SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
 Principalmente debemos infundir el
respeto y que las demás personas se
pongan en el lugar de su prójimo para
así entender no solo su forma de vida si
no también sus proyectos sueños
anhelos y esperanzas por las que luchar
y así demostrar que todos somos iguales.
 Vamos a diseñar blogs y video-blogs por
los cuales hagamos una campaña en la
que invitemos a las personas a
recapacitar sobre el trato a las personas
de diferente color facial y hacer
entender que esto no es una diferencia
que deba separarnos en mundos
diferentes.
 Vamos a convocar a estudiantes que
quieran hacer cambio social en nuestra
población y que tengan un buen
manejo de las nuevas tecnologias,y
también personas que tengan buen
manejo de la palabra para poder
gestionar bien la producción de los
video-blogs
 El proyecto esta en funcionamiento y
nuestras redes sociales tienen una
buena cobertura de personas, pero
tenemos planeado hacer mas
publicidad a este proyecto para que su
resultado sea bueno
 Tenemos una gran satisfacción del
rendimiento de la pagina un numero
impensable de navegadores se sienten
satisfechos con la pagina y su razón
social. Aunque otros navegadores nos
han dejado sus sugerencias y estamos
en trabajo de mejorar al maximo.

Más contenido relacionado

Similar a Tec

Blog.concepto.jessica rodriguez
Blog.concepto.jessica rodriguezBlog.concepto.jessica rodriguez
Blog.concepto.jessica rodriguez
jessicattr
 

Similar a Tec (20)

Plan social media para un blog
Plan social media para un blogPlan social media para un blog
Plan social media para un blog
 
Blog.concepto.jessica rodriguez
Blog.concepto.jessica rodriguezBlog.concepto.jessica rodriguez
Blog.concepto.jessica rodriguez
 
Presentacion Banana and Peach
Presentacion Banana and PeachPresentacion Banana and Peach
Presentacion Banana and Peach
 
Amparo Jhackeline Cisneros Medina - Grupo 201512-50
Amparo Jhackeline Cisneros Medina - Grupo 201512-50Amparo Jhackeline Cisneros Medina - Grupo 201512-50
Amparo Jhackeline Cisneros Medina - Grupo 201512-50
 
Eportafolio LIZETH KARINNA MUÑOZ BALTAZAR - GRUPO 201512_233
Eportafolio LIZETH KARINNA MUÑOZ BALTAZAR - GRUPO 201512_233Eportafolio LIZETH KARINNA MUÑOZ BALTAZAR - GRUPO 201512_233
Eportafolio LIZETH KARINNA MUÑOZ BALTAZAR - GRUPO 201512_233
 
Eportafolio LIZETH KARINNA MUÑOZ BALTAZAR -GRUPO201512_233
Eportafolio LIZETH KARINNA MUÑOZ BALTAZAR -GRUPO201512_233Eportafolio LIZETH KARINNA MUÑOZ BALTAZAR -GRUPO201512_233
Eportafolio LIZETH KARINNA MUÑOZ BALTAZAR -GRUPO201512_233
 
E portafolio-ludyforero
E portafolio-ludyforeroE portafolio-ludyforero
E portafolio-ludyforero
 
E portafolio-ludyforero-grupo201512-25
E portafolio-ludyforero-grupo201512-25E portafolio-ludyforero-grupo201512-25
E portafolio-ludyforero-grupo201512-25
 
Empresa 2.0.
Empresa 2.0.Empresa 2.0.
Empresa 2.0.
 
Propuesta
PropuestaPropuesta
Propuesta
 
Propuesta final
Propuesta finalPropuesta final
Propuesta final
 
Propuesta final
Propuesta finalPropuesta final
Propuesta final
 
Bloger en piedra grande
Bloger en piedra grandeBloger en piedra grande
Bloger en piedra grande
 
Propuesta
PropuestaPropuesta
Propuesta
 
LA TECNOLÓGICA CON BLOG EN PIEDRA GRANDE
LA TECNOLÓGICA CON BLOG EN PIEDRA GRANDELA TECNOLÓGICA CON BLOG EN PIEDRA GRANDE
LA TECNOLÓGICA CON BLOG EN PIEDRA GRANDE
 
LA TECNOLOGÍA CON BLOG EN PIEDRA GRANDE
LA TECNOLOGÍA  CON BLOG EN PIEDRA GRANDELA TECNOLOGÍA  CON BLOG EN PIEDRA GRANDE
LA TECNOLOGÍA CON BLOG EN PIEDRA GRANDE
 
Compra Inteligente
Compra InteligenteCompra Inteligente
Compra Inteligente
 
Idea de negocio
Idea de negocioIdea de negocio
Idea de negocio
 
La hora de la conversación
La hora de la conversaciónLa hora de la conversación
La hora de la conversación
 
Informe Augure: Top 50 blogueros blogueros más influyentes en digital marketing
Informe Augure: Top 50 blogueros blogueros más influyentes en digital marketingInforme Augure: Top 50 blogueros blogueros más influyentes en digital marketing
Informe Augure: Top 50 blogueros blogueros más influyentes en digital marketing
 

Último

Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 

Tec

  • 1.
  • 2.  Principalmente debemos infundir el respeto y que las demás personas se pongan en el lugar de su prójimo para así entender no solo su forma de vida si no también sus proyectos sueños anhelos y esperanzas por las que luchar y así demostrar que todos somos iguales.
  • 3.  Vamos a diseñar blogs y video-blogs por los cuales hagamos una campaña en la que invitemos a las personas a recapacitar sobre el trato a las personas de diferente color facial y hacer entender que esto no es una diferencia que deba separarnos en mundos diferentes.
  • 4.  Vamos a convocar a estudiantes que quieran hacer cambio social en nuestra población y que tengan un buen manejo de las nuevas tecnologias,y también personas que tengan buen manejo de la palabra para poder gestionar bien la producción de los video-blogs
  • 5.  El proyecto esta en funcionamiento y nuestras redes sociales tienen una buena cobertura de personas, pero tenemos planeado hacer mas publicidad a este proyecto para que su resultado sea bueno
  • 6.  Tenemos una gran satisfacción del rendimiento de la pagina un numero impensable de navegadores se sienten satisfechos con la pagina y su razón social. Aunque otros navegadores nos han dejado sus sugerencias y estamos en trabajo de mejorar al maximo.