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Equipo #3
 Laura Campos
  Pilar Gómez
Paola Rodríguez
 Cindy Campos
Informática para Educadores 0262
1.Tecnologías de la
Información Y Comunicación




      Informática para Educadores 0262   3
1.1 Importancia de las TIC´s
       en Preescolar


                     Desarrollo Integral de
                       los Niños y Niñas




                          TIC´s

        Experiencias de
                                             Nuevos
          Aprendizaje
                                         Conocimientos y
           Lúdicas y
                                          Competencias
         Significativos




      Informática para Educadores 0262                     4
1.2 Función Docente ante
        las TIC´s




     Informática para Educadores 0262   5
2. Proyectos Didácticos en
  Educación Preescolar




     Informática para Educadores 0262   6
2.1 Definición:


                                                 Se orientan a
    Son estrategias de
                                             aprender "haciendo
      planificación.
                                              algo" (Vidal.2003)




        Favorecen el
                                            Su fin es enseñar algo
   intercambio entre los
                                             con significatividad.
           pares.




              Informática para Educadores 0262                       7
2.2 Función:




         Informática para Educadores 0262   8
2.3 Características:
      No se establecen límites para el abordaje de
                        saberes.




     Se escoge un hecho observado que produce el
            deseo de continuar indagando.




    Puede usarse todas las áreas del saber con el fin
       de abarcar las materias adecuadamente.


             Informática para Educadores 0262           9
2.4 Selección Temática
Significatividad                                                                     Dificultades      Posibilidad
                   Significatividad      Significación        Actualidad y
 Psicológica del                                                                   Observadas en     Articulación con
                     Institucional           Social           Repercución
     Problema                                                                          el Aula         Otras Áreas


Tema debe ser Los         proyectos Problema           debe Que      surja   de Puede surgir de Revisar

de    interés    y deben derivarse tener            algún una         situación una       dificultad posibilidades   y

además             de              los valor social.        para             que que      presente qué     logros    se

significativo.     problemas      para                      produzca               algún alumno.    pueden alcanzar.

                   así mejorar.                             impacto     en    la

                                                            comunidad.




                                  Informática para Educadores 0262                                                   10
2.5 Objetivos:




        Informática para Educadores 0262   11
2.6 Ciclos                        Identificación de
                                    Necesidades



        Retroalimentación                                 Planificación o
                                                           Formulación




       Evaluación                                                 Desarrollo




                                                                               Según Pablo Ávila (Luz,
                                                                               1995), los ciclos que
                      Ejecución                 Financiamiento                 siguen los proyectos
                                                                               didácticos.




              Informática para Educadores 0262                                                     12
2.7 Concepción Globalizadora




        Informática para Educadores 0262   13
Video TIC´s




         Informática para Educadores 0262   14
Créditos
   Peña, M. y Peña, O (2006). Uso de las Nuevas Tecnologías en la Fase Preescolar de 3
    a 6 años en la estructuración de proyectos didácticos. Venezuela. Universidad de los
    Andes .
   Guía didáctica del curso: Seas, T. al . et. (1999). Informática educativa, ampliando
    escenarios. EUNED. San José. C.R.
   Orozco Mújica, Ramona Victoria. (2007). Piedra Azul Municipio Pala vecino.

   Martínez. Adalberto. (2009). Los Proyectos Educativos:
    http://www.slideshare.net/adalbertomartinez/docencia-3-los-proyectos-educativos

   http://uepiedrazul.blogspot.com/2007/03/proyecto-didactico-como-se-hace-la.html

   http://www.reformasecundaria.sep.gob.mx/espanol/pdf/conceptosclave/proyectos.pdf
   http://www.youtube.com/watch?v=6Q4y7NpLsHA




                        Informática para Educadores 0262                                   15
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Presentación equipo 3

  • 1. Equipo #3 Laura Campos Pilar Gómez Paola Rodríguez Cindy Campos
  • 3. 1.Tecnologías de la Información Y Comunicación Informática para Educadores 0262 3
  • 4. 1.1 Importancia de las TIC´s en Preescolar Desarrollo Integral de los Niños y Niñas TIC´s Experiencias de Nuevos Aprendizaje Conocimientos y Lúdicas y Competencias Significativos Informática para Educadores 0262 4
  • 5. 1.2 Función Docente ante las TIC´s Informática para Educadores 0262 5
  • 6. 2. Proyectos Didácticos en Educación Preescolar Informática para Educadores 0262 6
  • 7. 2.1 Definición: Se orientan a Son estrategias de aprender "haciendo planificación. algo" (Vidal.2003) Favorecen el Su fin es enseñar algo intercambio entre los con significatividad. pares. Informática para Educadores 0262 7
  • 8. 2.2 Función: Informática para Educadores 0262 8
  • 9. 2.3 Características: No se establecen límites para el abordaje de saberes. Se escoge un hecho observado que produce el deseo de continuar indagando. Puede usarse todas las áreas del saber con el fin de abarcar las materias adecuadamente. Informática para Educadores 0262 9
  • 10. 2.4 Selección Temática Significatividad Dificultades Posibilidad Significatividad Significación Actualidad y Psicológica del Observadas en Articulación con Institucional Social Repercución Problema el Aula Otras Áreas Tema debe ser Los proyectos Problema debe Que surja de Puede surgir de Revisar de interés y deben derivarse tener algún una situación una dificultad posibilidades y además de los valor social. para que que presente qué logros se significativo. problemas para produzca algún alumno. pueden alcanzar. así mejorar. impacto en la comunidad. Informática para Educadores 0262 10
  • 11. 2.5 Objetivos: Informática para Educadores 0262 11
  • 12. 2.6 Ciclos Identificación de Necesidades Retroalimentación Planificación o Formulación Evaluación Desarrollo Según Pablo Ávila (Luz, 1995), los ciclos que Ejecución Financiamiento siguen los proyectos didácticos. Informática para Educadores 0262 12
  • 13. 2.7 Concepción Globalizadora Informática para Educadores 0262 13
  • 14. Video TIC´s Informática para Educadores 0262 14
  • 15. Créditos  Peña, M. y Peña, O (2006). Uso de las Nuevas Tecnologías en la Fase Preescolar de 3 a 6 años en la estructuración de proyectos didácticos. Venezuela. Universidad de los Andes .  Guía didáctica del curso: Seas, T. al . et. (1999). Informática educativa, ampliando escenarios. EUNED. San José. C.R.  Orozco Mújica, Ramona Victoria. (2007). Piedra Azul Municipio Pala vecino.  Martínez. Adalberto. (2009). Los Proyectos Educativos: http://www.slideshare.net/adalbertomartinez/docencia-3-los-proyectos-educativos  http://uepiedrazul.blogspot.com/2007/03/proyecto-didactico-como-se-hace-la.html  http://www.reformasecundaria.sep.gob.mx/espanol/pdf/conceptosclave/proyectos.pdf  http://www.youtube.com/watch?v=6Q4y7NpLsHA Informática para Educadores 0262 15