El documento discute las diferencias entre nativos digitales (niños que crecieron con la tecnología) e inmigrantes digitales (adultos que adoptaron la tecnología más tarde en la vida). Examina los riesgos que enfrentan los niños en Internet, como el acoso cibernético o el acceso a contenido inapropiado. También analiza las diferencias en los usos y actitudes hacia la tecnología entre generaciones jóvenes y mayores.

1. Dolors Reig, El caparazón

3. INFANCIA Socialización primaria: Familia y escuela Expansión de actividades y roles Internet ADOLESCENCIA Socialización secundaria: Amistades, estudios, trabajo, medios de comunicación…

7. “ Los datos generales muestran que el 61 por ciento de los niños, de entre 6 y 9 años, navega solo por Internet, una cifra que aumenta hasta el 85,5 por ciento en el caso de los adolescentes, de 10 a 18 años.” “ Internet supera ya a la televisión y al móvil en las preferencias de niños y adolescentes, con una alta penetración en los hogares con menores, ya que el 89 por ciento de los adolescentes y el 87,2 de los niños aseguran navegar desde casa. El uso de las tecnologías por parte de niños y jóvenes en España es intensivo.”

9. Si lo pensamos con calma y sentido común nos daremos cuenta de algo fundamental: estamos hablando de adolescentes, que hacen lo que siempre han hecho, lo que es típico de la etapa de socialización que viven, pero utilizando otros canales. “ Los niños que juegan a estos juegos no distinguen demasiado entre amigos reales y virtuales” SOCIEDAD DE LA TRANSPARÈNCIA

14. Estudio sobre la privacidad de los datos personales y la seguridad de la información en las redes sociales online. INTECO.