El documento define un mapa conceptual como una técnica educativa que permite construir y explorar conocimientos previos. Un mapa conceptual contiene conceptos dentro de óvalos y palabras de enlace que conectan los conceptos mediante líneas y flechas. Los mapas conceptuales deben ser simples, vistosos y claramente mostrar las relaciones entre conceptos. Se usan para organizar información, interpretar lecturas e integrar conocimientos estableciendo relaciones.