El documento describe las diferencias entre nativos e inmigrantes digitales y cómo los avances tecnológicos han creado una brecha entre generaciones. Los nativos digitales se han adaptado intuitivamente al mundo digital y prefieren recibir información rápida y procesar múltiples actividades al mismo tiempo, mientras que los inmigrantes digitales usan la tecnología pero no la aprovechan completamente. Aquellos que no tienen acceso a los medios digitales corren el riesgo de quedar excluidos social y culturalmente.

1. Trabajo práctico de Lenguaje
Digital y Audiovisiual
Profesora: Luisa Goitía
Alumnas:
Baima Ludmila
Giménez María Sol
Mur Leticia

2. Los nuevos medios electrónicos
Una nueva lógica
cultural
La lógica
digital
Contenidos
audiovisuales

3. ¿Qué nos separa
de la generación
iPod?
Brecha comunicativa
y tecnológica.
Explosión de la
comunicación
¿Implosión del
pensamiento?
Vidas Digitales

4. Lógica digital
• La digitalización es producto del proceso de información que se
desarrolla. Los que no tienen ingreso a estos sistemas digitales corren
el riesgo de quedar excluidos de la integración cultural y social.

5. Los contenidos audiovisuales
• La pantalla de la computadora es el principal medio de visualización
de contenidos culturales no audiovisuales.
• La digitalización produce transformaciones en los espacios de
producción y distribución: promueve una actualización constante y
distribución inmediata de contenidos.

6. ¿Qué nos separa de
la generación iPod?
• Los avances tecnológicos, como Internet, impactaron en el modo de
comunicarse, modificando la vida cotidiana.
• Nativos digitales: familiarizados a la era digital que integra la
tecnología, y generan nuevas formas de expresión.
• Inmigrantes digitales: personas que necesitan actualizarse
tecnológicamente para no quedar excluidos del mundo de los
nativos digitales.

7. Brecha comunicativa y tecnológica
• Lo que divide a ambas generaciones (nativos e inmigrantes
digitales) es la capacidad de adaptarse intuitivamente a los grandes
cambios del mundo digital:
-Los nativos prefieren recibir información rápida, procesar varias
actividades al mismo tiempo (videos, sonidos e imágenes),
interactuar con otros por medio del chat.
-Los inmigrantes usan dispositivos digitales pero a diferencia de los
nativos, no los explotan en su totalidad.

8. Explosión de la comunicación,
¿implosión del pensamiento?
• Las consecuencias de una interacción con dispositivos digitales más
intensiva como la llevan a cabo los nativos digitales tiene efectos
sobre los procesos mentales y sobre la forma de aprender.
• La tecnología no es buena ni mala, pero tampoco es neutra.
• Para los nativos, el undo es parte de los atributos de su lenguaje
natural, para los otros es una necesidad de sobrevivencia.

9. Conclusión
A través de todo el material presentado, se puede decir que
los nuevos medios tecnológicos han marcado una gran
división entre generación y generación, entre miembros de
una misma generación, etcétera. Esto se debe a que son
vistos y utilizados por distintas personas y para diferentes
cosas. Los que no tienen acceso a estos medios (ya sea
porque no pertenecen a su época, por razones económicas,
etc.) muchas veces son excluidos por los que pertenecen al
mundo actualizado.

10. Bibliografía
• Material leído en clases: - Pedro Luis Barcia (coordinador) “No seamos
ingenuos”; página 279: ”Los nuevos medios electrónicos” de Roberto
Igarza. – Editorial Santillana
• Página de Internet:
-http://robertoigarza.wordpress.com/about/
Y dentro de esa página trabajamos especialmente con estos fragmentos:
-http://robertoigarza.wordpress.com/2009/10/13/%C2%BFgeneracion-undo/
-http://robertoigarza.wordpress.com/2009/03/16/ni-buena-ni-mala-ni-neutra/
-http://robertoigarza.wordpress.com/2008/05/12/los-contenidos-
audiovisuales-en-la-cuarta-pantalla-iii/