El documento habla sobre el conocimiento, la comunicación y sus elementos en el contexto de la educación. Explica que el conocimiento se origina en la percepción y que aprendemos a través de sensaciones y percepciones. Además, enfatiza la importancia de establecer una buena relación maestro-alumno y de comunicar información que pueda ser comprendida o recordada, señalando que la comunicación es una relación bidireccional.