Herramienta y su uso pedagógico para apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

1. z
Redes Sociales
Para La
Educación
Alfredo Reyes.
Universidad de
Cádiz.
Redes Sociales
Como Herramienta
de Aprendizane

2. z
Problemática a resolver.
Se necesita contar con nuevos planteamientos y con
docentes competentes para poder implementar de
manera más eficaz estas herramientas de la web 2.0.

3. z
Objetivos del artículo.
 Orientación en los aspectos de seguridad de la
información.
 Correcto uso de las herramientas de apoyo del
campo de estudio universitario.
 Fortalecer y favorecer nuevos modelos de
aprendizaje.

4. z
Población y contexto al que se dirige.
 Educandos de escuelas superiores y docentes.

5. z
Principales resultados.
 Adiestrar a los docentes acerca de la web 2.0.
 Dar a conocer los usos pedagógicos de las redes sociales.

6. z
Fines educativos.
Reflexionar acerca de los recursos didácticos que favorecen el
aprendizaje de nuevas competencias y una propuesta sobre
nuevos roles que deben adoptar profesores y estudiantes ante
las nuevas tecnologías.

7. z
Referencia bibliográfica.
 Alfredo Eduardo Reyes. (2014). Redes Sociales
Como Herramienta de Aprendizaje. Cádiz:
Universidad de Cádiz.
Realizado Por:
Fredelina Lisbet Almonte