UNIDAD 4

1. GEOGRAFÍA E HISTORIA 1º ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE TIPO INSTRUMENTO
CURRÍCULO EDITADO (LIBRO SM)
U.D. 4 – Tiempo y Clima / Weather and Climate
9. Identificar el clima y su
relación con el asentamiento
humano y sus actividades
productivas .
9.1. Conoce las características de la atmósfera.
B EXAMEN
1. LA ATMÓSFERA – Páginas 60 y 61
1. THE ATMOSPHERE – Pages 58 and 59
9.2. Distingue las capas de la atmósfera. I EXAMEN
9.3. Establece las diferencias entre tiempo y clima. B EXAMEN 2.EL ESTUDIO DEL TIEMPO Y DEL CLIMA – Páginas 62 y 63
2. THE STUDY OF WEATHER AND CLIMATE – Pages 60 and 61
9.4. Conoce los instrumentos de medición del tiempo y clima. B EXAMEN
9.5. Distingue los factores que afectan a la variación de las temperaturas. B EXAMEN 3. LA TEMPERATURA DE LA TIERRA – Páginas 64 y 65
3. TEMPERATURE – Page 62 and 63
9.6. Distingue las zonas térmicas de la Tierra. B EXAMEN
9.7. Reconoce e interpreta los mapas de isotermas. I EXAMEN
9.8. Reconoce todos los elementos que forman parte de la presión
atmosférica.
A EXAMEN 4. LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA – Páginas 66 y 67
4. ATMOSPHERIC PRESSURE - Pages 64 and 65
9.9. Distingue los factores que afectan las precipitaciones B EXAMEN 5. LAS PRECIPITACIONES – Páginas 68 y 69
5. PRECIPITATION – Pages 66 and 67
9.10. Reconoce e interpreta los mapas de isoyetas. I EXAMEN
9.12. Dibuja e interpreta un climograma. B TAREA REALIZAR E INTERPRETAR UN CLIMOGRAMA – Página 72
DRAWING AND INTERPRETING A CLIMATE GRAPH – Page 72
9.13. Analiza un mapa del tiempo I TAREA 4. LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA: Altas y Bajas Presiones – Página 66
4. ATMOSPHERIC PRESSURE: High and low pressure – Page 64
13. Conocer, describir y valorar
la acción del hombre sobre el
medio ambiente y sus
consecuencias.
13.1. Entiende las causas y consecuencias del cambio climático. A TAREA 6. EL CAMBIO CLIMÁTICO – Páginas 70 y 71
6. CLIMATE CHANGE – Pages 68 and 69
11. Conocer y utilizar
estrategias para desarrollar la
responsabilidad, la capacidad
de esfuerzo y la constancia en
el estudio.
11.2. Presenta los trabajos de manera ordenada, clara y limpia, en soporte
papel y/o digital.
B CUADERNO

2. 12. Atender en clase y
mantener un comportamiento
correcto para el desarrollo de la
misma.
12.1. Atiende y se comporta en clase de forma correcta sin hablar,
interrumpir ni molestar.
B ACTITUD