2. CONTEXTO
EDUCATIVO
DESCRIPCIÓN DEL
CONTEXTO
GEOGRÁFICO
La escuela esta ubicada en
el coyol a dos cuadras de
la avenida Eduardo Molina,
y a tres de la estación del
metrobus El coyol
HISTÓRICO
La escuela lleva 5 años de
ser escuela de jornada
ampliada sin ingesta, se
han ganado 2 veces el
concurso de himno nacional
ECONÓMICOS
La escuela esta ubicada en
una zona con bajo ingreso
o medio bajo
SOCIAL
La mayor parte de las
familias son
monoparentales y los
alumnos están a cargo de
abuelos o familia cercana y
en muchos casos solos
VALORES
La mayor parte del
alumnado tiene valores
aunque existen muchos que
necesitan reforzarse o
adquirirse.
3. CONTEXTO DE LOS
ALUMNOS
REFERENTES
Ricardo Magos. Alumno de tercer grado, con una familia constituida por dos hermanas
que cursaron la secundaría en nuestra escuela, se caracteriza por ser un muy buen
alumno responsable con mucho interés en su aprendizaje
Eduardo Martinez, alumno de tercer grado con una familia constituida por una
hermana menor que el que se encuentra cursando el primer grado en esta escuela, es
un alumno con grandes facilidades para el aprendizaje, sin embargo no muestra
mucho interés por realizar las actividades, esta mas interesado en las compañeras de
su salón, falta continuamente a clase, sus padres acuden con frecuencia y muestran
interés en el desarrollo de su hijo.
6. Análisis de los resultados de los
alumnos
Alcance de los objetivos de enseñanza:
El alumno Ricardo logro conseguir los objetivos respondió
los problemas planteados, incluso adquirió un poco mas
de lo esperado
El alumno Eduardo Martínez logro adquirir el teorema de
pitágoras utilizando un tutor que le ayude en el proceso,
sin embargo no respondió los problemas y muestra muy
poco interés para comprenderlos.
9. Retroalimentación a los alumnos
Ricardo Magos:
Es excelente el desempeño que lleva en la clase, su
compromiso y su interés se reflejan en los trabajos,
es importante que considere la habilidad que tiene
para las matemáticas. Exhortarlo para que continúe
como hasta el momento.
Eduardo Martínez
Me da gusto que lograra comprender el teorema de
Pitágoras el siguiente reto es lograrlo sin ayuda, así
como es muy importante que asista a clase con
regularidad, y busque traer el material de trabajo.
10. Retroalimentación a mi practica
Lograr que todos mis estudiantes adquieran los
conocimientos es un reto, ya que existen los dos
extremos, es importante que los problemas de
aplicación sean as interesantes y que se utilicen
mayores materiales, reflexionando podría utilizar la
tecnología como geogebra que podría tener mas
interesado a los alumnos sobre todo como Eduardo
y daría mayor dinamismo a la clase. Es importante
que de mayor seguimiento con los padres de
familia a la asistencia y al cumplimiento del
material para que no existan esas lagunas en el
salón de clase.
