Presentación de Psicología Infantil

1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE
PANAMÁ
Desarrollo Cognitivo Segunda
Infancia de 3-6 años

2. DESARROLLO DE LENGUAJE
VOCABULARIO Un niño de tres años, en
promedio sabe y puede
utilizar entre 900 y 1000
palabras.
A los seis años cuenta con un
vocabulario expresivo
(narrativo) de 2,600 palabras y
puede comprender mas de
20,000.
03/08/2013 2PSICOLOGA LAURA GUERRA

3. DESARROLLO DE LENGUAJE
GRAMÁTICA Y SINTAXIS
La manera en que los niños combinan ya sea sílabas
para crear palabras, oraciones cada vez más
sofisticadas.
Por lo general, sus oraciones son cortas y sencillas
03/08/2013 3PSICOLOGA LAURA GUERRA

4. DESARROLLO DE LENGUAJE
PRAGMATICA Y HABLA SOCIAL
Pragmática: conocimiento práctico necesario para
utilizar el lenguaje con propósitos comunicativos.
Habla Social: habla cuya intención es el que lo
escucha los comprenda.
Habla Privada: hablar en voz alta con uno mismo sin
intención de comunicarse con los demás.
03/08/2013 4PSICOLOGA LAURA GUERRA

5. DEMORAS EN EL DESARROLLO DEL
LENGUAJE
No está claro porque el porque algunos
niños se demoran en hablar.
No necesariamente carecen de estimulación
lingüísticas.
Los problemas de audición y anormalidades de la
cabeza o cara.
Nacimiento prematuro, antecedentes familiares,
algunas demoras en el desarrollo.
03/08/2013 5PSICOLOGA LAURA GUERRA

6. EDUCACIÓN EN LA SEGUNDA INFANCIA
Asistir a una institución preescolar es un paso importante que
amplía el ambiente físico, cognitivo y social del niño.
Metas y tipos de instituciones preescolares.
En la actualidad, muchos alumnos asisten al jardín de niños
de día completo. El éxito en el jardín de niños depende en
parte a la adaptación social, emocional y de las preparación
preescolar.
03/08/2013 6PSICOLOGA LAURA GUERRA

7. “GRACIAS POR SU ATENCIÓN”
03/08/2013 7PSICOLOGA LAURA GUERRA