3. http://www.google.com.co/search?q=imagene
s+de+bullying&hl=es&prmd=imvns&tbm=isch
&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=bOq6T-2ACo-
y8ATv6ZnUCg&ved=0CGkQsAQ&biw=1280&b
ih=923

4. EL ORIGEN DE ESTÁ PALABRA ES DEL VOCABLO
HOLANDÉS, SIGNIFICA ACOSO. EL PRIMERO QUE
UTILIZO EL TÉRMINO, EN EL SENTIDO DE ACOSO
ESCOLAR EN SUS INVESTIGACIONES FUE DAN OLWEUS,
IMPLANTÓ UN PROGRAMA ANTI-ACOSO PARA LAS
ESCUELA EN NORUEGA.
POR FORTUNA ANTES EL CONCEPTO NO ERA TAN
COMENTADO, PERO POR DESGRACIA HOY EN DÍA POR
EL INCREMENTO DE CASOS DE PERSECUCIÓN Y
AGRESIONES QUE SE ESTÁN DETECTANDO EN LAS
ESCUELAS, POR LO MISMO SE ESCUCHA MUCHO MÁS DE
TODO ELLO.
MUCHOS PODRÍAN PENSAR QUE SE PRESENTA SÓLO EN
DETERMINADOS SECTORES, PERO, NO DISCRIMINA A
NADIE, PERO LO QUE SI ES QUE EL AGRESOR
GENERALMENTE ES VARÓN Y ELIGE TANTO A LOS DE
SU MISMO SEXO COMO MUJERES.

5. SEXUAL: SE PRESENTA UN ACOSO, INDUCCIÓN O
ABUSO SEXUAL.
EXCLUSIÓN SOCIAL: CUANDO IGNORAN A LA
PERSONA, POR LO MISMO SE AÍSLA Y LO
EXCLUYEN.
VERBAL: INSULTOS EN PÚBLICO, TODO ELLO
PARA PONERLO EN EVIDENCIA AL QUE NO SE
PUEDE DEFENDER.
PSICOLÓGICO:
PERSECUCIÓN, INTIMIDARLO, TIRANÍA, CHANTA
JE, MANIPULACIÓN Y AMENAZAS.
FÍSICO: GOLPES, EMPUJONES, CUANDO SE
JUNTAN EN GRUPO Y LE DAN UNA PALIZA AL
ACOSADO.

6. PERSONAL :
Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela
o familia.
Se comporta así cuando es humillado con frecuencia por los adultos, entonces el problema
puede venir desde casa ya sea con los papás, tíos, maestro, etc.
Se siente superior, ya sea porque el niño al que ataca no tiene la capacidad de responder a las
agresiones o porque tiene el apoyo de algunos de sus compañeros.
FAMILIAR:
Puede que actúe así, para llamar la atención y desahogar su sentir por lo que vive en su entorno
familia, muchas veces es poco afectivo. Muchas veces por la ausencia de alguno de los dos, ya
sea por divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los propios padres y hermanos
mayores.
Si es muy grande la escuela cuidado, porque hay mayor facilidad para que molesten a la víctima
en cuestión y más si no tiene mucho control físico, si al inmueble le hace falta vigilancia y claro
el respeto. De ahí se deriva humillar, amenazar, pero también si el personal docente no hace
algo para detener todo esa violencia pues tampoco ayudará mucho.

8. http://www.google.com.co/search?q=imagene
s+de+ciberbullying&hl=es&tbm=isch&source=
lnms&ei=Su26T-
veAYr48gSN85yvCg&sa=X&oi=mode_link&ct=
mode&cd=2&ved=0CBcQ_AUoAQ&biw=1280
&bih=923

9. EL CIBERBULLYING ES EL USO DE LOS
MEDIOS TELEMÁTICOS
(INTERNET, TELEFONÍA MÓVIL Y
VIDEOJUEGOS ONLINE
PRINCIPALMENTE) PARA EJERCER EL
ACOSO PSICOLÓGICO ENTRE
IGUALES. NO SE TRATA AQUÍ EL ACOSO
O ABUSO DE ÍNDOLE ESTRICTAMENTE
SEXUAL NI LOS CASOS EN LOS QUE
PERSONAS ADULTAS INTERVIENEN.

10. ¿CUÁNDO ESTAMOS ANTE
UN CASO DE
CIBERBULLYING?:
ESTAMOS ANTE UN CASO DE
CIBERBULLYING CUANDO UN O UNA
MENOR
ATORMENTA, AMENAZA, HOSTIGA, HU
MILLA O MOLESTA A OTRO/A
MEDIANTE INTERNET, TELÉFONOS
MÓVILES, CONSOLAS DE JUEGOS U
OTRAS TECNOLOGÍAS TELEMÁTICAS.

11. EL CIBERBULLYING ATIENDE A OTRAS
CAUSAS, SE MANIFIESTA DE FORMAS MUY
DIVERSAS Y SUS ESTRATEGIAS DE
ABORDAMIENTO Y CONSECUENCIAS TAMBIÉN
DIFIEREN. SÍ ES BASTANTE POSIBLE QUE EL
BULLYING SEA SEGUIDO DE CIBERBULLYING.
TAMBIÉN ES POSIBLE QUE EL CIBERBULLYING
PUEDA ACABAR TAMBIÉN EN UNA SITUACIÓN DE
BULLYING, PERO DESDE LUEGO ESTO ÚLTIMO
SÍ QUE ES POCO PROBABLE.

12. LAS FORMAS QUE ADOPTA SON MUY VARIADAS Y SÓLO
SE ENCUENTRAN LIMITADAS POR LA PERICIA
TECNOLÓGICA Y LA IMAGINACIÓN DE LOS MENORES
ACOSADORES, LO CUAL ES POCO ESPERANZADOR.
ALGUNOS EJEMPLOS CONCRETOS PODRÍAN SER LOS
SIGUIENTES:
* COLGAR EN INTERNET UNA IMAGEN COMPROMETIDA
(REAL O EFECTUADA MEDIANTE FOTOMONTAJES)
* DAR DE ALTA, CON FOTO INCLUIDA, A LA VÍCTIMA
EN UN WEB DONDE SE TRATA DE VOTAR A LA PERSONA
MÁS FEA, A LA MENOS INTELIGENTE… Y CARGARLE DE
PUNTOS O VOTOS PARA QUE APAREZCA EN LOS
PRIMEROS LUGARES.

13. * CREAR UN PERFIL O ESPACIO FALSO EN
NOMBRE DE LA VÍCTIMA, EN REDES SOCIALES O
FOROS, DONDE SE ESCRIBAN A MODO DE
CONFESIONES EN PRIMERA PERSONA
DETERMINADOS ACONTECIMIENTOS
PERSONALES, DEMANDAS EXPLÍCITAS DE
CONTACTOS SEXUALES
* DEJAR COMENTARIOS OFENSIVOS EN FOROS O
PARTICIPAR AGRESIVAMENTE EN CHATS
HACIÉNDOSE PASAR POR LA VÍCTIMA DE MANERA
QUE LAS REACCIONES VAYAN POSTERIORMENTE
DIRIGIDAS A QUIEN HA SUFRIDO LA
USURPACIÓN DE PERSONALIDAD.