1. Prácticas y ejercicios de Procesador de Texto
pPrácticas y ejercicios de Procesador de Texto
● Copia el siguiente texto y guárdalo con el nombre “Turismo en Madrid”.
LA PUERTA DE ALCALÁ
Construida por Francisco Sabatini en 1769, es uno de los monumentos más carismáticos,
significativos y elegantes de Madrid. Esta puerta era la antigua entrada a la ciudad por el Camino de
Aragón. Fue encargada por Carlos III, que quiso darle a Madrid una entrada digna y grandiosa,
como si de un arco de triunfo se tratara. Consta de cinco arcos y de doce columnas que la hacen
parecerse al Capitolio Romano.
LA PLAZA MAYOR
La Plaza Mayor se asienta sobre la vieja Plaza del Arrabal, el principal núcleo comercial del Madrid
Medieval. El arquitecto de Felipe II, Juan de Herrera, realizó los primeros estudios y planos. No
obstante, su construcción (1619) se debe a Juan Gómez de Mora. En un principio se destinó a la
contemplación de actos públicos habituales: corridas de toros, autos de fe,..etc. Desde entonces ha
sufrido tres aparatosos incendios, lo que ha ido originando sucesivas remodelaciones; la efectuada
por Villanueva, con su cerramiento y mayor simetría es la que hoy podemos apreciar.
● Recupera el documento que guardaste en el Ejercicio 1 con el nombre
“Turismo en Madrid” y modifica su formato de tal modo que presente la
siguiente apariencia. Guarda los cambios que has realizado.
LA PUERTA DE ALCALÁ
CONSTRUIDA POR FRANCISCO SABATINI EN 1769, ES UNO DE LOS MONUMENTOS
MÁS CARISMÁTICOS, SIGNIFICATIVOS Y ELEGANTES DE MADRID. ESTA PUERTA ERA
LA ANTIGUA ENTRADA A LA CIUDAD POR EL CAMINO DE ARAGÓN. FUE
ENCARGADA POR CARLOS III, QUE QUISO DARLE A MADRID UNA ENTRADA DIGNA
Y GRANDIOSA, COMO SI DE UN ARCO DE TRIUNFO SE TRATARA. CONSTA DE CINCO
ARCOS Y DE DOCE COLUMNAS QUE LA HACEN PARECERSE AL CAPITOLIO ROMANO.
LA PLAZA MAYOR
L A PLAZA MAYOR SE ASIENTA SOBRE LA VIEJA PLAZA DEL ARRABAL, EL PRINCIPAL
NÚCLEO COMERCIAL DEL MADRID MEDIEVAL. EL ARQUITECTO DE FELIPE II, JUAN
DE HERRERA, REALIZÓ LOS PRIMEROS ESTUDIOS Y PLANOS. NO OBSTANTE, SU
CONSTRUCCIÓN (1619) SE DEBE A JUAN GÓMEZ DE MORA. EN UN PRINCIPIO SE
DESTINÓ A LA CONTEMPLACIÓN DE ACTOS PÚBLICOS HABITUALES: CORRIDAS DE
TOROS, AUTOS DE FE,..ETC. DESDE ENTONCES HA SUFRIDO TRES APARATOSOS
INCENDIOS, LO QUE HA IDO ORIGINANDO SUCESIVAS REMODELACIONES; LA
EFECTUADA POR VILLANUEVA, CON SU CERRAMIENTO Y MAYOR SIMETRÍA ES LA
QUE HOY PODEMOS APRECIAR.
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2. Prácticas y ejercicios de Procesador de Texto
● Realiza los siguientes listados, cada uno en un documento nuevo,
haciendo uso de las tabulaciones.
Archivo: TABULACIONES 1
TÍTULO AUTOR EDITORIAL PRECIO DE VENTA
El Buscón F. de Quevedo Austral 8.71 €
Rimas y Leyendas Gustavo A. Bécquer Cátedra 6, 01 €
La Celestina Francisco de Rojas RBA Editores 7,20 €
La Colmena C. José Cela Anaya 12,50 €
Lazarillo de Tormes Anónimo Cátedra 6, 30 €
Archivo: TABULACIONES 2
ÍNDICE TEMÁTICO
Introducción..........................................................................................................................................5
Los Procesadores de texto....................................................................................................................9
Entrar en el programa.........................................................................................................................14
Gestión de archivos............................................................................................................................16
Formato de párrafos............................................................................................................................24
Archivo: TABULACIONES 3
ÍNDICE DE TEMPERATURAS REGISTRADAS
PROVINCIA DE MADRID
ENERO 2002
LOCALIDAD MÁXIMA MÍNIMA MEDIA
Leganés.................................18,45......................................6,04..................................................12,37
El Escorial.............................15,86......................................4, 65.....................................................8,9
Rascafría...............................12,25......................................3,09....................................................7,30
El Pardo.................................17,90......................................8,45..................................................11,65
● Copia el siguiente texto y, haciendo uso de las opciones Buscar y
Reemplazar consigue su apariencia final. Cambia las palabras subrayadas
por un sinónimo y revisa la ortografía del documento. Guardalo con el
nombre “Correo electrónico”.
Qué es el correo electrónico
El correo electrónico es una herramienta que permite enviar y recibir mensajes, ficheros,
documentos, a través de una red de datos a otra persona de esa red y de una manera rápida y eficaz.
El correo electrónico tiene como finalidad dejar mensajes a otras personas, o bien a un grupo de
personas. En algunas redes como en Internet, es el medio de comunicación más utilizado. Como
principales ventajas podemos citar:
Rapidez: El mensaje o fichero que enviemos llegará a su destino en un breve plazo de
tiempo, independientemente de la distancia que separe al emisor del mensaje con el receptor.
Comodidad: Desde nuestra propia casa, podemos enviar el mensaje a cualquier parte del
mundo, sin tener que recurrir a los métodos tradicionales que requieren desplazamientos
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3. Prácticas y ejercicios de Procesador de Texto
físicos de la persona emisora de la carta o mensaje.
Ahorro: Los costes de transporte de una carta por correo electrónico son irrelevantes en
comparación con otros métodos de envío.
A través de la red Internet, descubrirá que enviar un correo electrónico a otras personas es incluso
más fácil que con los métodos tradicionales.
Qué es el EMAIL
El EMAIL es una herramienta que permite enviar y recibir mensajes, ficheros, documentos, a través
de una red de datos a otra persona de esa red y de una manera rápida y eficaz. El EMAIL tiene
como finalidad dejar mensajes a otras personas, o bien a un grupo de personas. En alguna redes
como en Internet, es el medio de comunicación más utilizado. Como principales ventajas podemos
citar:
Rapidez: El mensaje o fichero que enviemos llegará a su destino en un breve plazo de
tiempo, independientemente de la distancia que separe al emisor del mensaje con el receptor.
Comodidad: Desde nuestra propia casa, podemos enviar el mensaje a cualquier parte del
mundo, sin tener que recurrir a los métodos tradicionales que requieren desplazamientos
físicos de la persona emisora de la carta o mensaje.
Ahorro: Los costes de transporte de una carta por EMAIL son irrelevantes en comparación
con otros métodos de envío.
A través de la red Internet, descubrirá que enviar un EMAIL a otras personas es incluso más fácil
que con los métodos tradicionales.
● Copia la siguiente carta y guardala con el nombre “Carta”.
HERMANOS VIÑARÁS S.A. FUENLABRADA
CONCESIONARIO PEUGEOT
Estimado/a cliente:
En HERMANOS VIÑARÁS, S.A. FUENLABRADA la satisfacción de nuestros clientes
es el principal objetivo. Para ello, le ofrecemos las Revisiones Peugeot, con las que su Peugeot se
beneficiará de intervenciones regulares realizadas por los profesionales de la Red Peugeot.
En el folleto adjunto encontrará información detallada sobre los tres niveles de las
revisiones (A, B o C) que Peugeot recomienda con una periodicidad adecuada a cada vehículo en
función de su antigüedad y kilometraje. Además, este servicio incluye un control intermedio
gratuito entre revisiones. Todo ello, con una inmejorable relación calidad-precio.
De forma especial hasta el 20 de Enero de 2003, al realizar cualquiera de las Revisiones
Peugeot le regalamos un chaleco de emergencia.
Acuda directamente a nuestras instalaciones o, para evitarse eventuales esperas, solicite
cita previa en el teléfono 916904420.
Atentamente.
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4. Prácticas y ejercicios de Procesador de Texto
● Copia el siguiente documento y guardalo con el nombre “Contrato”.
CONTRATO ENTRE USTED Y MICROSOFT CORPORATION
Los Sitios Web de MICROSOFT se ponen a su disposición a condición de que acepte íntegramente
los términos, condiciones y avisos aquí contenidos. El uso de los Sitios Web de MICROSOFT que
usted efectúe supone la aceptación de todos dichos términos, condiciones y avisos.
REGISTRO DE DATOS
En el caso de que un Sitio Web de MICROSOFT en particular o cualquier producto o
servicio ofrecido en cualquiera de los Sitios Web de MICROSOFT le pida que abra una
cuenta, deberá completar el proceso de registro proporcionando información actual,
completa y exacta tal y como se le solicite en el formulario de registro aplicable.
MODIFICACIÓN DE ESTAS CONDICIONES DE USO
Microsoft se reserva el derecho de modificar los términos, condiciones y avisos bajo
los que se ofrecen los Sitios o Servicios de MICROSOFT,. Es responsabilidad suya
revisar periódicamente estos términos y condiciones y las condiciones de uso
adicionales expuestas en los concretos sitios web. El uso continuado de los Sitios o
Servicios de MICROSOFT supone la aceptación de los términos, condiciones y
avisos respectivos.
LIMITACIÓN AL USO PERSONAL Y NO COMERCIAL
A menos que se especifique lo contrario, los Sitios o Servicios de
MICROSOFT son para su uso personal y no comercial. No puede modificar,
copiar, distribuir, transmitir, mostrar, ejecutar,reproducir, publicar, conceder
licencias, crear obras derivadas, ceder ni vender ninguna información,
software, productos o servicios obtenidos de Sitios o Servicios de
MICROSOFT.
● Copia el siguiente texto en cuatro páginas estableciendo los encabezados
y la numeración que corresponda. Guarda el ejercicio con el nombre
“Microsoft Office”.
PÁGINA 1
CURSO DE INFORMÁTICA MICROSOFT OFFICE
MICROSOFT WORD:
Al hablar de Word lo estamos haciendo del procesador de textos más utilizado, sus múltiples
opciones nos permiten desarrollar cualquier documento de texto de una forma rápida, sencilla y
eficaz, permitiendo la inclusión de imágenes, tablas, texto en columnas, etc.
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PÁGINA 2
CURSO DE INFORMÁTICA MICROSOFT OFFICE
MICROSOFT EXCEL:
La Hoja de cálculo por excelencia nos permite desarrollar todos aquellos trabajos en los que, de una
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5. Prácticas y ejercicios de Procesador de Texto
u otra forma, primen los números y en los que sea necesario realizar algún tipo de cálculo
(presupuestos, facturas, nóminas, contabilidad...). También es una herramienta útil para la
elaboración de representaciones gráficas de todo tipo (columnas, líneas, sectores....).
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PÁGINA 3
CURSO DE INFORMÁTICA MICROSOFT OFFICE
MICROSOFT ACCESS:
La base de datos de Microsoft se utiliza principalmente para almacenar y gestionar grandes
volúmenes de datos, datos de clientes, datos de proveedores, de artículos.... Microsoft Access nos
permite, en primera instancia, almacenar tantos datos como sea necesario y, en segundo lugar, llevar
a cabo todos los trabajos que se nos planteen diariamente sobre los datos almacenados (consultas,
formularios, informes, etiquetas postales....)
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PÁGINA 4
CURSO DE INFORMÁTICA MICROSOFT OFFICE
MICROSOFT POWERPOINT:
Se trata de un programa de presentaciones gráficas, utilizado principalmente por las empresas a la
hora de ofrecer una conferencia, analizar balances, lanzar un nuevo producto al mercado....
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● Copia el siguiente texto haciendo uso de la opción Numeración y Viñetas.
Guarda el ejercicio con el nombre “Guía rápida de Microsoft Word”.
MANUAL DEL PROESADOR DE TEXTO
GUÍA DE REFERENCIA RÁPIDA
LECCIÓN 1. OPERACIONES BÁSICAS:
Entrar en el programa.
Guardar un documento por primera vez.
Recuperar un archivo.
Fuentes, tamaños y colores.
ENTRAR EN EL PROGRAMA:
1) Desplegar el menú Inicio.
2) Seleccionar el apartado Programas.
3) En el segundo menú pinchar sobre la opción correspondiente.
GUARDAR UN DOCUMENTO POR 1a
VEZ:
Desplegar el menú Archivo.
Elegir la opción Guardar como.
Seleccionar la unidad de almacenamiento.
Escribir el nombre con el que se vaya a guardar el documento.
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6. Prácticas y ejercicios de Procesador de Texto
Pulsar el botón Guardar.
RECUPERAR UN ARCHIVO:
a) Desplegar el menú Archivo.
b) Elegir la opción Abrir.
c) Indicar la unidad en la que está almacenado el documento.
d) Seleccionar el archivo de la lista.
e) Pulsar el botón Abrir.
FUENTES, TAMAÑOS Y COLORES:
Desplegar el menú Formato.
Seleccionar la opción Fuentes.
Seleccionar una fuente, un tamaño para el texto y un color.
● Copia el siguiente texto haciendo uso de la opción Numeración y Viñetas.
Guarda el ejercicio con el nombre “Esquema”.
TEMARIO DEL PROCESADOR DE TEXTO
1 Introducción al programa
1.1 Utilidad del Procesador de Texto.
1.2 Entrar en Procesador de Texto.
1.3 Los elementos de la pantalla.
Barra de Título.
Barra de menús.
Barra de herramientas Estándar.
Barra de Formato.
Barra de Regla.
Barra de Estado.
1.4 Salir del programa.
2 Gestión de archivos
2.1 Guardar un documento nuevo.
2.2 Recuperar un archivo.
2.3 Guardar cambios.
Diferencias entre Guardar y Guardar como.
3 Formato del documento
3.1 Márgenes.
3.2 Interlineado.
3.3 Espacio entre párrafos.
3.4 Sangrías.
Sangría 1ra
línea.
Sangría izquierda.
Sangría derecha.
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7. Prácticas y ejercicios de Procesador de Texto
● Realiza las siguientes tablas (cada una en un documento nuevo).
Guardalas con los nombres “Tabla 1”, “Tabla 2” y “Tabla 3” respectivamente.
TABLA 1
CONSEJERÍA DIRECCIÓN TELÉFONO
Consejería de Presidencia Puerta del Sol, 7 91 580 20 83
Consejería de Hacienda Alcalá, 1 91 580 35 00
Consejería de Trabajo Santa Hortensia, 30 91 580 22 00
Consejería de Educación Alcalá, 30 - 32 91 720 00 00
Consejería de Sanidad O’Donell, 50 91 586 70 00
Consejería de las Artes Plaza de España, 8 91 580 25 05
TABLA 2
CURSOS DE INFORMÁTICA
Descripción Duración Nivel Fecha de Inicio
Procesador de Texto 35 horas Iniciación 20/04/02
Internet 21 horas Medio 19/02/02
Base de Datos 40 horas. Avanzado 25/04/02
Presentaciones 20 horas. Iniciación 01/05/02
TABLA 3
CENTRO CULTURAL
ACTIVIDADES 2002-2003
ACTIVIDAD EDAD PRECIO MENSUAL HORARIO
PINTURA Niños 27,05 € L-X-V 5-6
Adultos 39.07 € M-J 5-6
CERÁMICA Niños 25,00 € M-J 6-8
Adultos 31,00 € L-X-V 6-7:30
● Copia el siguiente documento. Guárdalo con el nombre “Texto con
imágenes”.
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8. Prácticas y ejercicios de Procesador de Texto
El Plan de Formación Informática 2002 es el resultado del análisis de la
información obtenida en la fase de Detección de Necesidades llevada a cabo
durante los meses de octubre-noviembre del año pasado. Como sabéis, en esta
fase hemos recabado de todas las Consejerías y Organismos de la C.M., las
necesidades de formación en materia informática, tanto en lo referido a la
naturaleza de las acciones y a la volumetría, como al momento adecuado para su
impartición.
La información proveniente de esta fase se ha complementado con las acciones que se derivan de la
instalación de nuevos puestos de trabajo, de acuerdo con la nueva configuración mínima (Puesto
Ofimático Básico) prevista para el año 2002, que incluye las herramientas de ofimática utilizadas en
la Comunidad de Madrid. En este sentido cabe destacar que, en el presente año, está prevista la
instalación de, aproximadamente, 6.500 nuevas .
La dimensión del Plan de Formación Informática de este año representa un
importante esfuerzo y nos situamos en niveles de optimización de las
posibilidades del Centro de Formación, teniendo previsto que las acciones
de este año alcancen a 7.692 alumnos, lo que supone un incremento del
26% respecto a los alumnos reales del año pasado.
Insertar una tabla de contenido en el documento
Los índices y tablas de contenido se pueden insertar en cualquier momento en tu documento. También puedes
insertarlos en cualquier lugar del documento, si bien la posición más habitual es al principio o al final del
documento. OpenOffice Writer te permite, además, insertar índices y tablas de contenido específicas para cada
capítulo.
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9. Prácticas y ejercicios de Procesador de Texto
El procedimiento es sencillo. Sitúate en la página en donde quieres insertar el índice o la tabla de contenido.
Invoca la herramienta desde el menú Insertar > Índices y tablas > Índices....
El diálogo presentado es el siguiente:
Como puedes observar, a la izquierda del diálogo se muestra una miniatura representativa en tiempo real del tipo
de índice seleccionado y de las opciones aplicadas.
Si no se muestra, activa la casilla Previsualización que aparece en la esquina inferior derecha del diálogo.
A la derecha del diálogo se presenta un selector de pestañas, en el que se encuentran todas las opciones que
podremos aplicar a nuestros índices y tablas de contenido.
Estas opciones cambiarán según el tipo de índice que deseas crear, indicado en el desplegable Tipo de la
pestaña Índice. Vamos a aprender como podemos utilizar las opciones de esta pestaña.
Insertar un índice alfabético en OpenOffice Writer
Un índice alfabético presenta una lista de palabras ordenadas alfabéticamente, y su ubicación en el documento.
Estas palabras las debemos marcar previamente mediante el diálogo Entrada para que se inserten
posteriormente en el índice alfabético
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10. Prácticas y ejercicios de Procesador de Texto
Las entradas que aparecen en el índice alfabético pueden jerarquizarse utilizando las opciones 1ª y 2ª clave, en el
diálogo Entrada. Al jerarquizarlas mediante este procedimiento, se mostrarán con distintos niveles de sangrado
(ver ejemplo al final de este apartado) tal y como se muestra en la miniatura a la izquierda del diálogo Insertar
índice.
Insertar una entrada de índice manualmente en
OpenOffice Writer
En OpenOffice Writer, para poder generar índices alfabéticos y de usuario, o para agregar manualmente
entradas al índice de contenido debes de marcar aquellas palabras o títulos que deseas se inserten en éstos
índices.
Para marcar una palabra o título debes, primero, seleccionarla, y a continuación, invocar el diálogo Insertar una
entrada de índice bien desde el menú Insertar > Índices y tablas > Entrada..., bien desde la barra de
herramientas Insertar, seleccionando el botón Entrada.
En este diálogo tendrás que definir las siguientes propiedades:
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11. Prácticas y ejercicios de Procesador de Texto
Índice: selecciona el índice al que deseas agregar la entrada.
Entrada: Mostrará el texto que has seleccionado, si bien puedes editarlo. Éste texto será el que se
inserte en el índice.
1ª clave: La selección se convertirá en una subentrada de la palabra que escribas aquí. Si la palabra
seleccionada es Insertar, y escribes en 1ª clave la palabra Writer, la entrada en el índice se mostrará
como Writer, Insertar.
2ª clave: La selección se convertirá en una subentrada de la palabra que escribas aquí. Si la palabra
seleccionada es Insertar, y escribes en 1ª clave la palabra Writer, y como 2ª clave la palabraTexto, la
entrada en el índice se mostrará comoWriter, Texto, Insertar.
Entrada principal: Marcando esta casilla el texto seleccionado se convierte en entrada principal de
un índice alfabético, en el que será incluida con un formato distinto al del resto de las entradas.
Aplicar a todos los textos iguales: Marcando esta casilla, todas las apariciones de la palabra en el
documento serán incluidas automáticamente en el índice, a excepción de aquellas apariciones
situadas en los encabezados y pies de página, marcos y etiquetas. Marcando Coincidencia exacta,
fuerza a que se distinga entre caracteres en mayúsculas y minúsculas. Marcando Sólo palabras
completas, fuerza a que no se incluyan palabras compuestas con el texto indicado en Entrada.
Una vez completados los valores que consideres convenientes, deberás hacer clic en
el botón Insertar para que la entrada se agregue al índice. Finalmente, puedes hacer
clic en el botón Cerrar para salir del diálogo.
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