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 Sistema de Autor. Constituyen
herramientas informáticas pensadas en
teoría, para desarrollar aplicaciones
informáticas multimedia, concebidas para
ser usadas por cualquier usuario, sin que
esto exija conocimientos especiales
de programación.
 Los antecedentes de los Sistemas de Autor
actuales aparecen junto con los primeros
proyectos de la Enseñanza Asistida por
Computadoras EAC: el proyecto PLATO de
la Universidad de Illinois iniciado en 1960 ya
incorporaba un lenguajede autor
denominado TUTOR. Después le siguieron
otros como COURSEWRITER, PILOT y
NATAL.
 Le ofrece al usuario un sistema de trabajo totalmente visual y claro que le
permite obtener buen resultado sin poseer conocimientos especiales de
programación.
 Están asociados a una metáfora o modelo (libro, ventana, escritorio,
organigramas, etc.) que simplifica la implantación de las ideas informáticas
que se pretenden desarrollar, no solo en términos de su interfaz multimedia,
sino también permiten definir la interactividad con el sistema y en particular el
flujo de navegación por la aplicación.
 Integran en su concepción un enfoque “multi-herramienta”, que garantiza el
procesamiento de diferentes tipos de medios (gráfica, sonido, vídeo, etc.)
mediante programas utilitarios propios, pero generalmente invocados desde la
propia interfase del entorno de trabajo del sistema.
 Poseen “macro-estructuras de alto nivel” que simplifican el logro de tareas en
la fase de implementación. Estas estructuras se manifiestan en ocasiones en
forma de conceptos abstractos (“clips”, “catálogos de widgets (objetos pre-
programados)”, “casting”, “behaviors”, diagramas de iconos y diálogos, etc.)
que facilitan el logro de tareas que involucran a decenas de instrucciones de
un lenguaje de propósito general.
 Esta expresión técnica alude a la metodología mediante la cual
el Sistema de Autor lleva a cabo sus funciones y tareas. Para
ilustrar lo anterior, puede ser útil un ejemplo muy conocido:
el funciona sobre la metáfora parasistema Windowscipal de un
«Escritorio» sobre el cual se sitúan las distintas carpetas y
documentos con que se trabaja y que poden abrirse,
modificarse, guardarse, etc. y de cierta manera, no se
relacionan con el programa, aceptando de antemano esta
convención.
 En la actualidad existen decenas de “Sistemas de Autor” que
generalmente se agrupan en los siguientes paradigmas:
 a) Eje de los tiempos.
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Sistemas de autor multimedia

  • 1.
  • 2.  Sistema de Autor. Constituyen herramientas informáticas pensadas en teoría, para desarrollar aplicaciones informáticas multimedia, concebidas para ser usadas por cualquier usuario, sin que esto exija conocimientos especiales de programación.
  • 3.  Los antecedentes de los Sistemas de Autor actuales aparecen junto con los primeros proyectos de la Enseñanza Asistida por Computadoras EAC: el proyecto PLATO de la Universidad de Illinois iniciado en 1960 ya incorporaba un lenguajede autor denominado TUTOR. Después le siguieron otros como COURSEWRITER, PILOT y NATAL.
  • 4.  Le ofrece al usuario un sistema de trabajo totalmente visual y claro que le permite obtener buen resultado sin poseer conocimientos especiales de programación.  Están asociados a una metáfora o modelo (libro, ventana, escritorio, organigramas, etc.) que simplifica la implantación de las ideas informáticas que se pretenden desarrollar, no solo en términos de su interfaz multimedia, sino también permiten definir la interactividad con el sistema y en particular el flujo de navegación por la aplicación.  Integran en su concepción un enfoque “multi-herramienta”, que garantiza el procesamiento de diferentes tipos de medios (gráfica, sonido, vídeo, etc.) mediante programas utilitarios propios, pero generalmente invocados desde la propia interfase del entorno de trabajo del sistema.  Poseen “macro-estructuras de alto nivel” que simplifican el logro de tareas en la fase de implementación. Estas estructuras se manifiestan en ocasiones en forma de conceptos abstractos (“clips”, “catálogos de widgets (objetos pre- programados)”, “casting”, “behaviors”, diagramas de iconos y diálogos, etc.) que facilitan el logro de tareas que involucran a decenas de instrucciones de un lenguaje de propósito general.
  • 5.  Esta expresión técnica alude a la metodología mediante la cual el Sistema de Autor lleva a cabo sus funciones y tareas. Para ilustrar lo anterior, puede ser útil un ejemplo muy conocido: el funciona sobre la metáfora parasistema Windowscipal de un «Escritorio» sobre el cual se sitúan las distintas carpetas y documentos con que se trabaja y que poden abrirse, modificarse, guardarse, etc. y de cierta manera, no se relacionan con el programa, aceptando de antemano esta convención.  En la actualidad existen decenas de “Sistemas de Autor” que generalmente se agrupan en los siguientes paradigmas:  a) Eje de los tiempos.  b) Diagrama de flujo.  c) Modelo Objeto.