1. LAS REDES
SOCIALES NO SON
UN MITO…
ES UNA REALIDAD

2. OPCIÓNº 3:
(Situación problemática): Un profesor que
desea entrar en la era de las nuevas
tecnologías de la información y la
comunicación, decide todos los días
utilizar en su clase los computadores que
toma prestado de la biblioteca. Sus
estudiantes son felices, sin embargo él
observa que lo primero que ellos hacen al
ingresar a Internet es abrir Facebook. Él
comenta la situación a la institución, por lo
que la misma toma la decisión de bloquear
en los computadores de la institución
páginas como facebook, twitter y youtube.

3. REFLEXIÓ
N
Las redes sociales en internet son aplicaciones web
que favorecen el contacto entre individuos. Estas
personas pueden conocerse previamente o
hacerlo a través de la
red. (http://www.fotonostra.com/digital/redeso
ciales.htm).
Desde hace siglos las personas siempre han buscado
la manera mas fácil de comunicar su ideas,
sentimientos o pensamientos, conllevando esto, al
surgimiento y evolución de cada uno de los
artefactos tecnológicos que tenemos hoy día;
frente a la evolución de éstos, hay que sentar una
posición, el hacer parte de ellas y hacerlas
instrumentos de apoyo ó hacerlas aún lado
ignorando su potencialidad.

4. El colegio, es el primer potencializador en cuanto a
enseñar y utilizar adecuadamente este tipo de redes;
puesto que en casa es muy escaso el seguimiento de la
conducta que tienen los jóvenes en el uso de las redes
sociales, muchos padres desconocen la utilidad que le
dan sus hijos al Internet simplemente por NO
participar en la problemática que éste podría tener ó
simplemente por ignorancia.
El uso de las redes sociales se ha convertido en un mal
necesario, un mal que puede cambiar su imagen a través
del buen uso y el respeto que como usuario individual
puedo asumir un espacio social. El colegio no puede
vetar el uso de las aplicaciones, por el contrario debe
enfrentar al usuario (Joven / persona) al mudo real, y
que éste establezca comparaciones entre lo benéfico y
lo que no.
Hay que enseñar a buscar la información de forma real,
información que edifique y cumpla un propósito para