SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Claseshistoria GRECIA Arquitectura Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Claseshistoria Invasiones: primero aqueos. Después dorios  y jonios Territorio muy  accidentado permite el  desarrollo de unidades  políticas independientes  pero con elementos culturales  comunes Sientan las bases  de la cultura occidental Importancia del medio  físico en su actividad  económica: base en  agricultura y ganadería Expansión por Asia Menor y  por Mediterráneo central  y occidental (comercio)  Civilización griega Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Aunque los edificios del periodo Arcaico tienen una proporción  menor, al final se adopta la relación  de seis veces el diámetro de la base.  El origen parece estar en la concepción  griega del cuerpo humano que tenía que  tener de altura seis veces la longitud del pie. *glifos: acanaladuras verticales separadas por pequeños filetes  de igual anchura. Parece ser reminiscencia de los troncos transversales  que se colocaban en los templos de origen lignario (en madera) Claseshistoria Cornisa (Co) (Co) En saledizo presenta un cuerpo liso y una moldura curva  más saliente o cima Friso (Fr) (Fr) dividido en triglifos (dos glifos* centro y dos medios glifos  en extremos) y metopas (pieza rectangular lisa o con relieves) Entablamento  Arquitrabe (A) (AR) liso (C) ábaco: pieza rectangular saliente  Capitel (C) (C) Equino: almohadilla cilíndrica con perfil parabólico  (F) Rehundimientos (armillas) estrechos  horizontales en parte superior de fuste Columna (F) Estrecho por zona superior Arista viva: zona  de intersección resultante  del cruce de dos superficies  en ángulo. Crea un perfil de  aristas agudas que aumenta  la sensación de fortaleza (F) Al principio era monolítico,  pero lo habitual será varios  tambores unidos por un  vástago metálico central Fuste (F) Orden dórico griego  carece de basa (F) Éntasis central(engrosamiento) (F) Surcado por veinte estrías  verticales unidas en arista viva Basa (B) Krepis o krepidoma  gradería de tres escalones  que permiten acceder al  templo por los cuatro frentes Estilobato (escalón superior (F) El módulo de altura de la columna  es el diámetro de la base (6 veces)  Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Orden dórico
Claseshistoria Concepción escultórica: Están  pensados para ser vistos  desde fuera, mientras que  el interior está pobremente  articulado (era casa del dios.  Los ritos se hacían en altares fuera, al aire libre)  En parte frontal y trasera  el tejado a dos aguas forma  un triángulo, con la cornisa  como base, llamado frontón Interior del espacio  triangular se denomina  tímpano. Puede estar  liso o con relieves El frontón se  remataba con esculturas verticales llamadas acróteras En el extremo de cada  hilera  de tejas se  coloca una pieza   vertical de distintas  formas (vegetal,  cabeza, etc.)   llamadas antefijas Tejado a  dos aguas Empleo de columnas  como reminiscencia  de los bosques sagrados  de épocas antiguas  La construcción se  integraba en el entorno  natural de forma  armónica Templo dórico de Poseidón  Paestum Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Volutas: curvas en espiral en cuyo centro se encuentra  un disco. Había una a cada lado paralelas al plano frontal,  menos en las esquinas, que al  tener que servir la voluta  también para el lateral se colocaba en ángulo de 45º Claseshistoria Paralelo En ángulo Cornisa (Co) (Co) En saledizo presenta un cuerpo liso y una moldura con rica decoración (ovas, perlas, dentículos, etc.) Friso (Fr) (Fr) continuo puede estar liso o con relieves Entablamento  Arquitrabe (Ar) (Ar) Dividido en tres franjas horizontales  en saledizo unas sobre otras Capitel (C) (C) ábaco: pieza rectangular poco desarrollada (C) Equino: almohadilla con ovas de las  que arrancan dos volutas Columna (F) Collarino en parte superior de fuste Al dejar un poco de listel  curvo entre las estrías, suaviza  las formas duras (F) Sin éntasis central Fuste (F) (F) Surcado por veinticuatro acanaladuras  verticales separadas por listeles convexos (F) El módulo de altura de la columna  es el diámetro de la base (9 veces)   Basa (B) Krepis o krepidoma  gradería de tres escalones  que permiten acceder al  templo por los cuatro frentes (B) Compuesto de plinto cuadrado y tres cuerpos  circulares separados por listeles: dos  toros (molduras convexas) y una escocia (cóncava). Estilobato (escalón superior Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Orden jónico
Una leyenda señala que el capitel lo diseñó el orfebre Calímaco  al contemplar cómo en una tumba donde la familia había puesto  el costurero de la joven fallecida con una losa de mármol encima  había crecido varias plantas de cardos (acanto).  Claseshistoria (Co) En saledizo presenta un cuerpo liso y una moldura con rica decoración (ovas, perlas, dentículos, etc.) Cornisa(Co) (Fr) continuo puede estar liso o con relieves Friso(Fr) (Ar) Dividido en tres franjas horizontales  en saledizo unas sobre otras Entablamento  Arquitrabe(Ar) (C) ábaco: rectángulo curvilíneo de lados cóncavos Capitel (C) (C) Equino: cuerpo troncocónico invertido con  dos filas de hojas en zona inferior, de los cuales arranca  en los lados cuatro tallos (caulículos) que se enrollan en la  parte superior, dejando un espacio en la zona central  para una ornamentación de tallos menores enfrentados con  adorno vegetal central (palmeta, flor, etc.)  Columna (F) Collarino en parte superior de fuste Fuste (F) Al dejar un poco de listel  curvo entre las estrías, suaviza  las formas duras (F) Sin éntasis central (F) Surcado por veinticuatro acanaladuras  verticales separadas por listeles convexos Basa (B) (F) El módulo de altura de la columna  es el diámetro de la base (10 veces)   Krepis o krepidoma  gradería de tres escalones  que permiten acceder al  templo por los cuatro frentes (B) Compuesto de plinto cuadrado y tres cuerpos  circulares separados por listeles: dos  toros (molduras convexas) y una falsa escocia formada  por dos listeles. Estilobato (escalón superior Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Orden corintio
Claseshistoria Posible evolución  del megarón micénico Naos o Cella Prolongación de paredes laterales  de naos terminando en pilastras (antaes) Columnas entre ellas (generalmente dos) Templo in antis (modelo más simple) Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Claseshistoria Fila de columnas  en parte frontal,  delante de pronaos Templo próstilo Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Claseshistoria Fila de columnas  en parte frontal,  delante de pronaos  y otra en la parte trasera Templo anfipróstilo Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Claseshistoria Filas de columnas  rodean cuatro lados  del edificio Se forma la perístasis  o pasillo exterior opistodomo pronaos naos Templo períptero Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Claseshistoria Dobles filas de columnas  rodean cuatro lados  del edificio Templo díptero Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Claseshistoria Dístilo (2) Hexástilo (6) Tetrástilo (4) Decástilo (10) Octástilo (8) Clasificación del templo según número de columnas  frontales Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Claseshistoria Muro sagrado  (pelárgikon)  rodea acrópolis Lugar más elevado.  Funciones defensivas  y espacio religioso. Acrópolis. Vista general Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Camino ritual  hacia entrada  de Partenón (témenos) Partenón Claseshistoria Recinto de Artemis Brauronia Erecteion Templo Atenea Niké Adaptación al  terreno Propíleos Acrópolis Atenas. Reconstrucción Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Claseshistoria Los pórticos laterales estaban a inferior altura  con lo que rompe con el  concepto del arte arquitectónico  griego de volumen único Concebido como fachada  de templo próstilo,hexástilo  y de orden dórico En el interior pasillo  de estilo jónico Pórticos laterales  concebidos para llevar  a distintas dependencias (sólo se hizo la norte que  conducía a una pinacoteca) Realizado desde 437  hasta 431 a.C.  No se completó por  Guerra del Peloponeso Necesidad de adaptar  construcción al desigual  terreno y obligación de  respetar el muro sagrado Mnesicles. Propíleos.  Reconstrucción Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Sufragado por el general Cimón, rival de Pericles, el proyecto sufrió diversos  retrasos, quedando al final un espacio muy reducido para su erección, debiéndose adaptar el plano Se redujo a una cella pequeña de  cinco metros de lado organizada in antis,  como los antiguos templos Claseshistoria Se colocaron en el frontal y la  parte trasera  sendas hileras de columnas ( Templo anfipróstilo) Sillares isódomos  unidos a soga y tizón* en unión viva (sin argamasa),  con abrazaderas de hierro  cubiertas de plomo y con una rugosidad en la superficie  de contacto de los sillares para  asegurar su estabilidad llamada anatirosis Orden jónico ,[object Object], del lado largo y el lado corto de los sillares Columnas monolíticas Templo tetrástilo Calícrates. Atenea Niké. Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Conjuntos proporcionados (euritmia: armonía y orden entre partes y el todo) Claseshistoria Equilibrio masa  y vanos (creación  de un ritmo armónico) Búsqueda de la perfección a través  de las matemáticas: un módulo (relación 4 a 9)  Empleo de la proporción áurea Dimensiones medianas (hombre medida de todas  las cosas) Empleo de sillares  regulares (isódomos)  en unión viva (sin argamasa  y unidos con grapas y con anatirosis). Disposición  a soga y tizón. Mármol pentélico Arquitectura  adintelada Pintado en  vivos colores Esquinas: columnas  más gruesas,  triglifos en extremos,  Columnas formadas  por tambores unidas  por un vástago  metálico central Entablamento y Gradas curvados Refinamientos  ópticos Columnas y entablamento  dórico (ver diapositiva  dórico) Éntasis central Intercolumnios Distinto tamaño Plataforma o krepis (último escalón estilobato) por los  cuatro lados Ictinos, Calícrates y Fidias Partenón Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Partes del templo Claseshistoria Naos o cella Pronaos (pórtico delantero abierto) Opistodomo o sala menor Era la sala de  la diosa (Palas Athenea).  Los cultos se realizaban  fuera, al aire libre Sala posterior  aislada de la cella.  Se guardaba el  tesoro de la ciudad Tres naves separadas  por dos filas de  columnas dóricas a  dos niveles en forma de U Cuatro Columnas  jónicas Ubicado en la acrópolis,  recinto sagrado. Su fachada principal se orienta de espaldas  a los propíleos (entrada de la  acrópolis), hacia el Este  (nacimiento del sol). Decoración: Tímpanos:  Nacimiento Atenea y elección  patrono del Ática. Metopas:  gigantomaquia, centauromaquia, Amazonamaquia y Guerra de   Troya. Friso del muro exterior:  Procesión de las Panateneas (novedad de uso de edificio  como propaganda política) Características del templo: Rectangular (los circulares  se llaman tholos), orden  dórico exterior, anfipróstilo  (columnas en fachada principal  y trasera), períptero (columnas  alrededor: 17 laterales) y  octástilo (8 columnas en parte  frontal) Perfecta integración  en la naturaleza Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Ictinos, Calícrates y Fidias Partenón
Construido sobre un edificio anterior hexástilo  destruido en 480 a. C. durante la  guerra con los persas Claseshistoria Nuevo edificio aumento de escala (octástilo) Ampliación de la cella  a lo largo y a lo ancho Consecuencia Consecuencia:  pasillo (perístasis) entre columnata y muro del edificio queda más estrecho Versión A: Opistodomo  y pronaos queda reducido a una  mínima expresión. La cella se divide  en dos estancias: la de la divinidad y otra menor (el partenos) para que las  doncellas hagan preparativos y custodia del  tesoro Versión B :  La estancia creada detrás  de la cella (el partenos) es el opistodomo Sala con 4 columnas jónicas  que alcanzan hasta el techo (eligen un orden diferente  al del resto del edificio. Parece  que fue debido a que si usaban el  dórico, por la proporción entre  diámetro de la columna y altura  -1/6 – hubieran sido unas  columnas demasiado gruesas,  dejando poco espacio libre  entre ellas  La cella estaba articulada (raro, pues los  templos griegos no solían preocuparse  por la distribución interna, al no realizarse  cultos en su interior), dividida en  tres naves por una doble hilera   a dos niveles de columnas dóricas  adoptando la forma de U pronaos opistodomo Partenón. Planta Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Claseshistoria Tímpano: azul intenso Triglifos: azul  y blanco Policromía Metopas:  fondo rojo Partenón. Triglifos y Metopas Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Glosario arquitectura
Glosario arquitecturaGlosario arquitectura
Glosario arquitectura
 
Glosario romano griego
Glosario romano griegoGlosario romano griego
Glosario romano griego
 
VOCABULARIO TÉRMINOS DE ARTE
VOCABULARIO TÉRMINOS DE ARTEVOCABULARIO TÉRMINOS DE ARTE
VOCABULARIO TÉRMINOS DE ARTE
 
Glosario arquitectura
Glosario arquitecturaGlosario arquitectura
Glosario arquitectura
 
Diccionario arquitectonico
Diccionario arquitectonicoDiccionario arquitectonico
Diccionario arquitectonico
 
Vocabulario arte griego
Vocabulario arte griego Vocabulario arte griego
Vocabulario arte griego
 
Arquitectura griega[1]
Arquitectura griega[1]Arquitectura griega[1]
Arquitectura griega[1]
 
Estructura antigua grecia
Estructura antigua greciaEstructura antigua grecia
Estructura antigua grecia
 
Arquitectura romana
Arquitectura romana Arquitectura romana
Arquitectura romana
 
Arte gótico santillana actual
Arte gótico santillana actual Arte gótico santillana actual
Arte gótico santillana actual
 
ARQUITECTURA GRIEGA
ARQUITECTURA GRIEGAARQUITECTURA GRIEGA
ARQUITECTURA GRIEGA
 
Arte
ArteArte
Arte
 
CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DEL MUNDO EGEO
CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DEL MUNDO EGEOCARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DEL MUNDO EGEO
CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DEL MUNDO EGEO
 
El templo griego
El templo griegoEl templo griego
El templo griego
 
Cuadro comparativo Grecia y Roma
Cuadro comparativo Grecia y RomaCuadro comparativo Grecia y Roma
Cuadro comparativo Grecia y Roma
 

Similar a Arq grega

Arquitecturagrecia
ArquitecturagreciaArquitecturagrecia
Arquitecturagreciaatajo
 
Arquitecturaromana
ArquitecturaromanaArquitecturaromana
Arquitecturaromanapool08
 
Arquitecturaromana
ArquitecturaromanaArquitecturaromana
Arquitecturaromanacrave1
 
Arquitecturaromana
ArquitecturaromanaArquitecturaromana
Arquitecturaromanaatajo
 
Arquitecturaromana
ArquitecturaromanaArquitecturaromana
ArquitecturaromanaLupe Santos
 
Arte Griego Arquitectura
Arte Griego ArquitecturaArte Griego Arquitectura
Arte Griego Arquitecturaneni
 
Resumen de arte romano
Resumen de arte romanoResumen de arte romano
Resumen de arte romanoceobarlovento
 
20 CARACTERÍSTICAS DEL MUNDO EGEO
20 CARACTERÍSTICAS DEL MUNDO EGEO20 CARACTERÍSTICAS DEL MUNDO EGEO
20 CARACTERÍSTICAS DEL MUNDO EGEOGabriela Ramirez
 
Tema 1. arte clásico.el arte griego
Tema 1. arte clásico.el arte griegoTema 1. arte clásico.el arte griego
Tema 1. arte clásico.el arte griegomartasol75
 
La arquitectura griega
La arquitectura griegaLa arquitectura griega
La arquitectura griegaMuchoarte
 
Arquitectura Griega
Arquitectura GriegaArquitectura Griega
Arquitectura GriegaE. La Banda
 
Arquitectura griega
Arquitectura griegaArquitectura griega
Arquitectura griegaE. La Banda
 

Similar a Arq grega (20)

Arquitecturagrecia
ArquitecturagreciaArquitecturagrecia
Arquitecturagrecia
 
Arquitecturagrecia
ArquitecturagreciaArquitecturagrecia
Arquitecturagrecia
 
Arquitectura grecia
Arquitectura greciaArquitectura grecia
Arquitectura grecia
 
GRECIA HISTORIA ANTIGUA
GRECIA HISTORIA ANTIGUAGRECIA HISTORIA ANTIGUA
GRECIA HISTORIA ANTIGUA
 
Arquitecturaromana
ArquitecturaromanaArquitecturaromana
Arquitecturaromana
 
Arquitecturaromana
ArquitecturaromanaArquitecturaromana
Arquitecturaromana
 
Arquitecturaromana
ArquitecturaromanaArquitecturaromana
Arquitecturaromana
 
Arquitecturaromana
ArquitecturaromanaArquitecturaromana
Arquitecturaromana
 
Arte Griego Arquitectura
Arte Griego ArquitecturaArte Griego Arquitectura
Arte Griego Arquitectura
 
Resumen de arte romano
Resumen de arte romanoResumen de arte romano
Resumen de arte romano
 
ARQUITECTURA GRIEGA
ARQUITECTURA GRIEGAARQUITECTURA GRIEGA
ARQUITECTURA GRIEGA
 
20 CARACTERÍSTICAS DEL MUNDO EGEO
20 CARACTERÍSTICAS DEL MUNDO EGEO20 CARACTERÍSTICAS DEL MUNDO EGEO
20 CARACTERÍSTICAS DEL MUNDO EGEO
 
Arquitecturabizantina
ArquitecturabizantinaArquitecturabizantina
Arquitecturabizantina
 
Tema 1. arte clásico.el arte griego
Tema 1. arte clásico.el arte griegoTema 1. arte clásico.el arte griego
Tema 1. arte clásico.el arte griego
 
La arquitectura griega
La arquitectura griegaLa arquitectura griega
La arquitectura griega
 
Partenón1
Partenón1Partenón1
Partenón1
 
Arte CláSico. Arquitectura En Grecia
Arte CláSico. Arquitectura En GreciaArte CláSico. Arquitectura En Grecia
Arte CláSico. Arquitectura En Grecia
 
Arquitectura Griega
Arquitectura GriegaArquitectura Griega
Arquitectura Griega
 
Arquitectura griega
Arquitectura griegaArquitectura griega
Arquitectura griega
 
Arte Griego
Arte GriegoArte Griego
Arte Griego
 

Más de Luis D

Arq grega
Arq gregaArq grega
Arq gregaLuis D
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2Luis D
 
Tema3 grec1 07
Tema3 grec1 07Tema3 grec1 07
Tema3 grec1 07Luis D
 
01 crisi antic-regim_v2
01 crisi antic-regim_v201 crisi antic-regim_v2
01 crisi antic-regim_v2Luis D
 
Tema 0. hart
Tema 0. hartTema 0. hart
Tema 0. hartLuis D
 
Tema1 antiguoregimen
Tema1 antiguoregimenTema1 antiguoregimen
Tema1 antiguoregimenLuis D
 
Tema1 introdució-B
Tema1 introdució-BTema1 introdució-B
Tema1 introdució-BLuis D
 

Más de Luis D (7)

Arq grega
Arq gregaArq grega
Arq grega
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Tema3 grec1 07
Tema3 grec1 07Tema3 grec1 07
Tema3 grec1 07
 
01 crisi antic-regim_v2
01 crisi antic-regim_v201 crisi antic-regim_v2
01 crisi antic-regim_v2
 
Tema 0. hart
Tema 0. hartTema 0. hart
Tema 0. hart
 
Tema1 antiguoregimen
Tema1 antiguoregimenTema1 antiguoregimen
Tema1 antiguoregimen
 
Tema1 introdució-B
Tema1 introdució-BTema1 introdució-B
Tema1 introdució-B
 

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 

Último (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 

Arq grega

  • 1. Claseshistoria GRECIA Arquitectura Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  • 2. Claseshistoria Invasiones: primero aqueos. Después dorios y jonios Territorio muy accidentado permite el desarrollo de unidades políticas independientes pero con elementos culturales comunes Sientan las bases de la cultura occidental Importancia del medio físico en su actividad económica: base en agricultura y ganadería Expansión por Asia Menor y por Mediterráneo central y occidental (comercio) Civilización griega Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  • 3. Aunque los edificios del periodo Arcaico tienen una proporción menor, al final se adopta la relación de seis veces el diámetro de la base. El origen parece estar en la concepción griega del cuerpo humano que tenía que tener de altura seis veces la longitud del pie. *glifos: acanaladuras verticales separadas por pequeños filetes de igual anchura. Parece ser reminiscencia de los troncos transversales que se colocaban en los templos de origen lignario (en madera) Claseshistoria Cornisa (Co) (Co) En saledizo presenta un cuerpo liso y una moldura curva más saliente o cima Friso (Fr) (Fr) dividido en triglifos (dos glifos* centro y dos medios glifos en extremos) y metopas (pieza rectangular lisa o con relieves) Entablamento Arquitrabe (A) (AR) liso (C) ábaco: pieza rectangular saliente Capitel (C) (C) Equino: almohadilla cilíndrica con perfil parabólico (F) Rehundimientos (armillas) estrechos horizontales en parte superior de fuste Columna (F) Estrecho por zona superior Arista viva: zona de intersección resultante del cruce de dos superficies en ángulo. Crea un perfil de aristas agudas que aumenta la sensación de fortaleza (F) Al principio era monolítico, pero lo habitual será varios tambores unidos por un vástago metálico central Fuste (F) Orden dórico griego carece de basa (F) Éntasis central(engrosamiento) (F) Surcado por veinte estrías verticales unidas en arista viva Basa (B) Krepis o krepidoma gradería de tres escalones que permiten acceder al templo por los cuatro frentes Estilobato (escalón superior (F) El módulo de altura de la columna es el diámetro de la base (6 veces) Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Orden dórico
  • 4. Claseshistoria Concepción escultórica: Están pensados para ser vistos desde fuera, mientras que el interior está pobremente articulado (era casa del dios. Los ritos se hacían en altares fuera, al aire libre) En parte frontal y trasera el tejado a dos aguas forma un triángulo, con la cornisa como base, llamado frontón Interior del espacio triangular se denomina tímpano. Puede estar liso o con relieves El frontón se remataba con esculturas verticales llamadas acróteras En el extremo de cada hilera de tejas se coloca una pieza vertical de distintas formas (vegetal, cabeza, etc.) llamadas antefijas Tejado a dos aguas Empleo de columnas como reminiscencia de los bosques sagrados de épocas antiguas La construcción se integraba en el entorno natural de forma armónica Templo dórico de Poseidón Paestum Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  • 5. Volutas: curvas en espiral en cuyo centro se encuentra un disco. Había una a cada lado paralelas al plano frontal, menos en las esquinas, que al tener que servir la voluta también para el lateral se colocaba en ángulo de 45º Claseshistoria Paralelo En ángulo Cornisa (Co) (Co) En saledizo presenta un cuerpo liso y una moldura con rica decoración (ovas, perlas, dentículos, etc.) Friso (Fr) (Fr) continuo puede estar liso o con relieves Entablamento Arquitrabe (Ar) (Ar) Dividido en tres franjas horizontales en saledizo unas sobre otras Capitel (C) (C) ábaco: pieza rectangular poco desarrollada (C) Equino: almohadilla con ovas de las que arrancan dos volutas Columna (F) Collarino en parte superior de fuste Al dejar un poco de listel curvo entre las estrías, suaviza las formas duras (F) Sin éntasis central Fuste (F) (F) Surcado por veinticuatro acanaladuras verticales separadas por listeles convexos (F) El módulo de altura de la columna es el diámetro de la base (9 veces) Basa (B) Krepis o krepidoma gradería de tres escalones que permiten acceder al templo por los cuatro frentes (B) Compuesto de plinto cuadrado y tres cuerpos circulares separados por listeles: dos toros (molduras convexas) y una escocia (cóncava). Estilobato (escalón superior Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Orden jónico
  • 6. Una leyenda señala que el capitel lo diseñó el orfebre Calímaco al contemplar cómo en una tumba donde la familia había puesto el costurero de la joven fallecida con una losa de mármol encima había crecido varias plantas de cardos (acanto). Claseshistoria (Co) En saledizo presenta un cuerpo liso y una moldura con rica decoración (ovas, perlas, dentículos, etc.) Cornisa(Co) (Fr) continuo puede estar liso o con relieves Friso(Fr) (Ar) Dividido en tres franjas horizontales en saledizo unas sobre otras Entablamento Arquitrabe(Ar) (C) ábaco: rectángulo curvilíneo de lados cóncavos Capitel (C) (C) Equino: cuerpo troncocónico invertido con dos filas de hojas en zona inferior, de los cuales arranca en los lados cuatro tallos (caulículos) que se enrollan en la parte superior, dejando un espacio en la zona central para una ornamentación de tallos menores enfrentados con adorno vegetal central (palmeta, flor, etc.) Columna (F) Collarino en parte superior de fuste Fuste (F) Al dejar un poco de listel curvo entre las estrías, suaviza las formas duras (F) Sin éntasis central (F) Surcado por veinticuatro acanaladuras verticales separadas por listeles convexos Basa (B) (F) El módulo de altura de la columna es el diámetro de la base (10 veces) Krepis o krepidoma gradería de tres escalones que permiten acceder al templo por los cuatro frentes (B) Compuesto de plinto cuadrado y tres cuerpos circulares separados por listeles: dos toros (molduras convexas) y una falsa escocia formada por dos listeles. Estilobato (escalón superior Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Orden corintio
  • 7. Claseshistoria Posible evolución del megarón micénico Naos o Cella Prolongación de paredes laterales de naos terminando en pilastras (antaes) Columnas entre ellas (generalmente dos) Templo in antis (modelo más simple) Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  • 8. Claseshistoria Fila de columnas en parte frontal, delante de pronaos Templo próstilo Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  • 9. Claseshistoria Fila de columnas en parte frontal, delante de pronaos y otra en la parte trasera Templo anfipróstilo Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  • 10. Claseshistoria Filas de columnas rodean cuatro lados del edificio Se forma la perístasis o pasillo exterior opistodomo pronaos naos Templo períptero Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  • 11. Claseshistoria Dobles filas de columnas rodean cuatro lados del edificio Templo díptero Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  • 12. Claseshistoria Dístilo (2) Hexástilo (6) Tetrástilo (4) Decástilo (10) Octástilo (8) Clasificación del templo según número de columnas frontales Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  • 13. Claseshistoria Muro sagrado (pelárgikon) rodea acrópolis Lugar más elevado. Funciones defensivas y espacio religioso. Acrópolis. Vista general Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  • 14. Camino ritual hacia entrada de Partenón (témenos) Partenón Claseshistoria Recinto de Artemis Brauronia Erecteion Templo Atenea Niké Adaptación al terreno Propíleos Acrópolis Atenas. Reconstrucción Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  • 15. Claseshistoria Los pórticos laterales estaban a inferior altura con lo que rompe con el concepto del arte arquitectónico griego de volumen único Concebido como fachada de templo próstilo,hexástilo y de orden dórico En el interior pasillo de estilo jónico Pórticos laterales concebidos para llevar a distintas dependencias (sólo se hizo la norte que conducía a una pinacoteca) Realizado desde 437 hasta 431 a.C. No se completó por Guerra del Peloponeso Necesidad de adaptar construcción al desigual terreno y obligación de respetar el muro sagrado Mnesicles. Propíleos. Reconstrucción Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  • 16.
  • 17. Conjuntos proporcionados (euritmia: armonía y orden entre partes y el todo) Claseshistoria Equilibrio masa y vanos (creación de un ritmo armónico) Búsqueda de la perfección a través de las matemáticas: un módulo (relación 4 a 9) Empleo de la proporción áurea Dimensiones medianas (hombre medida de todas las cosas) Empleo de sillares regulares (isódomos) en unión viva (sin argamasa y unidos con grapas y con anatirosis). Disposición a soga y tizón. Mármol pentélico Arquitectura adintelada Pintado en vivos colores Esquinas: columnas más gruesas, triglifos en extremos, Columnas formadas por tambores unidas por un vástago metálico central Entablamento y Gradas curvados Refinamientos ópticos Columnas y entablamento dórico (ver diapositiva dórico) Éntasis central Intercolumnios Distinto tamaño Plataforma o krepis (último escalón estilobato) por los cuatro lados Ictinos, Calícrates y Fidias Partenón Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  • 18. Partes del templo Claseshistoria Naos o cella Pronaos (pórtico delantero abierto) Opistodomo o sala menor Era la sala de la diosa (Palas Athenea). Los cultos se realizaban fuera, al aire libre Sala posterior aislada de la cella. Se guardaba el tesoro de la ciudad Tres naves separadas por dos filas de columnas dóricas a dos niveles en forma de U Cuatro Columnas jónicas Ubicado en la acrópolis, recinto sagrado. Su fachada principal se orienta de espaldas a los propíleos (entrada de la acrópolis), hacia el Este (nacimiento del sol). Decoración: Tímpanos: Nacimiento Atenea y elección patrono del Ática. Metopas: gigantomaquia, centauromaquia, Amazonamaquia y Guerra de Troya. Friso del muro exterior: Procesión de las Panateneas (novedad de uso de edificio como propaganda política) Características del templo: Rectangular (los circulares se llaman tholos), orden dórico exterior, anfipróstilo (columnas en fachada principal y trasera), períptero (columnas alrededor: 17 laterales) y octástilo (8 columnas en parte frontal) Perfecta integración en la naturaleza Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Ictinos, Calícrates y Fidias Partenón
  • 19. Construido sobre un edificio anterior hexástilo destruido en 480 a. C. durante la guerra con los persas Claseshistoria Nuevo edificio aumento de escala (octástilo) Ampliación de la cella a lo largo y a lo ancho Consecuencia Consecuencia: pasillo (perístasis) entre columnata y muro del edificio queda más estrecho Versión A: Opistodomo y pronaos queda reducido a una mínima expresión. La cella se divide en dos estancias: la de la divinidad y otra menor (el partenos) para que las doncellas hagan preparativos y custodia del tesoro Versión B : La estancia creada detrás de la cella (el partenos) es el opistodomo Sala con 4 columnas jónicas que alcanzan hasta el techo (eligen un orden diferente al del resto del edificio. Parece que fue debido a que si usaban el dórico, por la proporción entre diámetro de la columna y altura -1/6 – hubieran sido unas columnas demasiado gruesas, dejando poco espacio libre entre ellas La cella estaba articulada (raro, pues los templos griegos no solían preocuparse por la distribución interna, al no realizarse cultos en su interior), dividida en tres naves por una doble hilera a dos niveles de columnas dóricas adoptando la forma de U pronaos opistodomo Partenón. Planta Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata
  • 20. Claseshistoria Tímpano: azul intenso Triglifos: azul y blanco Policromía Metopas: fondo rojo Partenón. Triglifos y Metopas Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata