Este documento proporciona instrucciones en 5 pasos para comentar un texto histórico: 1) lectura y preparación, 2) clasificación del texto, 3) análisis, 4) comentario, 5) conclusión. Explica cada paso en detalle, incluyendo cómo subrayar ideas clave, identificar el contexto histórico, autor y destinatario, y analizar el contenido y relacionarlo con la situación histórica relevante.

1. ¿CÓMO SE COMENTA UN TEXTO
HISTÓRICO?

2. PASOS A SEGUIR:
 LECTURA Y PREPARACIÓN.
 CLASIFICACIÓN DEL TEXTO.
 ANÁLISIS.
 COMENTARIO.
 CONCLUSIÓN.

3. 1. LECTURA Y PREPARACIÓN
En primer lugar, haremos una primera lectura del texto que nos aportará la
primera idea acerca de su significado. No haremos ninguna anotación ni
subrayado, sólo leer.
A continuación, hacemos una segunda lectura en la que preparamos el
texto, mediante:
1. El subrayado de términos: se resaltan aquellos que sean más
relevantes para la comprensión del texto.

4. 2. Subrayado de ideas primarias: se realiza sobre aquellas ideas que
señalan las líneas fundamentales del texto.
3. Subrayado de ideas secundarias: refuerza y complementa el anterior.
Utiliza un trazo o un color distintos.
4. Anotaciones marginales: breves comentarios o apuntes aclaratorios.

5. 2. CLASIFICACIÓN DEL TEXTO
 Fuente primaria (histórico) o secundaria (historiográfico).
 Tipo de texto: Carta, ley o constitución, proclama,
discurso, programa, manifiesto, literario, etc.

6. Naturaleza del texto:
 Jurídico: tiene un carácter legal (constituciones, leyes, decretos, tratados,
etc.).
 Histórico-literario: carácter subjetivo (memorias, autobiografías, etc).
 Historiográfico: cuando se trata de la obra de un historiador o autor
posterior a los hechos.
 Otros tipos: religiosos, económicos, geográficos, etc.

7. CIRCUNSTANCIAS ESPACIO-TEMPORALES:
Encuadraremos el texto en una época concreta y una fecha aproximada. Si
no aparece la fecha puede deducirse por el contenido del texto. También en
un espacio geográfico. Después redactaremos en unas líneas un repaso
general al contexto histórico en los planos social, económico, político y
cultural.

8. AUTOR:
 Cuando tiene un autor individual, hay que señalar su identidad y las
circunstancias históricas.
 Si no figura en el texto hay que identificarlo por el contenido.

9. DESTINO:
 Identificar a quién se dirige el texto.
 Puede ser a una persona individual o a una colectividad.

10. ANÁLISIS DEL TEXTO
 Es una de las partes esenciales de este procedimiento.
 Se debe precisar el contenido temático o interno del texto a través de la
concreción del tema, de las ideas principales y de las ideas secundarias, así
como la relación entre todos estos componentes.
 Se deben explicar, asimismo, los nombres de personajes, hechos
importantes y circunstancias, conceptos significativos, etc.

11. COMENTARIO
En este apartado hay que relacionar el texto con la situación histórica a que
hace referencia. Es el momento de aplicar la extensión de nuestros
conocimientos al texto.

12. CONCLUSIÓN
Se debe demostrar la capacidad de síntesis, haciendo una última valoración
general.