1. 1.Personas: un grupo, la
familia, amigos, compañeros,
2.Proceso: el contexto donde se
presenta
3.Problema: intereses del
conflicto
¿Que es el¿Que es el
conflicto?conflicto?
situación en que dos osituación en que dos o
más individuos conmás individuos con
intereses contrapuestosintereses contrapuestos
entran en confrontaciónentran en confrontación
CAUSASA El entornodonde viven losniños
 Capacidades delos alumnos (as) Crisis de valoresen la sociedad
1. ira
2. Control de si
mismo
3. Maltrato, verbal ,
físico

2. la acción
intencionadamente
dañina ejercida entre
miembros de la
comunidad educativa
como, alumnos,
profesores y padres
Métodos o estilos deMétodos o estilos de
resolución de conflictoresolución de conflicto
Mostrarse en calma y
con tranquilidad
Confrontación:
Retirada:
Conciliación
Compromiso
Como abordar los conflictosComo abordar los conflictos
en el aulaen el aula
 Reconocer con
claridad el
problema y su
origen
 Centrarnos en los
sucesos y no en los
individuaos
 Conocer las causas
 Darles a entender
que nuestro
objetivo se basa
en los interese de
ambos
Consecuencias de losConsecuencias de los
conflictosconflictos
Positivas
 Fomentar el los alumnos la
facultad para tomar
decisiones
 Favorecer la participación
e integración del
alumnado
 Desarrollar la autoestima
 Entender que se puede
llegar a un acuerdo
Buenas relaciones
interpersonales
Aumenta nuestra
motivación