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CATHERINE CÁRDENAS A.
ÁREA VISUAL
ÁREA VISUALCorteza Visual
Primaria (área 17)
Su función es permitir conocer el
mundo desde el punto de vista de
las imágenes.
Responde a propiedades
especializadas, como matices de
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dirección de movimientos
Esta área fusiona la información
que viene de ambos ojos ( visión
binocular)
Se encuentran los primeros
estímulos visuales
Detección de la Intensidad de la luz
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horizontales del ojo.
Corteza Visual
Secundaria o Área
Psicovisual (18 )
Integra la información visual y la
compara con experiencias previas.
Analizar la información respecto de
la orientación de los estímulos en
el campo visual
Se provoca una desviación
conjugada de la mirada hacia el
lado contrario.
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viso-espacial
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dedos
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Corteza Visual
terciaria ( área 19)
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Participa en la deducción de
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reconocimiento de formas
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ÁREA
SENSITIVA
TÁCTIL
3 1 2
ÁREA TÁCTIL
Corteza Somato
sensorial Primaria
(ÁREAS 1,2 Y 3)
Se encarga de recibir todas las
sensaciones táctiles, articulares y
musculares (temperatura, presión,
dolor).
Área sensitiva
Secundaria
(ÁREA 5 )
En esta áreas se produce la
integración de la información
sensitiva, comparándolas con las
experiencias previas, lo que
permite la percepción de la forma,
textura, tamaño, y la identificación
de un objeto al tocarlo con las
manos.
Su mayor función corresponde a
los movimientos voluntarios
dirigidos hacia un destino en
relación con la integración de los
estímulos visuales.
Área sensitiva terciaria
(ÁREA 7)
En esta área se asocian todas
las sensaciones táctiles, las
cuales han sido integradas,
diferenciadas, comparadas e
identificadas.
Es decir toma conciencia del
propio esquema corporal
Desempeña una papel en la
coordinación viso motora (es
extensa para captar un objeto)
Interviene en el control, en la
comprensión de las palabras
escritas
ÁREA
MOTORA
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ÁREA MOTORA
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Primaria (ÁREA 4)
Es el área de
proyección que controla
la motricidad
voluntaria, del lado
contralateral del
cuerpo.
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manera burda para ser
luego refinado si es
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donde intervinieron los
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auditivo.
Corteza Motora
Terciaria ( ÁREA 8)
Controla los
movimientos asociados,
es decir automatiza y
armoniza los
movimientos
voluntarios.
• Se considera el centro de
integración de nuestra actividad
mental superior, donde se sitúan
nuestras más elevadas
capacidades de pensamiento,
abstracción, raciocinio,
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• El área de broca se caracteriza
por la producción del habla, el
procesamiento del lenguaje y la
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• Esta región se conecta con el área
de Wernicke
• Se vincula con la personalidad
del individuo y con la regulación
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sentimientos, así como en la
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juicio del individuo.
• También interviene en el proceso
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Prefrontal
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AUDITIVA
ÁREA AUDITIVA
Corteza Auditiva
Primaria (área 41 y
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Nos permite el sentido de la
audición.
Es responsable de la
tramitación de la información
del sonido y realiza los
fundamentos de la
audiencia, tono y volumen.
La función de esta área es
detectar los cambios de
frecuencia y de localización
de la fuente sonora. Luego
la información se dirige al
área auditiva secundaria.
Área Auditiva
Secundaria o
Psicoauditiva (área
21, 22)
En esta área se sigue
procesando la información
auditiva, proveniente de la
corteza auditiva primaria. la
cual es fundamental para
interpretar los sonidos
asociados a la comprensión
del lenguaje hablado.
Juega un papel en el
procesamiento auditivo y del
lenguaje.
Esta área del lado izquierdo
del cerebro ayuda a la
generación y comprensión
de palabras individuales.
El lado derecho del cerebro
ayuda a diferenciar si es
melodía, sonido o ruido.
Área de Wernicke
(áreas 39 y 40)
Región de la corteza
asociativa auditiva
Es donde se integran
funciones sensoriales y del
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Es importante para la
comprensión de palabras y
la producción de discursos
significativos, es decir es el
centro de la comprensión de
las palabras habladas,
función que se complementa
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LENGUA
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GUSTATIVA
ÁREA GUSTATIVA
ÁREA GUSTATIVA
PRIMARIA (43)
Se ubica en la base de la
circunvolución parietal ascendente,
de manera superior a la cisura de
Silvio en la corteza parietal.
Las sensaciones gustativas alcanzan
las neuronas de la corteza gustativa
primarias, en la parte inferior de la
corteza somestésica, por medio de
tres pares craneales distintos: facial,
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Su función principal es la de recibir
estímulos sensitivos, a través de la
lengua, como órgano principal.
Es el área de la sensibilidad
gustativa.
ÁREA GUSTATIVA
SECUNDARIA
En esta área se procesa la
información para organizar,
diferenciar, adquirir y recuperar
recuerdos, a través de las
sensaciones gustativas.
Es decir que esta área se
encarga de obedece a los
estímulos cerebrales logrados a
través del sentido del gusto, los
cuales dan una realidad física
del entorno.
ÁREA GUSTATIVA
TERCIARIA
Esta área se encarga
de procesar toda la
información recibida a
través del sentido del
gusto y la relaciona
con con el entorno.
Su función parecen
incluir en mayor
medida las de la
sensación del
equilibrio. Recibe
impulsos gustativos
ÁREA
OLFATIVA
ÁREA OLFATIVA
Corteza olfatoria
primaria
Tiene estrecha
relación con el
sistema límbico.
Interviene en los
comportamientos de
respuesta al
reconocimiento de
olores.
Corteza entorrinal
posterior, àrea
olfatoria
secundaria(28)
En esta área se procesa
la información para
organizar, diferenciar,
adquirir y recuperar
recuerdos
Es parte del sistema de
memoria.
INTERVIENE:
Construcción de
acontecimientos pasados
(Hemisferios derecho e
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Corteza olfatoria
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Áreas sensoriales y asociativas del cerebro

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  • 4. ÁREA VISUALCorteza Visual Primaria (área 17) Su función es permitir conocer el mundo desde el punto de vista de las imágenes. Responde a propiedades especializadas, como matices de color, características de las líneas o dirección de movimientos Esta área fusiona la información que viene de ambos ojos ( visión binocular) Se encuentran los primeros estímulos visuales Detección de la Intensidad de la luz Percepción de los contornos Discriminación de los colores Atención visual Codificación de palabras y caras Movimientos sacádicos horizontales del ojo. Corteza Visual Secundaria o Área Psicovisual (18 ) Integra la información visual y la compara con experiencias previas. Analizar la información respecto de la orientación de los estímulos en el campo visual Se provoca una desviación conjugada de la mirada hacia el lado contrario. Procesamiento de la información viso-espacial Procesamiento de la orientación espacial Discriminación de gestos de los dedos Atención detallada del color y el tamaño Atención basada en los detalles Atención a la orientación selectiva. Corteza Visual terciaria ( área 19) Corteza de asociación visual Participa en la deducción de características reconocimiento de formas En la atención visual.
  • 6. ÁREA TÁCTIL Corteza Somato sensorial Primaria (ÁREAS 1,2 Y 3) Se encarga de recibir todas las sensaciones táctiles, articulares y musculares (temperatura, presión, dolor). Área sensitiva Secundaria (ÁREA 5 ) En esta áreas se produce la integración de la información sensitiva, comparándolas con las experiencias previas, lo que permite la percepción de la forma, textura, tamaño, y la identificación de un objeto al tocarlo con las manos. Su mayor función corresponde a los movimientos voluntarios dirigidos hacia un destino en relación con la integración de los estímulos visuales. Área sensitiva terciaria (ÁREA 7) En esta área se asocian todas las sensaciones táctiles, las cuales han sido integradas, diferenciadas, comparadas e identificadas. Es decir toma conciencia del propio esquema corporal Desempeña una papel en la coordinación viso motora (es extensa para captar un objeto) Interviene en el control, en la comprensión de las palabras escritas
  • 8. ÁREA MOTORA Corteza Motora Primaria (ÁREA 4) Es el área de proyección que controla la motricidad voluntaria, del lado contralateral del cuerpo. Inicia el movimiento de manera burda para ser luego refinado si es necesario por otras estructuras cerebrales. Área Premotora Secundaria (ÁREA 6 ) Su función es la de organizar los movimientos que se originaron o aquellos donde intervinieron los estímulos visual, táctil o auditivo. Corteza Motora Terciaria ( ÁREA 8) Controla los movimientos asociados, es decir automatiza y armoniza los movimientos voluntarios.
  • 9. • Se considera el centro de integración de nuestra actividad mental superior, donde se sitúan nuestras más elevadas capacidades de pensamiento, abstracción, raciocinio, planificación de actividades y toma de decisiones. • El área de broca se caracteriza por la producción del habla, el procesamiento del lenguaje y la comprensión. • Esta región se conecta con el área de Wernicke • Se vincula con la personalidad del individuo y con la regulación de la profundidad de los sentimientos, así como en la determinación de la iniciativa y el juicio del individuo. • También interviene en el proceso de atención ÁREA DE BROCA (44 y 45) ÁREA DE BROCA
  • 10. • Esta corteza esta muy desarrollada en el hombre, se relaciona en general con los procesos mentales superiores de pensamiento, tales como el juicio, la voluntad o el razonamiento. Corteza Prefrontal ( 9, 10, 11 y 12) CORTEZA FRONTAL Y PREFRNTAL
  • 12. ÁREA AUDITIVA Corteza Auditiva Primaria (área 41 y 42) Nos permite el sentido de la audición. Es responsable de la tramitación de la información del sonido y realiza los fundamentos de la audiencia, tono y volumen. La función de esta área es detectar los cambios de frecuencia y de localización de la fuente sonora. Luego la información se dirige al área auditiva secundaria. Área Auditiva Secundaria o Psicoauditiva (área 21, 22) En esta área se sigue procesando la información auditiva, proveniente de la corteza auditiva primaria. la cual es fundamental para interpretar los sonidos asociados a la comprensión del lenguaje hablado. Juega un papel en el procesamiento auditivo y del lenguaje. Esta área del lado izquierdo del cerebro ayuda a la generación y comprensión de palabras individuales. El lado derecho del cerebro ayuda a diferenciar si es melodía, sonido o ruido. Área de Wernicke (áreas 39 y 40) Región de la corteza asociativa auditiva Es donde se integran funciones sensoriales y del lenguaje Es importante para la comprensión de palabras y la producción de discursos significativos, es decir es el centro de la comprensión de las palabras habladas, función que se complementa con la área de broca que procesa la gramática.
  • 15. ÁREA GUSTATIVA ÁREA GUSTATIVA PRIMARIA (43) Se ubica en la base de la circunvolución parietal ascendente, de manera superior a la cisura de Silvio en la corteza parietal. Las sensaciones gustativas alcanzan las neuronas de la corteza gustativa primarias, en la parte inferior de la corteza somestésica, por medio de tres pares craneales distintos: facial, glosofaríngeo y vago. Su función principal es la de recibir estímulos sensitivos, a través de la lengua, como órgano principal. Es el área de la sensibilidad gustativa. ÁREA GUSTATIVA SECUNDARIA En esta área se procesa la información para organizar, diferenciar, adquirir y recuperar recuerdos, a través de las sensaciones gustativas. Es decir que esta área se encarga de obedece a los estímulos cerebrales logrados a través del sentido del gusto, los cuales dan una realidad física del entorno. ÁREA GUSTATIVA TERCIARIA Esta área se encarga de procesar toda la información recibida a través del sentido del gusto y la relaciona con con el entorno. Su función parecen incluir en mayor medida las de la sensación del equilibrio. Recibe impulsos gustativos
  • 17. ÁREA OLFATIVA Corteza olfatoria primaria Tiene estrecha relación con el sistema límbico. Interviene en los comportamientos de respuesta al reconocimiento de olores. Corteza entorrinal posterior, àrea olfatoria secundaria(28) En esta área se procesa la información para organizar, diferenciar, adquirir y recuperar recuerdos Es parte del sistema de memoria. INTERVIENE: Construcción de acontecimientos pasados (Hemisferios derecho e izquierdo) y futuro (Hemisferio Derecho) Corteza olfatoria terciaria Evoca recuerdos relacionados con experiencias vividas anteriormente, obtiene recuerdos de objetos que se han visto o de música que se ha escuchado