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LEIDY BIBIANA SÁNCHEZLEIDY BIBIANA SÁNCHEZ
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UNIVERSIDAD DE SANTANDERUNIVERSIDAD DE SANTANDER
CAMPUS VIRTUALCAMPUS VIRTUAL
20162016
RIESGOS QUE IMPLICA LA INCORPORACIÓN DE INTERNET
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RIESGOS DEL INTERNET EN LAS INSTITUCIONES
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FRAUDE
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CIBERLLYNG O MATONEO
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páginas inapropiadas para
los niños y jóvenes que los
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peligro para su formación
integral.
BIBLIOGRAFIA
•Libro Electrónico Multimedial: Sistemas e Informática, Capítulo 4.
•Mifsud, Elvira. (2012) Introducción a la seguridad informática. Recuperado de
Introducción a la seguridad informática
•Derecho Informático, La vinculación del phishing con el lavado de activos Recuperado de
La vinculación del phishing con el lavado de activos
•Chamorro, J., & Pino, F. (2011). Modelo para la evaluación en seguridad informática a productos software,
basado en el estándar ISO/IEC 15408 Common Criteria. Sistemas & TelemáTica, 9(19), 69-92. Recuperado de
Modelo para la evaluación en seguridad informática a productos software, basado en el estándar ISO/IEC
•Instituto Nacional de Tecnología de la Comunicación (INTECO). (2011). Plan Avanza 2. Riesgos y amenazas
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  • 1. LUZ MERY GARAY ORTIZLUZ MERY GARAY ORTIZ LEIDY BIBIANA SÁNCHEZLEIDY BIBIANA SÁNCHEZ YENSI SANABRIAYENSI SANABRIA UNIVERSIDAD DE SANTANDERUNIVERSIDAD DE SANTANDER CAMPUS VIRTUALCAMPUS VIRTUAL 20162016
  • 2. RIESGOS QUE IMPLICA LA INCORPORACIÓN DE INTERNET
  • 3. BENEFICIOS DEL INTERNET EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS  Facilita la realización de tareas escolares en grupo poniendo a su disposición herramientas colaborativas.  Facilita el proceso de aprendizaje a estudiantes que padecen enfermedades de larga duración y que tiene que permanecer lejos de las aulas durante largos períodos de tiempo.  Facilita el seguimiento por parte de los padres del proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos.  Mejora los resultados académicos, según muestran estadísticas realizadas sobre estos temas.
  • 4. Abuso y adicción Fraude cibernético Ciberllyng o matoneo Grooming Sexting Acceso a contenidos inapropiados RIESGOS DEL INTERNET EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
  • 5. Abuso y adicción La internet se volvió casi una obligación y es por eso que los niños y jóvenes caen en la idea de permanecer tiempo exagerado en el Internet.
  • 6. FRAUDE CIBERNETICO Correos o páginas Web fraudulentas  con  el fin  de estafar económicamente a los usuarios. 
  • 7. CIBERLLYNG O MATONEO Es todo acto de acoso o agresión repetida e intencionada de dañar psicológica mente a otros a través de las tecnologías digitales, difundiendo mensajes, fotos, vídeos denigrantes que atentan a la dignidad del agredido. Este acoso cibernético en la tecnología se usa para corromper, manipular, dominar e incluso inducir la muerte a las personas afectadas.
  • 8. GROOMING Es el abuso sexual de menores a través de la red, donde un adulto busca ganarse la confianza del niño o joven para lograr sus  fines de satisfacción sexual.
  • 9. SEXTING Envió de contenido de tipo sexual  o erótico producidos por el usuario a otras personas
  • 10. ACCESO A CONTENIDOS INAPROPIADOS Es la utilización de páginas inapropiadas para los niños y jóvenes que los conllevan a información que representan un peligro para su formación integral.
  • 11. BIBLIOGRAFIA •Libro Electrónico Multimedial: Sistemas e Informática, Capítulo 4. •Mifsud, Elvira. (2012) Introducción a la seguridad informática. Recuperado de Introducción a la seguridad informática •Derecho Informático, La vinculación del phishing con el lavado de activos Recuperado de La vinculación del phishing con el lavado de activos •Chamorro, J., & Pino, F. (2011). Modelo para la evaluación en seguridad informática a productos software, basado en el estándar ISO/IEC 15408 Common Criteria. Sistemas & TelemáTica, 9(19), 69-92. Recuperado de Modelo para la evaluación en seguridad informática a productos software, basado en el estándar ISO/IEC •Instituto Nacional de Tecnología de la Comunicación (INTECO). (2011). Plan Avanza 2. Riesgos y amenazas en cloud computing. Recuperado de •Riesgos y amenazas en cloud computing