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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE
               MEXICO
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
         PLANTEL NAUCALPAN
             MATUTINO
             QUIMICA II
       OSVALDO GARCIA GARCIA
        REPORTE DE PRACTICAS
       INTEGRANTES “EQUIPO 2”
  *CERVANTES MENDIETA VIRIDIANA
    *HERNANDEZ LEDEZMA JIMENA
    *ILDEFONSO RAYMUNDO LAURA
     *MENA ALCANTARA ANGELICA
     *VILLALBA MARTINEZ YESENIA
“OBJETIVO”
determinar experimentalmente si el suelo es una mezcla
homogénea o heterogenia, así como observar sus componentes
“MARCO TEÓRICO”
El suelo es considerado como uno de los recursos naturales más importantes, de
   ahí la necesidad de mantener su productividad para que a través de él y las
   prácticas agrícolas adecuadas se establezca un equilibrio entre
   la producción de alimentos y el acelerado incremento del índice demográfico.
El suelo es esencial para la vida, como lo es el aire y el agua y cuando es
   utilizado de manera prudente puede ser considerado como un recurso
   renovable. Es un elemento de enlace entre los factores bióticos y abióticos y
   se le considera un hábitat para el desarrollo de las plantas.
Los suelos se forman por la combinación de cinco factores interactivos: material
   parental, clima, topografía Organismos vivos y tiempo
Los constituyentes minerales inorgánicos) de los suelos normalmente están
   compuestos de pequeños fragmentos de roca y minerales de varias clases.
   Las cuatro clases más importantes de partículas inorgánicas son: grava,
   arena, limo y arcilla.
La materia orgánica del suelo representa la acumulación de las plantas
   destruidas y re sintetizadas parcialmente y de los residuos animales. La
   materia orgánica del suelo se divide en dos grandes grupos:
*Los tejidos originales y sus equivalentes más o menos descompuestos.
*El humus, que es considerado como el producto final de descomposición de la
   materia orgánica.
PREGUNTAS                         OBSERVACIONES
¿Qué se observa al colocar la       Diferentes tipos de partículas,
muestra original al microscopio?    piedritas, ramas y hojas.
¿Qué sucede a la gota de agua al    Ocurre un efecto de dispersión y la
agregarla a la muestra?             tierra la absorbe por los espacios
                                    entre cada partícula.
¿Cómo es la diferencia de masas     Primero la muestra de suelo tiene un
antes y después de calentar en la   color café y después al momento de
estufa?                             calentarla toma un color negro
EQUIPO   HUMEDAD HUMEDAD   DIFERENCIA
            m₁      m₂
  1      13gr     10.2gr      2.8gr
  2      10.4gr   9.4gr       1gr
  3      9.5gr    9gr         .5gr
  4      12gr     10gr        2gr
  5      10gr     9gr         1gr
  6      11gr     8.5gr       2.5gr
“Cuestionario”
*¿Qué componente del suelo se observa al microscopio?
R=) Se observan algunos de sus elementos por los que esta compuesto como
partículas de rocas y ramas
*¿La evidencia de que una gota se absorba permite afirmar que el suelo tiene
poros? Si es así, ¿qué componente del suelo es desplazado por el agua?
 R=) El agua no tiene poros, poco a poco el agua se desliza por grietas o
huecos en la tierra, si el agua no es absorbida el calor o el frio la evaporan o
congela.
*¿Si m1 es mayor que m2 ¿qué componente del suelo se eliminó durante el
calentamiento?
R=) la materia orgánica
*¿Qué estados físicos presentan los componentes detectados?
R=) Sólidos.
*¿Qué es el suelo una mezcla homogénea o heterogénea?
R=) Heterogénea
*¿A simple vista se puede afirmar que el suelo es una mezcla heterogénea?
  R=) Si, porque se pueden ver sus componentes a simple vista.
*¿Por qué fue necesario emplear el microscopio en esta actividad?
  R=) Para observar más a profundidad sus componentes e identificar que
tipo de compuestos tiene.
MATERIALES                   SUSTANCIAS
    Soporte universal        Muestra de suelo
        completo
 Tubo de ensayo c/pinzas     Agua oxigenada (H2O2)
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Análisis de la composición de un suelo

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL NAUCALPAN MATUTINO QUIMICA II OSVALDO GARCIA GARCIA REPORTE DE PRACTICAS INTEGRANTES “EQUIPO 2” *CERVANTES MENDIETA VIRIDIANA *HERNANDEZ LEDEZMA JIMENA *ILDEFONSO RAYMUNDO LAURA *MENA ALCANTARA ANGELICA *VILLALBA MARTINEZ YESENIA
  • 2. “OBJETIVO” determinar experimentalmente si el suelo es una mezcla homogénea o heterogenia, así como observar sus componentes
  • 3.
  • 4. “MARCO TEÓRICO” El suelo es considerado como uno de los recursos naturales más importantes, de ahí la necesidad de mantener su productividad para que a través de él y las prácticas agrícolas adecuadas se establezca un equilibrio entre la producción de alimentos y el acelerado incremento del índice demográfico. El suelo es esencial para la vida, como lo es el aire y el agua y cuando es utilizado de manera prudente puede ser considerado como un recurso renovable. Es un elemento de enlace entre los factores bióticos y abióticos y se le considera un hábitat para el desarrollo de las plantas. Los suelos se forman por la combinación de cinco factores interactivos: material parental, clima, topografía Organismos vivos y tiempo Los constituyentes minerales inorgánicos) de los suelos normalmente están compuestos de pequeños fragmentos de roca y minerales de varias clases. Las cuatro clases más importantes de partículas inorgánicas son: grava, arena, limo y arcilla. La materia orgánica del suelo representa la acumulación de las plantas destruidas y re sintetizadas parcialmente y de los residuos animales. La materia orgánica del suelo se divide en dos grandes grupos: *Los tejidos originales y sus equivalentes más o menos descompuestos. *El humus, que es considerado como el producto final de descomposición de la materia orgánica.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. PREGUNTAS OBSERVACIONES ¿Qué se observa al colocar la Diferentes tipos de partículas, muestra original al microscopio? piedritas, ramas y hojas. ¿Qué sucede a la gota de agua al Ocurre un efecto de dispersión y la agregarla a la muestra? tierra la absorbe por los espacios entre cada partícula. ¿Cómo es la diferencia de masas Primero la muestra de suelo tiene un antes y después de calentar en la color café y después al momento de estufa? calentarla toma un color negro
  • 11. EQUIPO HUMEDAD HUMEDAD DIFERENCIA m₁ m₂ 1 13gr 10.2gr 2.8gr 2 10.4gr 9.4gr 1gr 3 9.5gr 9gr .5gr 4 12gr 10gr 2gr 5 10gr 9gr 1gr 6 11gr 8.5gr 2.5gr
  • 12.
  • 13. “Cuestionario” *¿Qué componente del suelo se observa al microscopio? R=) Se observan algunos de sus elementos por los que esta compuesto como partículas de rocas y ramas *¿La evidencia de que una gota se absorba permite afirmar que el suelo tiene poros? Si es así, ¿qué componente del suelo es desplazado por el agua? R=) El agua no tiene poros, poco a poco el agua se desliza por grietas o huecos en la tierra, si el agua no es absorbida el calor o el frio la evaporan o congela. *¿Si m1 es mayor que m2 ¿qué componente del suelo se eliminó durante el calentamiento? R=) la materia orgánica *¿Qué estados físicos presentan los componentes detectados? R=) Sólidos. *¿Qué es el suelo una mezcla homogénea o heterogénea? R=) Heterogénea *¿A simple vista se puede afirmar que el suelo es una mezcla heterogénea? R=) Si, porque se pueden ver sus componentes a simple vista. *¿Por qué fue necesario emplear el microscopio en esta actividad? R=) Para observar más a profundidad sus componentes e identificar que tipo de compuestos tiene.
  • 14.
  • 15.
  • 16. MATERIALES SUSTANCIAS Soporte universal Muestra de suelo completo Tubo de ensayo c/pinzas Agua oxigenada (H2O2) Capsula de porcelana Gotero Porta objeto Microscopio estereoscópico