1. COMENTARIO DE TEXTO HISTÓRICO
OBJETIVO
Se trata de buscar la aclaración del texto histórico, nunca de repetirlo con
otras palabras. Esto se conseguirá mediante el conocimiento y comprensión del texto.
Después de un análisis profundo, se tratará de sintetizar su contenido y de evaluar su
importancia y alcance histórico. Para ello se siguen los pasos que se detallan a
continuación:
A.- TRABAJO PRELIMINAR
1.- Numerar en el margen izquierdo las líneas del texto (casi siempre se hace de cinco
en cinco). Esto será fundamental para localizar rápidamente algún concepto, personaje o
hecho al que queramos hacer referencia durante el comentario, recurriendo a identificar
la línea o líneas en las que se sitúa la referida cuestión, sin necesidad de volver a copiar
partes del texto.
2.- Leer atentamente el texto anotando o subrayando todas aquellas palabras, giros o
frases que no se comprendan en la primera lectura.
3.- Esquema inicial (escrito o mental) del texto. Se hará de una manera simple,
contestando a cinco preguntas básicas, que posteriormente se desarrollarán:
a. qué (naturaleza del texto)
b. quién (autor)
c. a quién (destinatario)
d. cuando (fecha de composición)
e. por qué (intenciones del autor)
B.- COMENTARIO PROPIAMENTE DICHO
1.- INTRODUCCIÓN. Siempre tendremos que justificar todo lo que pongamos en
cada uno de los subapartados que a continuación se detallan.
1.1. Tipo de texto según:
-.Fuente: primaria o secundaria. (Ver tipos de fuentes).
-.Naturaleza
y tipo de texto. (Ver tipos de naturaleza y texto):
>Según su naturaleza: privada o pública, según el ámbito al que vaya dirigido.
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2. >Según el tipo de texto: jurídico, histórico-circunstancial, narrativo, literario,
político, social, económico, ideológico, contractual (recogen acuerdos entre partes:
contratos, transacciones, pacto de todo tipo, etc.), teórico-doctrinal (ya sean de teoría
política, social, económica, ensayos, tratados o estudios que presentan una exposición
sistemática de principios y teorías sobre el campo de conocimiento del que se trate, etc),
crónicas y relatos, estadísticos, publicaciones periódicas…
1.2. Autor/autores. Que puede ser una personalidad histórica, colectivo, institución, etc.
Será relevante dar alguna información sobre el autor/autores y señalar el pensamiento
que transmiten. Para ello habrá que tener en cuenta lo que se conoce de esa/s
personalidad/ades o al menos dar algún tipo de información básica sobre el/los
mismo/s*. Si es colectivo conviene identificar a los autores, al menos aquellos más
importantes de los que se sepa algo.
1.3. Fecha de redacción. Concreta o aproximada (siglo, año, período histórico, reinado,
etapa de gobierno). Unas veces aparecerá en el texto o en su pie la fecha concreta de su
redacción, pero otras veces tendremos que deducirla por lo que dice, por los hechos y
personajes a los que alude, o por otros indicadores que nos pueden revelar su cronología
exacta o al menos aproximada.*
*Nota: no olvidar que en los textos pueden existir varios autores, especialmente
cuando es Historiográfico, y además varias cronologías. Si así ocurre (por tanto
tendrá la doble clasificación de fuente primaria y secundaria) deberemos recoger esa
peculiaridad en nuestro comentario, dando a su vez una justificación para esta
afirmación y tenerla en cuenta en los sucesivos apartados.
1.4. Lugar de redacción u origen. Se trata de identificar el lugar geográfico o el lugar
social, donde se ha redactado.
1.5. Destino y propósitos por los que se escribió, (está relacionado con la naturaleza del
texto pública o privada), es decir qué se perseguía con ello.
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3. 1.6. Indicar y explicar las ideas (principales, secundarias) que aparecen en el texto así
como resumir su contenido. (En ningún caso se puntuará la repetición o simple glosa
del texto).
2.- EXPLICACIÓN DEL TEXTO. Es la parte esencial de todo comentario. Su
objetivo es:
El texto tiene que situarse dentro de su contexto histórico aludiendo a las
circunstancias y problemática histórica en las que se inscribe. Para ello habrá que hacer
referencia al entorno histórico correspondiente, (incidiendo en aspectos como el
entorno político, económico, social, cultural, etc.), los antecedentes que han motivado
ese texto o las cuestiones que en él se plantean, así como a las situaciones que están
teniendo lugar en el momento al que se refiere o fue escrito, y por último a las
consecuencias que del mismo se derivan. Durante este apartado será interesante aludir
a términos, datos, hechos, alusiones, disposiciones, propuestas, ideas, etc., que
aparezcan en el texto y que nos puedan servir para defender nuestros argumentos acerca
del comentario del mismo. En ningún caso hay que repetir el texto, o tomar el
documento como un pretexto para desarrollar un tema sin más.
3.- CONCLUSIÓN.
-.Del texto en si: grado de autenticidad o exactitud, difusión, relevancia, etc.
-.Del tema histórico con el que se relaciona: proceso histórico a largo plazo
(proyección futura), interpretaciones o debate historiográfico, etc.
-.Determinar el alcance e interés del texto, es decir, intentar señalar la importancia,
eco o implicaciones posteriores en el tiempo del mismo.
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