REALIZADO POR : FAVER JAIR ACEVEDO NIÑO

1. GUÍA DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD N. 1
1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que
el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.
Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de lasnuevas
tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar ensu clase los
computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes sonfelices, sin embargo él
observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet esabrir Facebook. Él comenta la
situación a la institución, por lo que la misma toma ladecisión de bloquear en los computadores
de la institución páginas como Facebook,twitter y YouTube.
REFLEXION
Hoy en día la sociedad ha impuesto muchas modas o costumbres a nuestros niños y jóvenes, en
esta sociedad Globalizada se ha hecho de vital importancia estar en contacto a través de los
diferentes medios y herramientas TICS, celulares, tabletas, redes sociales, internet, en fin, ha sido
tanto el impacto que esta situación se ha hecho casi inmanejable en el hogar y en centros
educativos, pues para nuestros jóvenes se ha convertido en casi un vicio o necesidad el estar
conectado todo el tiempo con sus amigos y hobbies virtuales.
El problema fundamental radica en que la mayoría de los padres y docentes no está en capacidad
para lidiar con estas situaciones y se recurre a la represión y el castigo, es importante que los
centros educativos procuren vincular a los padres de familia en el buen uso de las TICS para que
aporten un granito de arena en la educación de sus hijos, de la misma manera accedan a
herramientas que le permitan fortalecer su familia y su apoyo a quienes lo rodean, el maestro
debe ser impulsor del uso de las herramientas y su correcto aprovechamiento.
En este caso particular creo que es importante antes de bloquear estas páginas, enseñar y motivar
a los estudiantes para que las utilicen de manera productiva, ya sea creando grupos de estudio en
las redes sociales, observando videos concernientes al tema que se lleva a cabo en YouTube,
participar de las discusiones que afectan su entorno, que aprendan a dar un sentido crítico a lo
que ven y puedan tomar sus propias conclusiones y tener sus puntos de vista.