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Turmero, Noviembre del 2016
Profesora:
Dra. Mercedes Herrera
Psicofisiología
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
San Joaquín de Turmero – Edo. Aragua
Escuela de Psicología
Bachilleres:
• Hernández, Alexandra. CI: 23.802.199,
• Pérez, Yailubys. CI: 24.445.703.
• Hamed, Jennifer. CI: 26.051.901.
• Montenegro, Gina. CI: 26.369.351.
• Guerra, Daniela. CI: 27.036.213.
Áreas de Asociación
Son áreas que se encuentran
dentro de la corteza que tienen
como función recibir, analizar e
integrar la información sensitiva
con la información motora de las
regiones corticales.
Son áreas que reciben y analizan
las señales de múltiples regiones
de la corteza motora y sensitiva,
así como de estructuras
subcorticales.
Estas áreas son:
•Área de asociación límbica
•Área asociativa pre-frontal
•Área asociativa parieto-occipital-temporal
Las áreas de asociación pueden ser:
Secundarias cuando tengan el
rol de hacer un reconocimiento
sensorial del estímulo (gnosis o
toma de conciencia).
Terciarias cuando tengan la
función de elaborar estrategias
de comportamiento.
Áreas:
Su función se relaciona sobre todo con el
comportamiento, las emociones, la
motivación y la memoria.
Se sitúa en las superficies ventro-mediales
de los lóbulos temporal y occipital. Su
lesión provoca la incapacidad de reconocer
rostros.
 Área de asociación límbica
Área de reconocimiento facial
• Son el asiento de las funciones ejecutivas y éticas del ser humano.
• Son los que poseen la capacidad de frenar los instintos evolutivos.
Algunas funciones ejecutivas:
 Memoria.
 Pensamiento estructurado.
 Jerarquización de ideas.
 Operatividad del tiempo.
Se relaciona con la planificación y
control de conductas y elaboración del
pensamiento abstracto o complejo.
 Área de asociación pre-frontal
 Proporcionan la coordinación espacial, a través de la percepción visual,
auditiva y con información de los sentidos relacionados con la ubicación del
tiempo.
 Dan capacidad de nombrar objetos.
 Permiten la comprensión del lenguaje.
Posee sus propias sub-áreas funcionales:
 Área de asociación parieto-occipital-temporal
Las principales áreas corticales relaciones con el
procesamiento del lenguaje son:
Área de Wernicke:
Comprensión del lenguaje e
inteligencia, en el área de circulación
angular (procesamientos visuales de
las palabras)
Área de Broca:
Formación de las palabras (lenguaje
hablado).
Hemisferio Dominante
Izquierdo
Es la parte motriz capaz de reconocer
grupos de letras para formar
palabras, frases. Este hemisferio es
conocido como el lógico y racional,
se refiere al habla, la escritura,
la numeración, las matemáticas,
transforma palabras, gestos y
pensamientos, ejecución,
planificación, tomas de decisiones
etc.
Derecho
Está considerado como el receptor
e identificador de la orientación
espacial, se encarga de la
percepción del color, formas y
lugares. Este hemisferio es
fantasioso, maneja las habilidades
visuales y sonoras, como las
artísticas y musicales. Es intuitivo
y creativo.
Áreas de asociación presentacion
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Áreas de asociación presentacion

  • 1. Turmero, Noviembre del 2016 Profesora: Dra. Mercedes Herrera Psicofisiología República Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua San Joaquín de Turmero – Edo. Aragua Escuela de Psicología Bachilleres: • Hernández, Alexandra. CI: 23.802.199, • Pérez, Yailubys. CI: 24.445.703. • Hamed, Jennifer. CI: 26.051.901. • Montenegro, Gina. CI: 26.369.351. • Guerra, Daniela. CI: 27.036.213.
  • 2. Áreas de Asociación Son áreas que se encuentran dentro de la corteza que tienen como función recibir, analizar e integrar la información sensitiva con la información motora de las regiones corticales. Son áreas que reciben y analizan las señales de múltiples regiones de la corteza motora y sensitiva, así como de estructuras subcorticales.
  • 3. Estas áreas son: •Área de asociación límbica •Área asociativa pre-frontal •Área asociativa parieto-occipital-temporal
  • 4. Las áreas de asociación pueden ser: Secundarias cuando tengan el rol de hacer un reconocimiento sensorial del estímulo (gnosis o toma de conciencia). Terciarias cuando tengan la función de elaborar estrategias de comportamiento.
  • 5. Áreas: Su función se relaciona sobre todo con el comportamiento, las emociones, la motivación y la memoria. Se sitúa en las superficies ventro-mediales de los lóbulos temporal y occipital. Su lesión provoca la incapacidad de reconocer rostros.  Área de asociación límbica Área de reconocimiento facial
  • 6. • Son el asiento de las funciones ejecutivas y éticas del ser humano. • Son los que poseen la capacidad de frenar los instintos evolutivos. Algunas funciones ejecutivas:  Memoria.  Pensamiento estructurado.  Jerarquización de ideas.  Operatividad del tiempo. Se relaciona con la planificación y control de conductas y elaboración del pensamiento abstracto o complejo.  Área de asociación pre-frontal
  • 7.  Proporcionan la coordinación espacial, a través de la percepción visual, auditiva y con información de los sentidos relacionados con la ubicación del tiempo.  Dan capacidad de nombrar objetos.  Permiten la comprensión del lenguaje. Posee sus propias sub-áreas funcionales:  Área de asociación parieto-occipital-temporal
  • 8. Las principales áreas corticales relaciones con el procesamiento del lenguaje son: Área de Wernicke: Comprensión del lenguaje e inteligencia, en el área de circulación angular (procesamientos visuales de las palabras) Área de Broca: Formación de las palabras (lenguaje hablado).
  • 9.
  • 10. Hemisferio Dominante Izquierdo Es la parte motriz capaz de reconocer grupos de letras para formar palabras, frases. Este hemisferio es conocido como el lógico y racional, se refiere al habla, la escritura, la numeración, las matemáticas, transforma palabras, gestos y pensamientos, ejecución, planificación, tomas de decisiones etc. Derecho Está considerado como el receptor e identificador de la orientación espacial, se encarga de la percepción del color, formas y lugares. Este hemisferio es fantasioso, maneja las habilidades visuales y sonoras, como las artísticas y musicales. Es intuitivo y creativo.