SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
Descargar para leer sin conexión
CHIRIMBOTE
Nadia Fink
y Pitu Saá
Guerreras
Independenciade la
4de
Liga
Antiprincesas
El largo camino
hacia la libertad
info@chirimbote.com.ar
www.chirimbote.com.ar
Guerreras de la Independencia
Liga de Antiprincesas 4
De Nadia Fink
Ilustraciones: Pitu Saá
Diseño: Martín Azcurra
Corrección: Jésica Farías
Primera edición
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Editorial Chirimbote, 2020.
Libro digital, PDF
Archivo Digital: descarga y online
ISBN 978-987-47677-2-1
1. Narrativa Infantil y Juvenil Argentina.
2. Guerras de la Independencia.
CDD A863.9282
a independencia del Virreinato del Río de la Plata, y de toda América, no se
logró en un solo día, fue un camino largo de luchas. ¡Y después hubo que
defenderla! Porque el enemigo extranjero no se daba por vencido.
Juana y Tomasito nos llevan en un recorrido por ese tiempo donde las mujeres
pelearon codo a codo con compañeros y ejércitos, aunque aún sufran la
invisibilización en las luchas populares; donde nos muestran su valentía para
enfrentarse no sólo con el enemigo sino con la época machista. Allí están María
Remedios del Valle, Martina Silva, Micaela Bastidas, Bartolina Sisa, Martina
Céspedes, Las lanceras de Artigas, las amazonas de Juana Azurduy, Manuela
Sáenz y tantas otras más que no nos alcanzan todas las páginas.
También nos muestran la desobediencia revolucionaria de algunos “próceres”
de la historia (como José de San Martí, Manuel Asencio Padilla y José Gervasio
Artigas), que se enfrentaron a la autoridad en post de la unidad y de la
independencia de toda América Latina. Y nos llevan por caminitos para ver las
prácticas igualitarias que todo el tiempo intentaban mostrar otros “próceres”
de nuestra libertad (como Manuel Belgrano, Martín Miguel de Güemes, Túpac
Amaru, Túpac Katari y Simón Bolívar) que generaron sus estrategias y luchas de
la mano de compañeras y hermanas; que tuvieron a las y los más desposeídos en
su horizonte de construir un mundo mejor siempre y que igualaron los derechos
de todas las personas que les rodeaban.
L
¡Tomasito tiene un lío en la
cabeza! Hace poco vieron en
la escuela la Revolución de
Mayo y la Declaración de la
Independencia del Virreinato
del Río de la Plata. ¡Y a
Tomasito se le mezcla todo!
Eso sí, nadie puede vernos,
porque eso puede abrir una
grieta en el universo y... ¡No
podemos permitir que se pierda
la historia de la independencia
de nuestro continente!
Este será nuestro
ojo visor para poder
mirar lo que pasa sin
que nos descubran.
la
revolución fue
en 1810... ENTONCES,
¿Por qué la
independencia se
declaró SEIS AÑOs
DESPUÉS? ¡Más de
la mitad de
mi vida!
Juana Azurduy, guerrera sin tiempo de la Liga de
Antiprincesas, lo escucha despotricar, –porque ya sabemos
que Tomasito es exagerado para todo– y decide ayudarlo a
entender la historia, y conocer a las otras guerreras.
Entonces, toman la poción mágica que preparó Yaísa, la
hechicera del pueblo, para viajar en el tiempo.
(Traje
Invisible
para viajar
en el Tiempo)
Empecemos por acá. Esto es un antecedente muy
importante de nuestros deseos de libertad.
¿Qué le demostraron al pueblo estas invasiones? Que puede
luchar y ganar... Si se pudo echar a las tropas inglesas en
dos oportunidades, ¿por qué no liberarse de España y tener
un gobierno propio? La semillita de la revolución, de la
independencia y de la soberanía estaba sembrada.
Entonces, en Buenos Aires se organizaron milicias de
vecinas y vecinos. Todas y todos lucharon, también
lo hizo una negra que había sido esclava: María
Remedios del Valle. Su misión era guardar las
mochilas de los soldados que iban de acá para allá.
Por primera vez, ella sintió una necesidad que le salía
de adentro: defender a su gente.
Y así, los ingleses tuvieron que rendirse.
¡Pero también hubo otras mujeres que lucharon!
INVASIONES
INGLESAS
Inglaterra necesitaba vender carbón,
acero y telas, pero las colonias de
América estaban al mando de España.
Por eso intentó conquistarlas.
Manuela Pedraza, “la tucumanesa”, combatió duramente en la
primera invasión, junto a su esposo. Cuentan que cuando él murió en
la pelea, ella tomó su fusil y mató al inglés que lo había asesinado.
La nombraron “Subteniente de Infantería”.
1806-1807
MANUELA PEDRAZA
Para que veas la historia como una red
de hechos, no sólo las fechas y nada más.
Porque la historia recorre el tiempo y
las distancias. Y porque toda la región,
todo el continente, luchó y lucha por la
independencia.
1780-1781
Por eso quería mostrarte
las luchas de Túpac Amaru
y Micaela Bastidas en el
Virreinato del Perú y las de
Túpac Katari y Bartolina Sisa
en el Alto Perú (Bolivia). Sin
conocerles, sería difícil entender
por qué en el Virreinato del
Río de La Plata sucedieron la
revolución y la independencia.
bastidasytúpacAMARU
¿Quiénes son?
¿Por qué nos fuimos
tan atrás en el
tiempo?
Y así lo hicieron también
Túpac Katari y Bartolina Sisa
en Bolivia: tuvieron sitiada la
ciudad de La Paz durante tres
meses. Estas parejas fueron
compañeras de vida y de lucha,
y murieron juntas cuando
fueron apresadas.
Túpac Amaru y Micaela Bastidas
iniciaron una revolución en Perú:
eran parte de los pueblos originarios
explotados y maltratados en las minas.
Dijeron basta y juntaron armas (algo que estaba
prohibido para indígenas) y se agruparon de a
muchas y muchos. Dicen que las mujeres tejían
mantas multicolores para llevar a los combates, esa
bandera que sigue siendo símbolo
del orgullo y la libertad de los pueblos
originarios y que se llama whipala.
la
rebelión
andina
sisa y túpackatari
Por eso, el 25 de mayo de 1810 se
destituyó al virrey Cisneros y se formó la
Primera Junta de Gobierno. Pero toda
esa semana, desde el 18 hubo reuniones
a escondidas y un cabildo abierto que
empezó a funcionar el 22 de mayo.
La mañana del 25, el pueblo se reunió en
la plaza de la Victoria (que hoy es la Plaza
de Mayo) a las puertas del Cabildo (dicen
que se gritó: “¡El pueblo quiere saber de
qué se trata!”) para saber si de verdad
Cisneros ya no tenía poder, y si la Junta
representaba la voluntad del pueblo.
Una revolución es cuando muchas personas
cambian las cosas que están mal, y dan vuelta “el
poder” que estaba haciendo mal esas cosas.
¡Nos había picado el bichito
de la Soberanía Popular!
1810
REVOLUCIÓN
DEMAYO
Y eso estaba pasando en las provincias del Río de La Plata…
porque estaba bajo las órdenes de un virrey, quien a su vez
respondía al Rey de España. Lo que hoy es América Latina no
era más que una colonia para su propio enriquecimiento.
Lo primero que decidió la Junta era
enviar una expedición de 500 hombres
para auxiliar a las provincias.
¡Claro que sí!
Pero la historia no
siempre nos nombra.
Ahora te cuento un poco más...
¿Hombres dijiste?
¿Y las mujeres NO
PARTICIPARON?
Para dejar de ser Colonia (territorio
dominado por otro país) teníamos
que luchar todas y todos.
La Revolución de Mayo,
óleo de Francisco Fortuny.
El 25 de mayo de 1812, el general Manuel Belgrano
celebró los dos años de la Revolución de Mayo e izó la
bandera que había creado unos meses atrás.
1812
la
bandera
Él no sabía que había sido rechazada por el Primer
Triunvirato (el gobierno de Buenos Aires), ya que usar una
bandera propia era un claro signo de independencia y aún le
tenían miedo a esa palabrita.
Con esa bandera
partieron las tropas para
enfrentar a los realistas.
¡Ah, yo pensé que
después de la
Revolución de Mayo
ya podían gobernar!
No fue tan así. Hubo que poner mucho el cuerpo…
¡si lo sabré yo!
En ese tiempo Belgrano comandaba el Ejército del
Norte. Junto a mi esposo, Manuel Asencio Padilla,
con nuestras tropas, nos sumamos porque confiamos
en él. Era un abogado que dejó su escritorio para
ir a combatir, tenía mucho respeto por todas las
personas, ¡Incluso cuando se declaró la independencia
propuso que hubiera un líder inca dentro de quienes
gobernaran! Y con nosotras, las mujeres combatientes,
generó igualdad, algo rarísimo en esa época.
Una de las grandes
olvidadas de la historia
fue María Catalina
Echeverría, quien
cosió y confeccionó, a
orillas del río Paraná,
la primera bandera
argentina, la que izó
Belgrano aquella vez.
Al final, no quedaba otra posibilidad que
retirarse, aunque Díaz Vélez (a cargo de uno
de los grupos de Belgrano, de 200 personas),
les resguardó las espaldas.
Así empezó lo que se llamó el “Éxodo jujeño”:
las miles de personas que habitaban Jujuy,
junto con el Ejército, se irían pero no dejarían
nada en pie. Entonces, cuando llegara el
enemigo, no encontraría casa, alimento,
ganado, nada que pudiera servirle. Enviaron
sus cosas hacia Tucumán y empezaron
a avanzar con antorchas en la mano,
quemando todo a su paso. Allí, entre esas
personas, iba María Remedios del Valle.
Seguramente con una antorcha en la mano,
quemando todo y sin mirar hacia atrás.
1812
¡Qué calor hace
acá! ¡Está difícil
esconderse!
éxodo
jujeño
Me arriesgué al traerte, pero quería que vieras el Éxodo jujeño, así, fuerte como fue.
Desde el Alto Perú, las fuerzas realistas venían amenazando
al Ejército del Norte. El Triunvirato, formado por tres
hombres bien sentaditos en escritorios, dio la orden a
Belgrano de retroceder hasta Córdoba.
Manuel, desde Chuquisaca, estaba
furioso y escribió:
...que se
vencerían
rápidamente
si hubiese
un poco de
interés por la
Patria”.
“Me hierve la sangre al
observar tanto obstáculo,
tantas dificultades...
¡Cómo me gusta
cuando se indigna!
remediosdelvalle
1812-1813
batallas
desalta
ytucumán
¿todo eso
pasó en el
norte?
Pero antes de que llegara Belgrano y sus
tropas a la ciudad de Salta, las y los patriotas
se preparaban para apoyarles.
Y ahí es donde entra Martina Silva. Así lo
contó Bernardo Frías en un libro: “Doña
Martina Silva, que tenía su casa en los Cerrillos
pocas leguas al sur de la ciudad, con toda
cautela preparó, armó y equipó con sus propios
recursos, una compañía de soldados, los cuales
presentaría a Belgrano el día de la batalla,
bajando al campo por las lomas de Medeiros”.
Y así fue que esa batalla se ganó, y entonces
las y los patriotas recuperaron el Alto
Perú. Fue muy valiente lo que hicieron
Martina Silva y otras mujeres, porque fueron
trayendo de los campos a los agricultores
para sumarse. Así aparecieron de montones
a caballo…
¡Y mucho más! Del éxodo jujeño, las tropas llegaron hasta
Tucumán, donde ganaron una batalla muy importante en
septiembre de 1812. Pero Salta estaba ocupada por los
realistas. Había que liberarla…
Cuando terminó la batalla,
Belgrano la nombró Capitana:
“Señora, si en todos los
corazones americanos
existe la misma decisión
que en el vuestro, el
triunfo de la causa por
la que luchamos será
fácil”
Allí fue la primera vez que
flameó la bandera
durante una
batalla y estas
tierras nunca más
pudieron ser recuperadas
por los realistas.
martina silva
Sucedieron algunas derrotas muy duras para el Ejército del
Norte. Entonces, el Segundo Triunvirato designó a José de
San Martín como el nuevo Jefe. Y también fue hacia Salta
Martín Miguel de Güemes, quien había nacido allí.
1814-1816
el
ejército
delnorte
San Martín quería la independencia de toda América Latina,
porque los realistas volvían a atacar desde otras regiones. Por
eso había que expulsarlos de todo el continente. Y por eso la
defensa de la frontera norte era tan importante.
Los realistas atacaron todo el tiempo, pero las
guerras gauchas, que duraron años después
de la independencia, lograron frenar los
avances. No eran muchas ni muchos, pero
tendían trampas, emboscaban, hacían asaltos
por sorpresa y los realistas tuvieron que
retirarse hacia el alto Perú.
En Salta
luché junto
a les Güemes
y conocí su
valentía y
humanidad.
Y en esos ejércitos estaba ella,
Machaca Güemes. Con su
hermano Martín Miguel fueron
muy unides desde la infancia,
compartían juegos y lecturas
(porque ella aprendió a leer a los
5 años). Ya de grandes, estaban
al mando de un ejército llamado
“Los infernales”.
Ella fue muy querida, porque
trataba bien a todas las personas.
Incluso, la llamaron “La madre
del pobrerío” por la importancia
que le daba a pelear y a ayudar a
quienes menos tenían.
machacaguemes
Y así como nombramos a Güemes y a San Martín, no
podemos dejar de nombrar a José Gervasio Artigas:
También participó contra las invasiones inglesas y en las
luchas después de la revolución.
1814-1816
Artigas nació en Montevideo y propuso el
reparto de tierras y ganado entre los sectores
desposeídos de la Banda Oriental (hoy Uruguay).
En 1814, Artigas era muy popular allí y en Santa
Fe, Entre Ríos, Corrientes, Misiones y Córdoba. Y
propuso por primera vez el federalismo: es decir,
que todas las provincias fueran autónomas y no
dependieran de Buenos Aires (que centralizaba
todo con su puerto).
Eso preocupaba a los funcionarios “porteños”, y
entonces perseguían a Artigas cuyas provincias
no se presentaron al Congreso de Tucumán.
¡Incluso en Buenos Aires lo declararon enemigo!
Y le pidieron a San Martín que lo atacara, pero él
no les hizo caso.
las
lanceras
deartigas
Un grupo de mujeres lucharon con él. Usaban lanzas y se movían de
a muchas y muchos, para armar un escudo protector y de ataque.
La Chinita (un apodo muy común para las criollas
descendientes de españolas y españoles); Damiana
Segovia (era afrodescendiente y formó una colonia para
residir allá); y Melchora Cuenca (paraguaya, compañera
de vida de Artigas, con quien tuvieron una hija y un hijo).
“Paisano mío,
hagamos un
esfuerzo, transemos
todo y dediquémonos
únicamente a la
destrucción de los
enemigos que quieran
atacar nuestra
libertad.”
CARTA DE SAN
MARTÍN A
ARTIGAS
chinita,cuencaysegovia
1816
batalla
delvillar
Después de que se retiraran los ejércitos, con Manuel nos
quedamos combatiendo con pequeños ejércitos. Nos
dividimos los territorios y a mí me tocó estar al frente de un
paraje llamado “El Villar”.
¿Y vos por
dónde andabas
luchando?
Mi ejército constaba de 30 fusileros criollos y 200 indígenas armados con hondas y
garrotes. Y ahí estaban las Amazonas, también, un grupo de guerreras indígenas que
peleaban por la libertad de su pueblo. Lamento que la historia haya olvidado sus
nombres, pero ¡fueron tan valientes!
Y acá mi hazaña, protegida por las amazonas: la batalla era dura y, en
plena lucha cuerpo a cuerpo, herí a un contrincante y le arrebaté la
bandera realista de las manos. Y galopé con el trofeo de guerra alzado.
En agosto de 1816, el gobierno de Buenos Aires (ya
con el país libre) me dio el cargo de Teniente Coronel
por “la gratitud y consideraciones que han merecido
al Gobierno sus servicios igualmente que a los demás
patriotas que la acompañan”. ¡Todo un honor!
Después se la obsequié a Belgrano, quien la mandó
a Buenos Aires con unas líneas: “Me consta que ella
misma arrancó de manos del abanderado ese signo de la
tiranía, a esfuerzo de su valor y de sus conocimientos en
la milicia, poco comunes en las personas de su sexo”.
juanaylasamazonas
Por supuesto,
compartía las ideas con
San Martín, en esto de
la lucha por la libertad
de todo el continente.
Cuando Manuela
conoció a Simón, ya
había sido reconocida
por San Martín con el
título Caballeresa de
la Orden El Sol del Perú
por sus actividades en
la independencia del
Perú.
Fue en 1824, cuando
Bolívar consolidó esa
independencia, que se
conocieron.
1824-1825
¿Otra pareja
luchadora? ¡Cuánto
amor había en la
independencia!
la
independencia
deamérica
Son Simón Bolívar,
nacido en Venezuela
y Manuela Sáenz,
nacida en Perú.
Bolívar es un libertador de Latinoamérica, y así
se lo conoce, porque participó de varias maneras
para lograr la independencia de Bolivia, Colombia,
Ecuador, Panamá, Perú y Venezuela.
Una vez, en Colombia, los enemigos entraron a su
casa para matarlo, pero ella se interpuso y le dio
tiempo a Simón a escapar por la ventana.
Se la llamó “la
libertadora
del libertador”
porque le salvó
la vida a Bolívar.
sáenzybolívar
De ese día hay muchas pinturas, mirá, acá hay
una, y mucha información en libros de historia
y manuales escolares.
¡Cuántas vueltas y
cuánta gente valiente!
¡Me imagino cómo habrán
festejado el día de la
independencia!
Pero lo que no es fácil
de encontrar es lo que
permanece invisible,
como nosotres en este
viaje. Los hilos que
conectan las luchas, las
mujeres que luchamos
en ellas, y las miles de
personas anónimas
que nunca fueron
reconocidas pero
que también fueron
especiales para construir
la libertad, aunque
después se decidiera
entre un grupo de
representantes.
Quienes no queremos ser más invisibles seguimos
luchando, porque la libertad no es solo una palabra
que se escribe o se declara, se sostiene en acciones.
Igual que la libertad de una persona, se gana con
autonomía, justicia y mucho amor.
Las sesiones del Congreso General Constituyente
empezaron el 24 de marzo de 1816 con delegados de
todas las provincias.
Así, el 9 de julio de 1816, y después de esos seis años de
batallas y vueltas, se declaró la independencia “del rey
Fernando VII, sus sucesores y metrópoli”. Aunque diez
días más tarde se agregó “y de toda otra dominación
extranjera” para que le quedara claro también a ingleses
y portugueses, no sólo a España.
9 de Julio de 1816
Acuarela de Antonio
González Moreno.
Infancias libres
para cambiar
el mundo!
CHIRIMBOTE

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentacion alemania
Presentacion alemaniaPresentacion alemania
Presentacion alemaniaJAMM10
 
Conflicto de los Balcanes o Guerras de Yugoslavia
Conflicto de los Balcanes o Guerras de YugoslaviaConflicto de los Balcanes o Guerras de Yugoslavia
Conflicto de los Balcanes o Guerras de YugoslaviaMar Mag
 
esquema-gobiernos-patrios-argentina.pdf
esquema-gobiernos-patrios-argentina.pdfesquema-gobiernos-patrios-argentina.pdf
esquema-gobiernos-patrios-argentina.pdfCecilia132061
 
Popular Struggles & Movements
Popular Struggles & MovementsPopular Struggles & Movements
Popular Struggles & MovementsMukund Ingle
 
10th geo agriculture
10th geo agriculture10th geo agriculture
10th geo agriculturesaranyaMohana
 
Electoral Politics.pptx
Electoral Politics.pptxElectoral Politics.pptx
Electoral Politics.pptxNishathAnjum4
 
The rise of nationalism in europe, Class - x (Martand Classes)
The rise of nationalism in europe, Class - x   (Martand Classes)The rise of nationalism in europe, Class - x   (Martand Classes)
The rise of nationalism in europe, Class - x (Martand Classes)Aditya Mishra
 
Power sharing DAV CLASS TEN
Power sharing DAV CLASS TENPower sharing DAV CLASS TEN
Power sharing DAV CLASS TENShadab Ahmad
 
Pastoralists in the modern world
 Pastoralists in the modern world Pastoralists in the modern world
Pastoralists in the modern worldMUTHUKUMAR R
 
Nationalism in india
Nationalism in indiaNationalism in india
Nationalism in indiaKedhar Guhan
 
CBSE class 9 Forest society and colonialism
CBSE class 9 Forest society and colonialismCBSE class 9 Forest society and colonialism
CBSE class 9 Forest society and colonialismOverallGeneral
 
HISTORIA ARGENTINA.ESQUEMA DE COMPARATIVO DE LAS ECONOMÍAS REGIONALES: BUENOS...
HISTORIA ARGENTINA.ESQUEMA DE COMPARATIVO DE LAS ECONOMÍAS REGIONALES: BUENOS...HISTORIA ARGENTINA.ESQUEMA DE COMPARATIVO DE LAS ECONOMÍAS REGIONALES: BUENOS...
HISTORIA ARGENTINA.ESQUEMA DE COMPARATIVO DE LAS ECONOMÍAS REGIONALES: BUENOS...Guzman Malament
 
Clase segunda-guerra-mundial
Clase segunda-guerra-mundialClase segunda-guerra-mundial
Clase segunda-guerra-mundialdancardes
 
5_6289506123502323374.pdf
5_6289506123502323374.pdf5_6289506123502323374.pdf
5_6289506123502323374.pdfSarojAgarwal5
 
Formación del Estado-nación en Chile.pptx
Formación del Estado-nación en Chile.pptxFormación del Estado-nación en Chile.pptx
Formación del Estado-nación en Chile.pptxJosIgnacioOlave
 
Nationalism in india
Nationalism in indiaNationalism in india
Nationalism in indiaUshaJoy
 
La independencia de chile
La independencia de chileLa independencia de chile
La independencia de chileFelipe Retamal
 

La actualidad más candente (20)

Presentacion alemania
Presentacion alemaniaPresentacion alemania
Presentacion alemania
 
Conflicto de los Balcanes o Guerras de Yugoslavia
Conflicto de los Balcanes o Guerras de YugoslaviaConflicto de los Balcanes o Guerras de Yugoslavia
Conflicto de los Balcanes o Guerras de Yugoslavia
 
ppt-sst.pdf
ppt-sst.pdfppt-sst.pdf
ppt-sst.pdf
 
esquema-gobiernos-patrios-argentina.pdf
esquema-gobiernos-patrios-argentina.pdfesquema-gobiernos-patrios-argentina.pdf
esquema-gobiernos-patrios-argentina.pdf
 
Popular Struggles & Movements
Popular Struggles & MovementsPopular Struggles & Movements
Popular Struggles & Movements
 
10th geo agriculture
10th geo agriculture10th geo agriculture
10th geo agriculture
 
Electoral Politics.pptx
Electoral Politics.pptxElectoral Politics.pptx
Electoral Politics.pptx
 
The rise of nationalism in europe, Class - x (Martand Classes)
The rise of nationalism in europe, Class - x   (Martand Classes)The rise of nationalism in europe, Class - x   (Martand Classes)
The rise of nationalism in europe, Class - x (Martand Classes)
 
Power sharing DAV CLASS TEN
Power sharing DAV CLASS TENPower sharing DAV CLASS TEN
Power sharing DAV CLASS TEN
 
Pastoralists in the modern world
 Pastoralists in the modern world Pastoralists in the modern world
Pastoralists in the modern world
 
Nationalism in india
Nationalism in indiaNationalism in india
Nationalism in india
 
Paisaje agrario mediterráneo
Paisaje agrario mediterráneoPaisaje agrario mediterráneo
Paisaje agrario mediterráneo
 
Power sharing
Power sharing Power sharing
Power sharing
 
CBSE class 9 Forest society and colonialism
CBSE class 9 Forest society and colonialismCBSE class 9 Forest society and colonialism
CBSE class 9 Forest society and colonialism
 
HISTORIA ARGENTINA.ESQUEMA DE COMPARATIVO DE LAS ECONOMÍAS REGIONALES: BUENOS...
HISTORIA ARGENTINA.ESQUEMA DE COMPARATIVO DE LAS ECONOMÍAS REGIONALES: BUENOS...HISTORIA ARGENTINA.ESQUEMA DE COMPARATIVO DE LAS ECONOMÍAS REGIONALES: BUENOS...
HISTORIA ARGENTINA.ESQUEMA DE COMPARATIVO DE LAS ECONOMÍAS REGIONALES: BUENOS...
 
Clase segunda-guerra-mundial
Clase segunda-guerra-mundialClase segunda-guerra-mundial
Clase segunda-guerra-mundial
 
5_6289506123502323374.pdf
5_6289506123502323374.pdf5_6289506123502323374.pdf
5_6289506123502323374.pdf
 
Formación del Estado-nación en Chile.pptx
Formación del Estado-nación en Chile.pptxFormación del Estado-nación en Chile.pptx
Formación del Estado-nación en Chile.pptx
 
Nationalism in india
Nationalism in indiaNationalism in india
Nationalism in india
 
La independencia de chile
La independencia de chileLa independencia de chile
La independencia de chile
 

Similar a GUERRERAS DE LA INDEPENDENCIA

Antiprincesas de la revolucion de mayo.
Antiprincesas de la revolucion de mayo.Antiprincesas de la revolucion de mayo.
Antiprincesas de la revolucion de mayo.silsosa
 
Plan lector patriotico 3ro- 2022 (1).pdf
Plan lector  patriotico 3ro- 2022 (1).pdfPlan lector  patriotico 3ro- 2022 (1).pdf
Plan lector patriotico 3ro- 2022 (1).pdfArlythArteaga
 
10 de agosto de 1809
10 de agosto de 180910 de agosto de 1809
10 de agosto de 1809Romina Corzo
 
Coro
CoroCoro
Coroucv
 
Tarea historia del arte 16
Tarea historia del arte 16Tarea historia del arte 16
Tarea historia del arte 16UTM
 
Hsca parcial guardia_ansaldi
Hsca parcial guardia_ansaldiHsca parcial guardia_ansaldi
Hsca parcial guardia_ansaldiJoaquín Cardoso
 
Bicentenario
BicentenarioBicentenario
Bicentenariojudaherdi
 
Bicentenario
BicentenarioBicentenario
Bicentenariojudaherdi
 
Bicentenario
BicentenarioBicentenario
Bicentenariojudaherdi
 
Bicentenario2
Bicentenario2Bicentenario2
Bicentenario2judaherdi
 
Bicentenario
BicentenarioBicentenario
Bicentenariojudaherdi
 
Bicentenario
BicentenarioBicentenario
Bicentenariojudaherdi
 
Idea de diario de Chile 1810...
Idea de diario de Chile 1810...Idea de diario de Chile 1810...
Idea de diario de Chile 1810...Chio Rivero
 
Narracion ficticia
Narracion ficticiaNarracion ficticia
Narracion ficticiaescuelita1
 
Narracion ficticia
Narracion ficticiaNarracion ficticia
Narracion ficticiaescuelita1
 
Revoluciones independentistas hispanoamericanas
Revoluciones independentistas hispanoamericanas Revoluciones independentistas hispanoamericanas
Revoluciones independentistas hispanoamericanas Claudia Solís Umpierrez
 
Movientos pre independentista de venezuela
Movientos pre independentista de venezuelaMovientos pre independentista de venezuela
Movientos pre independentista de venezuelaElizabeth Casanova
 

Similar a GUERRERAS DE LA INDEPENDENCIA (20)

Antiprincesas de la revolucion de mayo.
Antiprincesas de la revolucion de mayo.Antiprincesas de la revolucion de mayo.
Antiprincesas de la revolucion de mayo.
 
Plan lector patriotico 3ro- 2022 (1).pdf
Plan lector  patriotico 3ro- 2022 (1).pdfPlan lector  patriotico 3ro- 2022 (1).pdf
Plan lector patriotico 3ro- 2022 (1).pdf
 
10 de agosto de 1809
10 de agosto de 180910 de agosto de 1809
10 de agosto de 1809
 
Coro
CoroCoro
Coro
 
Independencia
IndependenciaIndependencia
Independencia
 
Tarea historia del arte 16
Tarea historia del arte 16Tarea historia del arte 16
Tarea historia del arte 16
 
San martin
San martinSan martin
San martin
 
Hsca parcial guardia_ansaldi
Hsca parcial guardia_ansaldiHsca parcial guardia_ansaldi
Hsca parcial guardia_ansaldi
 
Bicentenario
BicentenarioBicentenario
Bicentenario
 
Bicentenario
BicentenarioBicentenario
Bicentenario
 
Bicentenario
BicentenarioBicentenario
Bicentenario
 
Bicentenario2
Bicentenario2Bicentenario2
Bicentenario2
 
Bicentenario
BicentenarioBicentenario
Bicentenario
 
Bicentenario
BicentenarioBicentenario
Bicentenario
 
Idea de diario de Chile 1810...
Idea de diario de Chile 1810...Idea de diario de Chile 1810...
Idea de diario de Chile 1810...
 
Narracion ficticia
Narracion ficticiaNarracion ficticia
Narracion ficticia
 
Narracion ficticia
Narracion ficticiaNarracion ficticia
Narracion ficticia
 
Revoluciones independentistas hispanoamericanas
Revoluciones independentistas hispanoamericanas Revoluciones independentistas hispanoamericanas
Revoluciones independentistas hispanoamericanas
 
San martin 2
San martin 2San martin 2
San martin 2
 
Movientos pre independentista de venezuela
Movientos pre independentista de venezuelaMovientos pre independentista de venezuela
Movientos pre independentista de venezuela
 

Más de Laura Casareski

Más de Laura Casareski (20)

Boletin 24 de marzo.pdf
Boletin 24 de marzo.pdfBoletin 24 de marzo.pdf
Boletin 24 de marzo.pdf
 
Boletin 24 de marzo.pdf
Boletin 24 de marzo.pdfBoletin 24 de marzo.pdf
Boletin 24 de marzo.pdf
 
El origen de la amistad
El origen de la amistadEl origen de la amistad
El origen de la amistad
 
Pastel nieve cumpleaños foto collage
Pastel nieve cumpleaños foto collagePastel nieve cumpleaños foto collage
Pastel nieve cumpleaños foto collage
 
El reglameto es el reglameto
El reglameto es el reglametoEl reglameto es el reglameto
El reglameto es el reglameto
 
Libros como-puentes-bitacora
Libros como-puentes-bitacoraLibros como-puentes-bitacora
Libros como-puentes-bitacora
 
Esi referentes
Esi referentesEsi referentes
Esi referentes
 
Esi segundo ciclo
Esi segundo cicloEsi segundo ciclo
Esi segundo ciclo
 
Esi primer ciclo
Esi primer cicloEsi primer ciclo
Esi primer ciclo
 
La leyenda de la ballena wolf ema
La leyenda de la ballena   wolf emaLa leyenda de la ballena   wolf ema
La leyenda de la ballena wolf ema
 
Cuentos de-polidoro-los-clásicos
Cuentos de-polidoro-los-clásicosCuentos de-polidoro-los-clásicos
Cuentos de-polidoro-los-clásicos
 
La flor del_ceibo_0
La flor del_ceibo_0La flor del_ceibo_0
La flor del_ceibo_0
 
La planta de bartolo
La planta de bartoloLa planta de bartolo
La planta de bartolo
 
Departamento de ingles40 febrero
Departamento de ingles40 febreroDepartamento de ingles40 febrero
Departamento de ingles40 febrero
 
February2021
February2021February2021
February2021
 
Departamento de ingles40 feb
Departamento de ingles40 febDepartamento de ingles40 feb
Departamento de ingles40 feb
 
Actividades ep 40
Actividades ep 40Actividades ep 40
Actividades ep 40
 
3 de diciembre
3 de diciembre3 de diciembre
3 de diciembre
 
Actividades ep 40 (1)
Actividades ep 40 (1)Actividades ep 40 (1)
Actividades ep 40 (1)
 
Biblio 40
Biblio 40Biblio 40
Biblio 40
 

Último

Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 

Último (20)

Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 

GUERRERAS DE LA INDEPENDENCIA

  • 1. CHIRIMBOTE Nadia Fink y Pitu Saá Guerreras Independenciade la 4de Liga Antiprincesas
  • 2. El largo camino hacia la libertad
  • 3. info@chirimbote.com.ar www.chirimbote.com.ar Guerreras de la Independencia Liga de Antiprincesas 4 De Nadia Fink Ilustraciones: Pitu Saá Diseño: Martín Azcurra Corrección: Jésica Farías Primera edición Ciudad Autónoma de Buenos Aires Editorial Chirimbote, 2020. Libro digital, PDF Archivo Digital: descarga y online ISBN 978-987-47677-2-1 1. Narrativa Infantil y Juvenil Argentina. 2. Guerras de la Independencia. CDD A863.9282 a independencia del Virreinato del Río de la Plata, y de toda América, no se logró en un solo día, fue un camino largo de luchas. ¡Y después hubo que defenderla! Porque el enemigo extranjero no se daba por vencido. Juana y Tomasito nos llevan en un recorrido por ese tiempo donde las mujeres pelearon codo a codo con compañeros y ejércitos, aunque aún sufran la invisibilización en las luchas populares; donde nos muestran su valentía para enfrentarse no sólo con el enemigo sino con la época machista. Allí están María Remedios del Valle, Martina Silva, Micaela Bastidas, Bartolina Sisa, Martina Céspedes, Las lanceras de Artigas, las amazonas de Juana Azurduy, Manuela Sáenz y tantas otras más que no nos alcanzan todas las páginas. También nos muestran la desobediencia revolucionaria de algunos “próceres” de la historia (como José de San Martí, Manuel Asencio Padilla y José Gervasio Artigas), que se enfrentaron a la autoridad en post de la unidad y de la independencia de toda América Latina. Y nos llevan por caminitos para ver las prácticas igualitarias que todo el tiempo intentaban mostrar otros “próceres” de nuestra libertad (como Manuel Belgrano, Martín Miguel de Güemes, Túpac Amaru, Túpac Katari y Simón Bolívar) que generaron sus estrategias y luchas de la mano de compañeras y hermanas; que tuvieron a las y los más desposeídos en su horizonte de construir un mundo mejor siempre y que igualaron los derechos de todas las personas que les rodeaban. L
  • 4. ¡Tomasito tiene un lío en la cabeza! Hace poco vieron en la escuela la Revolución de Mayo y la Declaración de la Independencia del Virreinato del Río de la Plata. ¡Y a Tomasito se le mezcla todo! Eso sí, nadie puede vernos, porque eso puede abrir una grieta en el universo y... ¡No podemos permitir que se pierda la historia de la independencia de nuestro continente! Este será nuestro ojo visor para poder mirar lo que pasa sin que nos descubran. la revolución fue en 1810... ENTONCES, ¿Por qué la independencia se declaró SEIS AÑOs DESPUÉS? ¡Más de la mitad de mi vida! Juana Azurduy, guerrera sin tiempo de la Liga de Antiprincesas, lo escucha despotricar, –porque ya sabemos que Tomasito es exagerado para todo– y decide ayudarlo a entender la historia, y conocer a las otras guerreras. Entonces, toman la poción mágica que preparó Yaísa, la hechicera del pueblo, para viajar en el tiempo. (Traje Invisible para viajar en el Tiempo)
  • 5.
  • 6. Empecemos por acá. Esto es un antecedente muy importante de nuestros deseos de libertad. ¿Qué le demostraron al pueblo estas invasiones? Que puede luchar y ganar... Si se pudo echar a las tropas inglesas en dos oportunidades, ¿por qué no liberarse de España y tener un gobierno propio? La semillita de la revolución, de la independencia y de la soberanía estaba sembrada. Entonces, en Buenos Aires se organizaron milicias de vecinas y vecinos. Todas y todos lucharon, también lo hizo una negra que había sido esclava: María Remedios del Valle. Su misión era guardar las mochilas de los soldados que iban de acá para allá. Por primera vez, ella sintió una necesidad que le salía de adentro: defender a su gente. Y así, los ingleses tuvieron que rendirse. ¡Pero también hubo otras mujeres que lucharon! INVASIONES INGLESAS Inglaterra necesitaba vender carbón, acero y telas, pero las colonias de América estaban al mando de España. Por eso intentó conquistarlas. Manuela Pedraza, “la tucumanesa”, combatió duramente en la primera invasión, junto a su esposo. Cuentan que cuando él murió en la pelea, ella tomó su fusil y mató al inglés que lo había asesinado. La nombraron “Subteniente de Infantería”. 1806-1807
  • 8. Para que veas la historia como una red de hechos, no sólo las fechas y nada más. Porque la historia recorre el tiempo y las distancias. Y porque toda la región, todo el continente, luchó y lucha por la independencia. 1780-1781 Por eso quería mostrarte las luchas de Túpac Amaru y Micaela Bastidas en el Virreinato del Perú y las de Túpac Katari y Bartolina Sisa en el Alto Perú (Bolivia). Sin conocerles, sería difícil entender por qué en el Virreinato del Río de La Plata sucedieron la revolución y la independencia. bastidasytúpacAMARU ¿Quiénes son? ¿Por qué nos fuimos tan atrás en el tiempo?
  • 9. Y así lo hicieron también Túpac Katari y Bartolina Sisa en Bolivia: tuvieron sitiada la ciudad de La Paz durante tres meses. Estas parejas fueron compañeras de vida y de lucha, y murieron juntas cuando fueron apresadas. Túpac Amaru y Micaela Bastidas iniciaron una revolución en Perú: eran parte de los pueblos originarios explotados y maltratados en las minas. Dijeron basta y juntaron armas (algo que estaba prohibido para indígenas) y se agruparon de a muchas y muchos. Dicen que las mujeres tejían mantas multicolores para llevar a los combates, esa bandera que sigue siendo símbolo del orgullo y la libertad de los pueblos originarios y que se llama whipala. la rebelión andina sisa y túpackatari
  • 10. Por eso, el 25 de mayo de 1810 se destituyó al virrey Cisneros y se formó la Primera Junta de Gobierno. Pero toda esa semana, desde el 18 hubo reuniones a escondidas y un cabildo abierto que empezó a funcionar el 22 de mayo. La mañana del 25, el pueblo se reunió en la plaza de la Victoria (que hoy es la Plaza de Mayo) a las puertas del Cabildo (dicen que se gritó: “¡El pueblo quiere saber de qué se trata!”) para saber si de verdad Cisneros ya no tenía poder, y si la Junta representaba la voluntad del pueblo. Una revolución es cuando muchas personas cambian las cosas que están mal, y dan vuelta “el poder” que estaba haciendo mal esas cosas. ¡Nos había picado el bichito de la Soberanía Popular! 1810 REVOLUCIÓN DEMAYO Y eso estaba pasando en las provincias del Río de La Plata… porque estaba bajo las órdenes de un virrey, quien a su vez respondía al Rey de España. Lo que hoy es América Latina no era más que una colonia para su propio enriquecimiento. Lo primero que decidió la Junta era enviar una expedición de 500 hombres para auxiliar a las provincias. ¡Claro que sí! Pero la historia no siempre nos nombra. Ahora te cuento un poco más... ¿Hombres dijiste? ¿Y las mujeres NO PARTICIPARON? Para dejar de ser Colonia (territorio dominado por otro país) teníamos que luchar todas y todos.
  • 11. La Revolución de Mayo, óleo de Francisco Fortuny.
  • 12. El 25 de mayo de 1812, el general Manuel Belgrano celebró los dos años de la Revolución de Mayo e izó la bandera que había creado unos meses atrás. 1812 la bandera Él no sabía que había sido rechazada por el Primer Triunvirato (el gobierno de Buenos Aires), ya que usar una bandera propia era un claro signo de independencia y aún le tenían miedo a esa palabrita. Con esa bandera partieron las tropas para enfrentar a los realistas. ¡Ah, yo pensé que después de la Revolución de Mayo ya podían gobernar! No fue tan así. Hubo que poner mucho el cuerpo… ¡si lo sabré yo! En ese tiempo Belgrano comandaba el Ejército del Norte. Junto a mi esposo, Manuel Asencio Padilla, con nuestras tropas, nos sumamos porque confiamos en él. Era un abogado que dejó su escritorio para ir a combatir, tenía mucho respeto por todas las personas, ¡Incluso cuando se declaró la independencia propuso que hubiera un líder inca dentro de quienes gobernaran! Y con nosotras, las mujeres combatientes, generó igualdad, algo rarísimo en esa época. Una de las grandes olvidadas de la historia fue María Catalina Echeverría, quien cosió y confeccionó, a orillas del río Paraná, la primera bandera argentina, la que izó Belgrano aquella vez.
  • 13.
  • 14. Al final, no quedaba otra posibilidad que retirarse, aunque Díaz Vélez (a cargo de uno de los grupos de Belgrano, de 200 personas), les resguardó las espaldas. Así empezó lo que se llamó el “Éxodo jujeño”: las miles de personas que habitaban Jujuy, junto con el Ejército, se irían pero no dejarían nada en pie. Entonces, cuando llegara el enemigo, no encontraría casa, alimento, ganado, nada que pudiera servirle. Enviaron sus cosas hacia Tucumán y empezaron a avanzar con antorchas en la mano, quemando todo a su paso. Allí, entre esas personas, iba María Remedios del Valle. Seguramente con una antorcha en la mano, quemando todo y sin mirar hacia atrás. 1812 ¡Qué calor hace acá! ¡Está difícil esconderse! éxodo jujeño Me arriesgué al traerte, pero quería que vieras el Éxodo jujeño, así, fuerte como fue. Desde el Alto Perú, las fuerzas realistas venían amenazando al Ejército del Norte. El Triunvirato, formado por tres hombres bien sentaditos en escritorios, dio la orden a Belgrano de retroceder hasta Córdoba. Manuel, desde Chuquisaca, estaba furioso y escribió: ...que se vencerían rápidamente si hubiese un poco de interés por la Patria”. “Me hierve la sangre al observar tanto obstáculo, tantas dificultades... ¡Cómo me gusta cuando se indigna!
  • 16. 1812-1813 batallas desalta ytucumán ¿todo eso pasó en el norte? Pero antes de que llegara Belgrano y sus tropas a la ciudad de Salta, las y los patriotas se preparaban para apoyarles. Y ahí es donde entra Martina Silva. Así lo contó Bernardo Frías en un libro: “Doña Martina Silva, que tenía su casa en los Cerrillos pocas leguas al sur de la ciudad, con toda cautela preparó, armó y equipó con sus propios recursos, una compañía de soldados, los cuales presentaría a Belgrano el día de la batalla, bajando al campo por las lomas de Medeiros”. Y así fue que esa batalla se ganó, y entonces las y los patriotas recuperaron el Alto Perú. Fue muy valiente lo que hicieron Martina Silva y otras mujeres, porque fueron trayendo de los campos a los agricultores para sumarse. Así aparecieron de montones a caballo… ¡Y mucho más! Del éxodo jujeño, las tropas llegaron hasta Tucumán, donde ganaron una batalla muy importante en septiembre de 1812. Pero Salta estaba ocupada por los realistas. Había que liberarla… Cuando terminó la batalla, Belgrano la nombró Capitana: “Señora, si en todos los corazones americanos existe la misma decisión que en el vuestro, el triunfo de la causa por la que luchamos será fácil” Allí fue la primera vez que flameó la bandera durante una batalla y estas tierras nunca más pudieron ser recuperadas por los realistas.
  • 18. Sucedieron algunas derrotas muy duras para el Ejército del Norte. Entonces, el Segundo Triunvirato designó a José de San Martín como el nuevo Jefe. Y también fue hacia Salta Martín Miguel de Güemes, quien había nacido allí. 1814-1816 el ejército delnorte San Martín quería la independencia de toda América Latina, porque los realistas volvían a atacar desde otras regiones. Por eso había que expulsarlos de todo el continente. Y por eso la defensa de la frontera norte era tan importante. Los realistas atacaron todo el tiempo, pero las guerras gauchas, que duraron años después de la independencia, lograron frenar los avances. No eran muchas ni muchos, pero tendían trampas, emboscaban, hacían asaltos por sorpresa y los realistas tuvieron que retirarse hacia el alto Perú. En Salta luché junto a les Güemes y conocí su valentía y humanidad. Y en esos ejércitos estaba ella, Machaca Güemes. Con su hermano Martín Miguel fueron muy unides desde la infancia, compartían juegos y lecturas (porque ella aprendió a leer a los 5 años). Ya de grandes, estaban al mando de un ejército llamado “Los infernales”. Ella fue muy querida, porque trataba bien a todas las personas. Incluso, la llamaron “La madre del pobrerío” por la importancia que le daba a pelear y a ayudar a quienes menos tenían.
  • 20. Y así como nombramos a Güemes y a San Martín, no podemos dejar de nombrar a José Gervasio Artigas: También participó contra las invasiones inglesas y en las luchas después de la revolución. 1814-1816 Artigas nació en Montevideo y propuso el reparto de tierras y ganado entre los sectores desposeídos de la Banda Oriental (hoy Uruguay). En 1814, Artigas era muy popular allí y en Santa Fe, Entre Ríos, Corrientes, Misiones y Córdoba. Y propuso por primera vez el federalismo: es decir, que todas las provincias fueran autónomas y no dependieran de Buenos Aires (que centralizaba todo con su puerto). Eso preocupaba a los funcionarios “porteños”, y entonces perseguían a Artigas cuyas provincias no se presentaron al Congreso de Tucumán. ¡Incluso en Buenos Aires lo declararon enemigo! Y le pidieron a San Martín que lo atacara, pero él no les hizo caso. las lanceras deartigas Un grupo de mujeres lucharon con él. Usaban lanzas y se movían de a muchas y muchos, para armar un escudo protector y de ataque. La Chinita (un apodo muy común para las criollas descendientes de españolas y españoles); Damiana Segovia (era afrodescendiente y formó una colonia para residir allá); y Melchora Cuenca (paraguaya, compañera de vida de Artigas, con quien tuvieron una hija y un hijo). “Paisano mío, hagamos un esfuerzo, transemos todo y dediquémonos únicamente a la destrucción de los enemigos que quieran atacar nuestra libertad.” CARTA DE SAN MARTÍN A ARTIGAS
  • 22. 1816 batalla delvillar Después de que se retiraran los ejércitos, con Manuel nos quedamos combatiendo con pequeños ejércitos. Nos dividimos los territorios y a mí me tocó estar al frente de un paraje llamado “El Villar”. ¿Y vos por dónde andabas luchando? Mi ejército constaba de 30 fusileros criollos y 200 indígenas armados con hondas y garrotes. Y ahí estaban las Amazonas, también, un grupo de guerreras indígenas que peleaban por la libertad de su pueblo. Lamento que la historia haya olvidado sus nombres, pero ¡fueron tan valientes! Y acá mi hazaña, protegida por las amazonas: la batalla era dura y, en plena lucha cuerpo a cuerpo, herí a un contrincante y le arrebaté la bandera realista de las manos. Y galopé con el trofeo de guerra alzado. En agosto de 1816, el gobierno de Buenos Aires (ya con el país libre) me dio el cargo de Teniente Coronel por “la gratitud y consideraciones que han merecido al Gobierno sus servicios igualmente que a los demás patriotas que la acompañan”. ¡Todo un honor! Después se la obsequié a Belgrano, quien la mandó a Buenos Aires con unas líneas: “Me consta que ella misma arrancó de manos del abanderado ese signo de la tiranía, a esfuerzo de su valor y de sus conocimientos en la milicia, poco comunes en las personas de su sexo”.
  • 24. Por supuesto, compartía las ideas con San Martín, en esto de la lucha por la libertad de todo el continente. Cuando Manuela conoció a Simón, ya había sido reconocida por San Martín con el título Caballeresa de la Orden El Sol del Perú por sus actividades en la independencia del Perú. Fue en 1824, cuando Bolívar consolidó esa independencia, que se conocieron. 1824-1825 ¿Otra pareja luchadora? ¡Cuánto amor había en la independencia! la independencia deamérica Son Simón Bolívar, nacido en Venezuela y Manuela Sáenz, nacida en Perú. Bolívar es un libertador de Latinoamérica, y así se lo conoce, porque participó de varias maneras para lograr la independencia de Bolivia, Colombia, Ecuador, Panamá, Perú y Venezuela. Una vez, en Colombia, los enemigos entraron a su casa para matarlo, pero ella se interpuso y le dio tiempo a Simón a escapar por la ventana. Se la llamó “la libertadora del libertador” porque le salvó la vida a Bolívar.
  • 26. De ese día hay muchas pinturas, mirá, acá hay una, y mucha información en libros de historia y manuales escolares. ¡Cuántas vueltas y cuánta gente valiente! ¡Me imagino cómo habrán festejado el día de la independencia! Pero lo que no es fácil de encontrar es lo que permanece invisible, como nosotres en este viaje. Los hilos que conectan las luchas, las mujeres que luchamos en ellas, y las miles de personas anónimas que nunca fueron reconocidas pero que también fueron especiales para construir la libertad, aunque después se decidiera entre un grupo de representantes. Quienes no queremos ser más invisibles seguimos luchando, porque la libertad no es solo una palabra que se escribe o se declara, se sostiene en acciones. Igual que la libertad de una persona, se gana con autonomía, justicia y mucho amor. Las sesiones del Congreso General Constituyente empezaron el 24 de marzo de 1816 con delegados de todas las provincias. Así, el 9 de julio de 1816, y después de esos seis años de batallas y vueltas, se declaró la independencia “del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli”. Aunque diez días más tarde se agregó “y de toda otra dominación extranjera” para que le quedara claro también a ingleses y portugueses, no sólo a España.
  • 27. 9 de Julio de 1816 Acuarela de Antonio González Moreno.
  • 28. Infancias libres para cambiar el mundo! CHIRIMBOTE