1. Escuela Normal Federal de Educadoras
“Maestra Estefanía Castañeda”
Clave: 28DN6000V
Licenciatura en Educación Preescolar
Ciclo Escolar 2013-2014
Conocimiento de la entidad: contexto e indicadores
educativos
Estudio de Caso: Campaña de Seguridad
Grupo 2° C
Elaborado por:
Lesley Alvarado Monita, Sandra Fabiola Andaverde Zabala,
Karem Alejandra Bernal Tavares, Alejandra Carrillo
Oyervides, Nora Noemi Castro Abundis, Perla Marina
Hernández Estrada, Kenia Lizbeth Hernández Peralta, María
de Jesús Hernández Pérez
Maestra:
Isabel Alarcón Benavides

2. Jardín de niños Integrador Decroly
Dirección: Calle Teponaztli, #110 Fracc. Teocaltiche.
Directora: Lic. Elvira Equihua
Grupos: 2°A, 2°B, 2°C, 2°D, 3°A, 3°B, 3°C, 3°D.
Practicantes: Leslie Verónica Alvarado Monita, Sandra Fabiola Andaverde
Zavala, Karem Alejandra Bernal Tavares, Alejandra Carrillo Oyervides, Nora
Noemi Castro Abundis, Perla Marina Hernández Estrada, Kenia Lizbeth
Hernández Peralta.
Indicador educativo:
-Resultados o productos: mediatos, cultural, cívico y salud.
Campaña de seguridad
Descripción de la problemática:
En las visitas realizadas en el Jardín de niños Integrador Decroly se observó que
en la hora del descanso los niños corren peligro por los juegos que se encuentran
disponibles en el patio, ya que están en malas condiciones y los niños no tienen
cuidado al jugar. En el mismo sentido de la seguridad y salud de los niños,
detectamos que aunque no han pasado cosas graves hay ocasiones en que los se
sienten mal o les sucede algo y las educadoras no saben cómo actuar ante esos
problemas, por lo tanto lo ideal sería contar con servicio médico escolar, pero
tomando en cuenta que es muy difícil que eso suceda optamos por proponer
capacitación para las educadoras y contar con un botiquín en cada aula.a
Propósito:
Concientizar a los alumnos y personal docente para que conozcan la importancia
de actuar con precaución y ser cuidadosos en cualquier área del jardín, además
de tener en cuenta cual es el funcionamiento del botiquín, sus elementos y como
utilizarlos, así como también, el valor de cada uno de ellos.

3. Obra: Cuidado con los accidentes
Se presentará una obra por parte de las practicantes a todos los alumnos del
Jardín. En dicha representación ocurrirá un accidente dentro de una institución
escolar. La intención de la obra es que los alumnos identifiquen las medidas de
seguridad que deben tomar ante cualquier accidente.
De modo que se escenificará las acciones que niños y adultos deben emplear en
las situaciones de riesgo o accidentes más comunes.
Al finalizar la obra se harán cuestionamientos a los alumnos sobre lo que
observaron. Por ejemplo: ¿Qué debemos hacer cuando nos pasa un accidente?,
¿Qué debemos hacer cuando a alguien más le pasa un accidente?, ¿Quién nos
puede ayudar en caso de accidentes?, ¿Qué material nos ayuda a curarnos? Etc.
Botiquín grupal:
En un primer momento se les preguntará a los alumnos: ¿saben lo que es un
botiquín médico?, ¿qué es lo que contiene?, ¿en qué nos puede ayudar?, ¿en qué
circunstancias lo podemos utilizar?
Posteriormente se les mostrará un botiquín médico que se les llevará de ejemplo y
se propondrá la elaboración de uno propio para el aula en caso de emergencias.
Cada alumno deberá de llevar de tarea un medicamento o instrumento de curación
(gasas, curitas, vendas, analgésicos, etc.) y con ayuda de sus padres deberá de
investigar la función específica de ese medicamento o instrumento.
Para finalizar se expondrá a la clase lo investigado sobre cada medicamento e
instrumento y se darán ejemplos de situaciones reales donde los alumnos deberán
elegir el adecuado para poder resolver esa situación.
Patrulla de vigilancia de niños.
Se organizará una patrulla de vigilancia con los mismos niños para que ellos se
involucren en cuidar la seguridad de los demás, cada semana una educadora
estará a cargo de “la patrulla”. Los alumnos y la maestra en el recreo tendrán que

4. patrullar por las zonas del Jardín que se encuentran los alumnos (juegos, baños,
explanada etc.)
Los alumnos participantes tendrán una identificación la cual será relacionada con
el rol de la patrulla del Jardín (una placa, una gorra, etc.)
Si llega a ocurrir un accidente los alumnos tendrán que acudir lo más pronto
posible con la educadora responsable, o con la educadora más cercana.
También deberán prevenir a cada alumno sobre los juegos peligrosos, en caso de
observar algo parecido dar indicaciones de que es peligroso.