyes Jimenez
 
Grupos funcionales en estructuras moleculares 2
Grupos funcionales en estructuras moleculares 2Grupos funcionales en estructuras moleculares 2
Grupos funcionales en estructuras moleculares 2Alejandro Reyes Jimenez
 
Grupos funcionales en estructuras moleculares
Grupos funcionales en estructuras molecularesGrupos funcionales en estructuras moleculares
Grupos funcionales en estructuras molecularesAlejandro Reyes Jimenez
 
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares 130502230625-phpapp02
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares 130502230625-phpapp02Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares 130502230625-phpapp02
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares 130502230625-phpapp02Luis Rodriguez
 
Grupos funcionales en estructuras moleculares
Grupos funcionales en estructuras molecularesGrupos funcionales en estructuras moleculares
Grupos funcionales en estructuras molecularesArturo Lopez
 
Grupos funcionales en estructuras moleculares
Grupos funcionales en estructuras molecularesGrupos funcionales en estructuras moleculares
Grupos funcionales en estructuras molecularesJuanma OrTíz
 
Estadistica descriptiva fase inicial momento 1
Estadistica descriptiva fase inicial momento 1Estadistica descriptiva fase inicial momento 1
Estadistica descriptiva fase inicial momento 1Nathalia Sandoval
 
Grado 10 actividades orientadoras de desempeños pii
Grado 10 actividades orientadoras de desempeños piiGrado 10 actividades orientadoras de desempeños pii
Grado 10 actividades orientadoras de desempeños piimkciencias
 
Estrategia de aprendizaje con uso de simuladores
Estrategia de aprendizaje con uso de simuladoresEstrategia de aprendizaje con uso de simuladores
Estrategia de aprendizaje con uso de simuladoresMartina Rosas Velázquez
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 3 - paso 4 - descripció...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 3 - paso 4 -  descripció...Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 3 - paso 4 -  descripció...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 3 - paso 4 - descripció...AndreaLondoo32
 
Integracion i reports_con_netbeans
Integracion i reports_con_netbeansIntegracion i reports_con_netbeans
Integracion i reports_con_netbeansDada3311
 
Maestria guía para el ejercicio 4 2013
Maestria guía para el ejercicio 4   2013Maestria guía para el ejercicio 4   2013
Maestria guía para el ejercicio 4 2013Alberto Roca
 
El carbono y sus compuestos
El carbono y sus compuestosEl carbono y sus compuestos
El carbono y sus compuestosEducaciontodos
 
El carbono y sus compuestos TecM
El carbono y sus compuestos TecMEl carbono y sus compuestos TecM
El carbono y sus compuestos TecMMaestros Online
 

Similar a Grupos funcionales en estructuras moleculares (2) (20)

Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares1 130508114956-phpapp01
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares1 130508114956-phpapp01Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares1 130508114956-phpapp01
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares1 130508114956-phpapp01
 
Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)
Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)
Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)
 
Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)
Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)
Grupos funcionales en estructuras moleculares (1)
 
Grupos funcionales en estructuras moleculares 2
Grupos funcionales en estructuras moleculares 2Grupos funcionales en estructuras moleculares 2
Grupos funcionales en estructuras moleculares 2
 
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares2 130507112107-phpapp02
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares2 130507112107-phpapp02Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares2 130507112107-phpapp02
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares2 130507112107-phpapp02
 
Grupos funcionales en estructuras moleculares 2
Grupos funcionales en estructuras moleculares 2Grupos funcionales en estructuras moleculares 2
Grupos funcionales en estructuras moleculares 2
 
Grupos funcionales en estructuras moleculares
Grupos funcionales en estructuras molecularesGrupos funcionales en estructuras moleculares
Grupos funcionales en estructuras moleculares
 
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares 130502230625-phpapp02
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares 130502230625-phpapp02Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares 130502230625-phpapp02
Gruposfuncionalesenestructurasmoleculares 130502230625-phpapp02
 
Grupos funcionales en estructuras moleculares
Grupos funcionales en estructuras molecularesGrupos funcionales en estructuras moleculares
Grupos funcionales en estructuras moleculares
 
Grupos funcionales en estructuras moleculares
Grupos funcionales en estructuras molecularesGrupos funcionales en estructuras moleculares
Grupos funcionales en estructuras moleculares
 
Estadistica descriptiva fase inicial momento 1
Estadistica descriptiva fase inicial momento 1Estadistica descriptiva fase inicial momento 1
Estadistica descriptiva fase inicial momento 1
 
Grado 10 actividades orientadoras de desempeños pii
Grado 10 actividades orientadoras de desempeños piiGrado 10 actividades orientadoras de desempeños pii
Grado 10 actividades orientadoras de desempeños pii
 
Estrategia de aprendizaje con uso de simuladores
Estrategia de aprendizaje con uso de simuladoresEstrategia de aprendizaje con uso de simuladores
Estrategia de aprendizaje con uso de simuladores
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 3 - paso 4 - descripció...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 3 - paso 4 -  descripció...Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 3 - paso 4 -  descripció...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 3 - paso 4 - descripció...
 
Integracion i reports_con_netbeans
Integracion i reports_con_netbeansIntegracion i reports_con_netbeans
Integracion i reports_con_netbeans
 
Maestria guía para el ejercicio 4 2013
Maestria guía para el ejercicio 4   2013Maestria guía para el ejercicio 4   2013
Maestria guía para el ejercicio 4 2013
 
El carbono y sus compuestos
El carbono y sus compuestosEl carbono y sus compuestos
El carbono y sus compuestos
 
El carbono y sus compuestos TecM
El carbono y sus compuestos TecMEl carbono y sus compuestos TecM
El carbono y sus compuestos TecM
 
producto_1.4.PROPUESTA DE EVALUACIÓN:HDT 2012.
producto_1.4.PROPUESTA DE EVALUACIÓN:HDT 2012.producto_1.4.PROPUESTA DE EVALUACIÓN:HDT 2012.
producto_1.4.PROPUESTA DE EVALUACIÓN:HDT 2012.
 
Heteroevaluacion 1.1 amae
Heteroevaluacion 1.1 amaeHeteroevaluacion 1.1 amae
Heteroevaluacion 1.1 amae
 

Más de KarLa Barrón

Obtencion de la aspirina
Obtencion de la aspirinaObtencion de la aspirina
Obtencion de la aspirinaKarLa Barrón
 
IDENTIFICACIÓN DE NUTRIMENTOS ORGÁNICOS
IDENTIFICACIÓN DE NUTRIMENTOS ORGÁNICOSIDENTIFICACIÓN DE NUTRIMENTOS ORGÁNICOS
IDENTIFICACIÓN DE NUTRIMENTOS ORGÁNICOSKarLa Barrón
 
Alcanos, alquenos, alquinos, ciclo alcano
Alcanos, alquenos, alquinos, ciclo alcanoAlcanos, alquenos, alquinos, ciclo alcano
Alcanos, alquenos, alquinos, ciclo alcanoKarLa Barrón
 
Nutrientes para las plantas
Nutrientes para las plantasNutrientes para las plantas
Nutrientes para las plantasKarLa Barrón
 
Propiedades de las sales
Propiedades de las salesPropiedades de las sales
Propiedades de las salesKarLa Barrón
 
Metodos de obtencion de sales
Metodos de obtencion de salesMetodos de obtencion de sales
Metodos de obtencion de salesKarLa Barrón
 
Electrã lisis yoduro de potasio
Electrã lisis yoduro de potasioElectrã lisis yoduro de potasio
Electrã lisis yoduro de potasioKarLa Barrón
 
Actividad experimental 5
Actividad experimental 5Actividad experimental 5
Actividad experimental 5KarLa Barrón
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesKarLa Barrón
 
Identificación de iones en el suelo
Identificación de iones en el sueloIdentificación de iones en el suelo
Identificación de iones en el sueloKarLa Barrón
 

Más de KarLa Barrón (20)

Obtencion de la aspirina
Obtencion de la aspirinaObtencion de la aspirina
Obtencion de la aspirina
 
Medicamentos
MedicamentosMedicamentos
Medicamentos
 
Practica 7 lipidos
Practica 7 lipidosPractica 7 lipidos
Practica 7 lipidos
 
Grupos funcionales
Grupos funcionalesGrupos funcionales
Grupos funcionales
 
Grupos funcionales
Grupos funcionalesGrupos funcionales
Grupos funcionales
 
Grupos funcionales
Grupos funcionalesGrupos funcionales
Grupos funcionales
 
Grupòs funcionales
Grupòs funcionalesGrupòs funcionales
Grupòs funcionales
 
IDENTIFICACIÓN DE NUTRIMENTOS ORGÁNICOS
IDENTIFICACIÓN DE NUTRIMENTOS ORGÁNICOSIDENTIFICACIÓN DE NUTRIMENTOS ORGÁNICOS
IDENTIFICACIÓN DE NUTRIMENTOS ORGÁNICOS
 
Alcanos, alquenos, alquinos, ciclo alcano
Alcanos, alquenos, alquinos, ciclo alcanoAlcanos, alquenos, alquinos, ciclo alcano
Alcanos, alquenos, alquinos, ciclo alcano
 
Jk
JkJk
Jk
 
Estequiometría i
Estequiometría iEstequiometría i
Estequiometría i
 
Redox
RedoxRedox
Redox
 
Oxidacion reduccion
Oxidacion reduccionOxidacion reduccion
Oxidacion reduccion
 
Nutrientes para las plantas
Nutrientes para las plantasNutrientes para las plantas
Nutrientes para las plantas
 
Propiedades de las sales
Propiedades de las salesPropiedades de las sales
Propiedades de las sales
 
Metodos de obtencion de sales
Metodos de obtencion de salesMetodos de obtencion de sales
Metodos de obtencion de sales
 
Electrã lisis yoduro de potasio
Electrã lisis yoduro de potasioElectrã lisis yoduro de potasio
Electrã lisis yoduro de potasio
 
Actividad experimental 5
Actividad experimental 5Actividad experimental 5
Actividad experimental 5
 
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las salesSolubilidad y conductividad eléctrica de las sales
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales
 
Identificación de iones en el suelo
Identificación de iones en el sueloIdentificación de iones en el suelo
Identificación de iones en el suelo
 

Último

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 

Último (20)

Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 

Grupos funcionales en estructuras moleculares (2)

  • 2. ESTRATEGIA ¿Qué grupos funcionales están presentes en los nutrimentos orgánicos? (4 horas) Tarea 1. investigación documental de las fórmulas semidesarrolladas y una o dos propiedades de las siguientes sustancias trioleína, alanilglicina, glucosa, vitamina A (retinol), sacarosa, aspartame (dipépetido de ácido aspártico y fenilananina), vitamina C (ácido ascórbico) y triesterina), así como el tipo de nutrimento que constituye APERTURA Explicar cómo llenar una tabla a partir de la estructura de algunos nutrimentos, donde los alumnos identificarán qué elementos químicos están presentes, los tipos de enlaces, los grupos funcionales, el tipo de nutrimento al que pertenece y su fórmula general, como se muestra en la siguiente tabla:
  • 3. DESARROLLO Actividad 3 A partir de las estructuras de los nutrimentos solicitadas de tarea y la explicación previa que se dio como ejemplo de llenado de la tabla anterior, en equipos, los alumnos llenarán el formato de la tabla de nutrimentos, que se les enviará desde la computadora del profesor a las computadoras de las mesas de trabajo de los alumnos en el laboratorio de ciencias. Actividad 4 Con la ayuda del programa Paint, explicaré cómo señalar y enmarcar los grupos funcionales presentes en la estructura de un nutrimento, para que de tarea, los equipos de alumnos señalen y nombren los grupos funcionales de las estructuras de los nutrimentos utilizados en la tabla de la actividad anterior. Se les proporcionará por correo electrónico o en todo caso se entregará la actividad a realizar de forma impresa el día que se realice y a continuación se muestra un ejemplo del formato en donde se explica con una serie de pasos o acciones que se requieren para poder señalar los grupos funcionales contenidos en una imagen de una estructura representativa de un nutrimento esencial para la vida. El programa Paint sirve entre otras muchas cosas para poder modificar y señalar una imagen como la que a continuación me referiré (molécula de fructosa). 1. Primero se selecciona una imagen de la estructura química de alguna fuente de interés y se pega en una hoja del programa paint. 2. Pegada la imagen deseada se prosigue a realizar las señalizaciones para poder identificar a los grupos funcionales de interés, en este caso primero se señalará un grupo éter enmarcado con una forma predeterminada de
  • 4. rectángulo en color rojo que será seleccionado de la barra de herramientas. 3. Posteriormente se indicará el grupo funcional hidroxilo enmarcándolo con una forma circular de color azul que será seleccionada de la barra de herramientas. 4. Para nombrar a los grupos funcionales enmarcados con recuadros y círculos se seleccionará la función de herramienta de texto mostrada en la
  • 5. barra superior indicada con la letra mayúscula “A “para así poder realizar la función deseada. 5. La imagen de la molécula modificada , así como el texto escrito referido a la imagen en la hoja de Paint, son seleccionados en conjunto con la ayuda de el cursor y la herramienta que se encuentra en la barra superior del archivo llamada “seleccionar”. 6. Por último con la imagen previamente seleccionada se debe posicionar el cursor en la barra de herramientas sobre la función “portapapeles” y
  • 6. específicamente en copiar o cortar según sea el caso. Una vez realizada esta acción se puede pegar la imagen en un documento Word o Power Point, como se muestra a continuación. EVALUACIÓN Para la evaluación de este apartado, se tomarán en consideración las siguientes rúbricas: Tarea 1 evaluar la investigación documental de las estructuras de los nutrimentos Actividades 3 y 4 evaluar llenado de la tabla de los nutrimentos y uso del programa PAINT. Actividad 6 evaluar la actividad experimental en el laboratorio. Actividad 6 evaluar el reporte de actividad experimental a la semana posterior de realizada.
  • 7. Estructura del nutrimento Elementos presentes en la estructura Enlaces presentes en monosacárido Enlaces presentes en disácárido Grupos funcionales Tipo de nutrimento Fórmula general Trioleina C, O, H Doble enlace ------ R-CO-R (Carbonilo) Triglicérido (Lípidos) C57H104El6 Alanilglicina C, H, N, O Doble enlace ----- H2N(Amino), COOH(Carboxil o) ----- ------ Glucosa H, O, C Enlaces dobles ---- OH(Hidroxilo) Carbohidrato s C6H12O6
  • 8. Estructura y nombre del nutrimento Elementos presentes en la estructura Enlaces presentes en monosacárido Enlaces presentes en disácárido Grupos funcionales Tipo de nutrimento Fórmula general Sacarosa C, H, O Enlaces simples Enlaces simples OH(Hidroxilo), -O-(Oxi) Glúcidos C12H22O11 Aspartame H, N, O, C Enlaces dobles ----- R-CO-NH2 Amido), R-COO-R (Ester) Glúcidos C14H18N2O5 Vitamina C (Ácido ascórbico) H, O, C Enlaces dobles ----- R-COO-R (Ester), OH(Hidroxilo) Vitaminas C6H8O6 Triesterina C, H, O Enlaces dobles ----- R-COO-R (Ester) C57H110O6