El documento discute diferentes perspectivas sobre qué es el lenguaje, incluyendo que es el avance cultural más importante de la historia, un instinto básico, una capacidad que los niños adquieren a través de la vinculación con la madre, y un aprendizaje mediado por refuerzos positivos, concluyendo que todas las perspectivas son válidas.
21. Valoració Qualitativa. Les principals dificultats es centren en la construcció de frases. Tendeix a utilitzar frases primitives i amb errors gramaticals. El seu discurs final és desorganitzat. Per exemple al definir conceptes com: “ Obligar” : “ obligar una persona que fa, diu una cosa que has de fer” ; “ esgotador ”: “ com si fossis cansada” “ molèstia”: “persona que un altre persona l’estant molestant, està molesticada” ; “ imminent” : “treballar el immi” ; “ unànime” : “da ànim a la persona” . semblances entre gel /vapor : “el gel es pot conformar amb vapor” ) josep artigas-pallarès
23. Denominació (Boston Naming Test): Puntuació: 35/60 (-4 ½ SD) “ raspall” x “pinta” “ dau” x “dard” “ termòstat” x “termòmetre” “ orino” x “rinoceront” “ la casa dels esquimals” x “iglú”; “ escales que baixen i pugen” x “escales mecàniques” “ un lloc on s’hi fica la clau” x “pany”. josep artigas-pallarès
47. Neuronas espejo Neuronas que se activan tanto cuando se está realizando una acción como cuando se observa a alguien realizando la misma acción. josep artigas-pallarès