1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE – RECTORADO ACADÉMICO
DIPLOMADO DE ESTUDIOS AVANZADOS EN
EDUCACIÓN INTEGRAL DEL DOCENTE
UNIVERSITARIO
2. ¿Qué es la ética?
Seguramente alguna vez has escuchado
decir que el comportamiento de alguna
persona no es ético o que alguien actuó o
no con ética. ¿Qué quiere decir esto? A
primera
vista,
parecería
que
una,
conducta ética es buena y que una
conducta no ética es mala
3. En otras palabras
ÉTICA es:
Aquella instancia desde la cual juzgamos y
valoramos la forma como se comporta el
hombre y, al mismo tiempo la instancia
desde la cual formulamos principios y
criterios acerca de cómo debemos
comportarnos y hacia donde debemos dirigir
nuestra acción, designamos con la palabra
"Ética" el comportamiento, la conducta y el
actuar de las personas.
4. Valor es aquello que hace buenas las cosas,
aquello por lo que las apreciamos, por lo que
son dignas de nuestra atención y deseo. El
valor es todo bien encerrado en las cosas,
descubierto con mi inteligencia, deseado y
querido
por
mi
voluntad.
Los
valores
dignifican y acompañan la existencia de
cualquier ser humano
5. Morales: Perfeccionan al hombre a si
mismo, en su esencia como persona.
Por ejemplo: justicia, templanza,
fortaleza, prudencia.
Sociales: Perfeccionan al hombre en
su relación con los demás. Por
ejemplo: amabilidad, honestidad,
servicio, solidaridad, patriotismo.
Intelectuales: Perfeccionan al hombre
en su aspecto, razón, intelecto,
memoria. Ejemplo: ciencia, artes,
conocimiento, sabiduría.
Técnicos: Perfeccionan al hombre
ayudándolo
a
tener
mejores
condiciones de vida. Por ejemplo:
estudio,
organización,
trabajo,
creatividad.
Vitales: Perfeccionan al hombre en su
aspecto fisio- biológico. Po ejemplo:
agilidad, fuerza, salud, deporte,
placer, ejercicio.
Clasificación de los
Valores
6. Los valores nos permiten definir con claridad los objetivos de
la vida. Nos ayudan a aceptarnos tal y como somos y
estimarnos. Nos hacen comprender y estimar a los demás.
Facilitan la relación madura y equilibrada con el entorno, con
las personas, acontecimientos y cosas, proporcionándonos un
poderoso sentimiento de armonía personal.
7. ESENCIA DEL HOMBRE
Una persona va formando su esencia a lo largo de su experiencia en la vida,
modificando y corrigiendo aquellos factores que por su experiencia son
incorrectos. Por ejemplo, si todas las personas estuviésemos regidas sólo
por el medio que nos envuelve seriamos todos iguales ya que el medio es
igual para todos, es decir, que todos los que vivan dentro de una zona
determinada estarán influidos de la misma manera y se comportarán
todos de la misma forma.
La esencia del hombre esta constituida como lo absolutamente único e
incomparable en su forma de pensar y de actuar, entonces su comprensión
de lo humano puede consistir en la aceptación de su responsabilidad
social en la construcción de formas más armónicas en la búsqueda de la
verdad.
8. F
A
C
U
L
T
A
D
E
S
El hombre tiene dos facultades superiores muy nobles:
la inteligencia y la voluntad.
A) Con la inteligencia el hombre descubre que las cosas son
portadores de valores, tienen valores. Gracias a la inteligencia él
sabe que puede comportarse sensatamente y guiarse no por el
capricho, sino por lo que la razón le hace entender que es bueno.
Con la inteligencia puede sopesar las cosas.
B) Con la voluntad libre: rompe su indiferencia frente a las cosas y
decide lo que aquí y ahora vale más para él y elige. Y al elegir,
jerarquiza las cosas y se compromete con lo que elige. Al hacer
esto forma en sí ACTITUDES que pronto se convertirán en hábitos
operativos. Si lo que ha elegido es bueno y le perfecciona,
entonces llega a la VIRTUD, que es la disposición permanente a
comprometerse como hombre, a hacerse más hombre.